七年级作文春天的阳光【一】
??缕阳光七年级记叙文抬头，是灰蒙蒙的天。笼着雾气的天幕，像极了光滑的绸布，却突兀地找不到一丝美丽的光泽。低头，本能地想寻找些愉快的事物，却无奈自嘲，不过只有自己更压抑的心而已。
记忆的纽带飞速运转，时光流逝，心中的那一抹自卑，竟是越发牢固地占领了一席之地，摇头默叹，我为自己的而不禁感到悲凉。从小到大，我凭着好强的性子，在学习上毫不逊色于他人。而上了初中，我在作文上的不足，却渐渐显露了出来——文字不够生动，语境不够绵长，立意不够深刻。一条条打击接踵而至。听说增加阅读量可以提高作文水平，我便捧了已满怀信心地读。我本就是爱书的，小学里阅读量便不小，再加上现时拼了命地狂补，我却仍无法写好作文。一来二去，我实在有些丧气，才会匍匐窗口，不知何去何从。
无意识地，我徘徊着来到书柜前，取出上初中以来每学期的作文本，一页一页地翻着。
带着黄色柔光的书页在指间摩挲，我有些泄气的目光在字行间流连，却始终未找到任何有意义的.句子。我仍不放弃，只盼望着可以从往日找到到哪怕一星半点的安慰。一篇篇文章掠过，我眼前似乎只剩了那白色书页翻动所留下的残影。心再次跌落到深谷。
突然眼前红光一闪，红色的！那是藤条线！是老师留下的赞赏！黑色的字体下，是一圈又一圈的红色波浪！我的心中霎时被欣喜所填充，又开始喜滋滋地找下去。一根又一根的藤条红出现，我的信心也拾起了一点又一点……
猛地，犹如醍醐灌顶，我明白了，坚持下去！只要坚持下去，一定能成功！
来到窗口，云依旧散不开，然而，我的心，却已不似当初那般浮躁。只因那乌云后的阳光，早已照耀进了我的心中，为我铺就了一条康庄大道。
七年级作文春天的阳光【二】
当阳光点燃了满树的新绿，
当清风扫尽了开空的阴郁，
当冷香飞上枝头，一夜春风桃花雨。
春天到了。
春天的华丽登场，给镇雄这个小镇的人们带来了封冻一冬的热情，年轻人纷纷去登山采青，就是年过半百的老人们也“移居”到了户外，感受阳光的温情，享受余生的乐趣。仿佛死亡已不再重要。他们下棋、逗鸟，与时间作着最后的赛跑。春天的来临给我们带来了一个生机盎然的世界，所以所有人都喜欢春天，我也如此。
众所周知，春天是播种的季节，贵如油的春雨酸醒了沉睡的灵魂，揉揉惺忪的睡眼，怀揣一颗蠢蠢欲动的心，拥着蛰伏的梦想，让我们在萌动的希冀中飞翔。
一叶绿知天下春，好美的意境，好美好诗意的重温。如今，我们正处于阳春三月的怀抱中，尽情享受那醉人心魂的温馨，我们是上帝所偏爱的孩子，因为我们拥有青春。我们身上散发出阳光的味道，那是奋斗与不屈的朝气。
不知是命运让我们与未来相遇于这个春天，还是前生的无数次回眸让我们与未来注定有缘。不过，一切已不重要，总之我们站在了时间的风口，只要风起，永不停留。
春天的空气中氤氲浓烈的气息，那是未来的召唤还是永恒的呼吁？不管怎样，开始——现在——追逐梦的距离。
这个春天有多少学子背上了沉重的责任，从农村来到了城镇，继续着一场又一场与时间的角逐，记得我从家里来的时候，天上飘着忧郁的雨，空气有些沉闷。或许是由于感染了雨丝的情绪吧，上车的那一霎那我居然有一种想哭的冲动。雾很大，我看不见前面的路。妈妈鬓边的银丝随风而舞，拨动了我心中的那根弦，骤然间心里满是悲伤的旋律。我自己也不明白为什么会满脑子的愁绪挥之不去。或许是由于不舍也或许是因为恐惧，那一刻我真的好想说“妈妈，我不想走”。她仿佛猜透了我的心思，望着布满阴云的天空说：“现在是春天了，雾很快会散，雨终究会停”。
对啊，“现在是春天了，雾很快会散，雨也终究会停”。以前总认为母亲没上过学，没文化，便认为她没办法介入我们的生活。在我心中，她是一个只懂得春耕秋收的人，可就是她的一句话让我豁然开朗，不再忧伤，不再彷徨。
因为现在是春天了，雾很快会散，雨也终究会停。
七年级作文春天的阳光【三】
我坐在窗前，沐浴着春天的阳光。它暖洋洋的，而且让人充满了幸福感。而我则在这暖和的阳光下陷入了深深的回忆……
春天来了，温暖的阳光亲吻着万物。我在这暖和的阳光下走进了教室。大家都拿着语文书在背诵。这时我才想起来昨天老师让我们背诵文言文，还说今天要检查。“糟了!我把这事给忘了!”我匆匆忙忙地拿起语文书来看。
“铃铃铃……”上课的铃声响了。这时，语文老师走进了教室，说：“现在来检查背诵!”糟了!我还不会背呢!怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我在心中默念着“希望老师不要叫到我!”可悲惨的一幕还是来了，老师还是叫到了我的名字。我慢慢地站起来，看着老师。老师看着我，眼神里充满了期待。我低着头，不敢去看她，怕辜负了她那满怀期待的眼光。我吞吞吐吐地背出几句。“接下来是什么?”我努力地回忆着书本里的内容，双手紧握着，手心都冒出了冷汗。教室里安静得能听见同学们的呼吸声。我只能尴尬地站着。
