说说我自己的三年级作文【一】
刚刚进入四年级的\'时候，我去学校报到，发现学校里坐着一个陌生而又熟悉的背影。她告诉我们，是我们班的班主任，姓钟，她中等身材，一头乌黑光亮的短发，看上去很干净。她平时对人非常温柔，面带笑容，对于我们在学习方面却非常严厉，一丝不苟。就这样，我们班的每个同学都在一点一滴地进步。
记得那次正在上《和我们一样享受春天》这课，我的脑子里已经想好了答案，可是我又不敢举手。邵琳涵。什么？我不是没有举手吗？怎么会叫到我？我心里一百个不愿意，一万个不愿意，可是还是站了起来，把自己的想法以像蚊子一样的声音说了出来，很好，要是声音再响一点就好了。说着就让我坐下。那一瞬间，我有一种莫名的感动。
之后的课堂，钟老师也经常鼓励我们：说错不要紧，课堂要的就是你们的七嘴八舌，要的就是你们的议论纷纷，那才是有生命的课堂！她为了让班中那些害羞的学生能举手发言，充满自信，更是用上了十八般武艺！语文课上，少了坐着看戏的观众，多了积极参与的成员；少了观望看小差的人，多了勇敢发表自己的见解的勇士。
人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的
说说我自己的三年级作文【二】
我有一部漂亮的赛车，它是我十岁生日时，爸爸送给我做生日礼物的，我十分高兴。
我把赛车从包装盒里慢慢的拿出来，看见赛车十分干净。它身长约50~60厘米，宽大概是25厘米。它赛车它的尾部有一根10多厘米长的天线，能快速收到遥控器发出的“指令” 灵活的改变方向。赛车形状十分奇怪，像一辆扁扁的塔克。车头前，有两个小座位，一个驾驶员的位置，一个副驾驶员的位置，内部构造豪华至极。但车身比一般汽车要矮得多，而且轮胎比一般的轮胎宽大……这些奇形怪状的形状，你可不能小瞧它们呀!车身比一般的车要矮得多，是为了有利于减少对空气的阻力，是因为赛车在高速行驶的时候，会产生一股强大的气流，钻到赛车车底，是驾驶员难以控制方向盘，会容易发生交通事故。车轮大，有两个特点;一是为了增强与地面的附着力。二是在转弯时，后轮胎能更加有劲，转弯速度自然就快了。还有，赛车的电池有12节，用胶带绑得紧紧的，动也动不了。这就是我家这辆赛车的特点。
爸爸送我赛车，不仅仅是让我快乐，，真正的目的是让我在学习上，像赛车一样：飞快前进，横扫一切障碍!
说说我自己的三年级作文【三】
袁老师的优点有很多，认真负责、知识渊博、做事公正等等，但给我印象最深的是她的体贴与睿智。记得四年级下半学期即将期末考试，我们都在紧张地复习。那是 周二的下午，袁老师表情庄重地叫我出来，说有很多老师都找到她，问我是否用邮件给他们发了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈，辩解说没有，袁老师说做 错事就要勇于承认，知错就改还是好孩子。我被袁老师威严的神情吓蒙了，不争气的眼泪流了出来，结果被告知写处证件事情的经过和认错。我感到委屈可又不知如 何是好。晚上回家向妈妈说了这件事，妈妈好像已经知道，不过态度和袁老师一样，不怕做错事，关键要有正确对待错误的态度。我委屈极了，争辩道我根本没干 过。妈妈仔细地盘问后，又一同回忆起来当时我们正在复习英语，妈妈同袁老师通话说明了情况。我充满期待地听妈妈与袁老师的对话，唯恐袁老师不相信。没想到 袁老师一听，就立即表示她闲心我并充满关切地让妈妈转告我，好好复习，这件事她一定会调查清楚，我如释重负。第二天上午的`第一节语文课，袁老师和往常一样 精力充沛地走进教室，她略带威严地扫视了全班四十八位同学，神情严肃地对大家说:“有人以李湛峰同学的名义向学校很多老师发了非常不文明的邮件，我相信是 那位同学搞的恶作剧。但毕竟这种行为不好，希望那位同学大胆地用于承认错误;老师希望那位同学勇敢地站出来，承认错误并向湛峰同学道歉，老师和同学们相信 你还是一名好学生;否则，学校计算机的老师们会很快地通过网络连接，查个水落石出。你们还都是孩子，老师不怕你们犯错误，关键是对待错误的态度。”袁老师 既不失威严，又带有亲人谆谆教诲的话语，我听了都有些感动果然，沉默了不到五分钟，胡适伟站了起来，承认了是他所为。袁老师私下与胡适伟谈了话，让胡适伟 写了认错书并郑重向我道歉只有，一切又恢复了往日的快乐。事后，袁老师亲切地对我说，今后不管碰到什么事，一定要说实话，要大胆，相信老师一定会公平公正 地处理好各种事情。
袁老师的话如一缕春风，温暖着我的心房。她的事情是那么多，却抓紧每一分钟，关心着我们每一位同学。对袁老师这种负责敬业的精神，我感到无比的敬佩。