当我再次抬头起来的时候，老师已经走到我面前了，我认为老师现在肯定很生气地惩罚我，所以我抱着必死的决心。但那一刻，我看见了老师暖和的微笑。“你回家认真背诵了吗?”我摇摇头。她用温和的语气说：“坐下吧。以后老师布置背诵一定要认真去背。我相信，这篇文言文你只要多读几遍，就会背得很流利!加油!”看着老师的眼睛，我看到了她对我的信任与期待。一缕阳光照在我身上，我感到无比的温暖与感激。
我享受着春天那温暖的阳光，他正如老师的眼睛，正如老师的微笑，暖洋洋的，让人感到如此幸福……
七年级作文春天的阳光【四】
去年冬季，那几场在冷风中斜斜地挂在灰暗天空的，如丝如织的绵绵冷雨，使我深切地体会过冬雨的郁闷和凄凉。幸好，南方的冬季是短暂的，我还未来得及对冬雨表示埋怨，春天已带着最灿烂、最明媚、最令人愉悦的笑容，迎面款款而来。
当第一抹春天的阳光泼洒在身上的时候，我心中的郁闷和凄凉感觉被一扫而空，整个心灵变得玲珑、透明、空灵而澄澈起来。那时，我闻到了春天阳光的馨香，看到了翩然翻飞的乳燕那轻盈欢快的身姿，想到了“草长莺飞，千里莺啼绿映红”的江南，忆起了美好中蕴含着辛酸的童年。
在暖风和熙的春天，在晶莹透明的阳光里，我只觉得，一切都是那样的嫩，那样的绿，那样的生机盎然，那样的风情万种。我的心不禁涌起阵阵的柔情和激动，萌生无数的希望和憧憬。沐着春天的阳光，看着春天的妩媚，我想起那些怀胎待产的准妈妈们，想到她们流露着宁静、祥和、恬适和淡淡喜悦的眉宇神态——那可是世界上最真挚、最美丽的表情。
春天的阳光是如此的美，美得可以让人们净化灵魂，但春天也有阴雨的时候。对阴雨带来的潮湿，人们可能会感到不满，并在不满中作一些新的思考。春天正是以她这种独特方式和良苦用心，让人们明白什么是生活，明白完整的生活里有甜、有酸、有苦、有辣。有个很恰当的比喻：“生活如咖啡”，一杯咖啡，正因为它里面的苦涩，才更让人深刻地感受到它甘醇、浓香。生活中，只有经过许多的坎坷波折和磨练，有过铭心的痛，刻骨的爱和恨，才会更加懂得宽容和体谅，才会更加懂得珍惜现在拥有的美好。
春天并不总是阳光明媚的.，咖啡也并不总是甘醇浓香的，放置在茶几上的时间长了，咖啡就难免变味。生活里，我们幸运地拥有了许多美好的事物和感情，然而这美好的一切，如春天的阳光，如咖啡的甘香，并非是理所当然的。只要我们稍不留神，不加珍惜，不懂得细心呵护，美好就会在我们不经意中黯然离去。
多谢你，春天!希望你在人们的心中永驻!多谢你，春天的阳光!希望你洒遍和照亮每一个心灵的角落!现在已是夏季，我没有埋怨毒辣的太阳，没有埋怨令人窒息的酷热，我在等待下一个春天和下一个春天的第一抹阳光。
七年级作文春天的阳光【五】
“叮铃铃铃……”一声清脆的电话声打破了这个早上的寂静，我急急忙忙接了这个电话。原来是班主任打来的，她对我说一会我们要郊游。一听到这个消息，我恨不得蹦到天上去。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势收拾好了东西，并把我的好朋友--天气带上一同郊游。
“这是谁呀？”“不知道。”同学们可能是没有见过天气吧，一直对天气指指点点的，把天气搞的怪不好意思的。他十分害羞的扭了扭头，就在他扭头的同时，天气由晴天变成了阴天。忘了告诉你，真正的天气是由这个天气来控制的。“怎么阴天了？”同学们十分疑惑。“是不是快要下雨了？”这时，老师发话了：“既然快下雨了，就不去郊游了。”听到这话，我赶紧对天气说：“别害羞了，再害羞就不能去郊游了。”天气听到这话，连忙改变自己的情绪，郊游才得以保住。“排队了，出发了!”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。可是，好景不长，只见天气越来越热，转眼间已经飙升到32℃。同学们个个都大汗淋漓，一个个都吃力的向前走，好像每走一步都是很艰难的样子。“不好，有人晕倒了!”一个同学大叫道。“这可是春天，怎么可能这么热？难道……”我想着，是不是因为天气。我连忙去看天气，发现天气已经热得受不了了。我连忙拿了一瓶矿泉水给天气降温。天气喝完水后，气温总算降下来了。同学们又踏上了征程，到了宿营地，同学们拿出零食，准备野餐。天气见了那么多琳琅满目的零食，不禁流下了口水。它左挑挑，右挑挑，最后挑出一块蛋糕，刚准备吃，就被我拦下了，我对他说：“这是给老师的，你不能吃。”
“为什么？我就要吃!”天气气得哇哇大哭。只见天上顿时风起云涌，乌云密布，一场大雨从天上倾泻下来，我们被这突如其来的雨吓得措手不及，只得匆匆收拾东西，大树下避雨。
带什么不好，非要带着天气去郊游!
七年级作文春天的阳光【六】
春天的阳光像一首歌，早早地把大地唤醒。这支歌从南一路唱到北，河里的冰听到歌声就裂开了，河水活泼起来，“哗啦啦”地响着，是那么地欢快;山上的雪听到歌声加快了融化的速度，几天过去，那顶白帽子就不见了，大山又露出了真面目，是那么威武;原野上的一切都在歌声中睁开了眼，小草钻出了地面，就像给大地铺上了一层绿色的地毯;柳树长出了芽儿，远看就像被一层绿烟笼罩着;鸟儿都飞出了巢，在空中嬉戏……
春天的阳光像一双手，抚摸着万物。这双手摸了摸花，花儿怕痒，忍不住笑开了口，花儿们都笑了，满山遍野都成了花的海洋;这双手摸了摸树，所有的叶子和枝条都像赛跑似的伸向天空;这双手又摸了摸人们的脸，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。
春天的阳光像一支多彩的画笔，日夜往大地上涂抹。它往树上和藤条上点了点，树啊、草啊，显得更加生机勃勃;它往花上点了点，各色各样的花，都争奇斗艳。瞧，她们各色各异，就算是红也红得不一样：那桃粉嘟嘟的，可爱极了;那牡丹红得像火;那美人蕉深红深红的，像喝醉了酒一样……那白色更美丽无穷：樱花的白很娇气，几天就落了;李花的白很淘气，不整齐;杏花的白很大气，一下子整棵树都“亮”了;梧桐的白有些傻气，躲在大大的叶子后，老不亮相，如果出来，也就挤出半张脸，灰灰的……那黄色更是引人注目：丁香是碎碎的黄;迎春花是一团团的黄;油菜花黄的最厉害，像田里闪烁着的星光……其实，紫英花也很漂亮，风一吹，田野上就泛起了紫色的波浪;还有牵牛花、野草莓、映山红、金针花，都美得让人看不厌。
春天的阳光就是这本神奇，因为有了它，大地成了一个大花园，充满生机;因为有了它，蓝天更蓝，就像一块宝石。就算下雨，也下得漂亮，雨和阳光成了好朋友，在阳光下，雨不在再冷，它随意地飘着，飘到脸上，丝毫不觉得有任何凉意。
春天的阳光的味道是那么新鲜，阳光的颜色是那么的灿烂，我在阳光下奔跑，仿佛自己也变成了一抹阳光……
七年级作文春天的阳光【七】
如果解决问题的方式已不如从前，不如我们变换下位置，看一看原来它的样子。
曾经看到这样一个故事：路边有一群修下水道的工人。一位妈妈带着孩子走过，指着工人说，如果你不好好学习，只能像这些人一样干这种粗活。而另外一位妈妈带着小孩路过时，却微笑着对孩子说：你要好好学习哦，只有好好学习才能像这些叔叔一样为社会做贡献。两种截然不同的教育方式会导致两种不同的人生观。
我有这样的两位同学，一位成绩优异，而一位成绩平凡，因为的失误，两位同学都被老师训了一顿。从未被老师训过的优异生认为老师训他是因为老师不认可他，就这样他一天天落没，成绩直线下降，在优异生名单中已经已经看不到他的名字。不同的是，那位成绩平凡的同学却认为老师训他是因为老师重视他，因为一直抱着这样的心态，他的成绩在一步步地提升，渐渐地露出头角。不同位置的思考会带来不同的结果。往往只要变换下思维，你所想的，所想做到的就会成功。首到打击时，或许换位思考会给你带来动力。
生活中有很多死板和灵活的人。死板的人只是一味的片面的考虑问题，会因为一点小事而焦躁不安，可灵活的人知道变通，遇到事情如鱼儿得水一般轻松。
记得课堂上，老师出了一道题目，没有任何的提示。顿时，课堂一片死寂，因为根本没有人会答，过了漫长的一段时间，老师说：不如换位思考一下吧。指点了一番，课堂立刻回复往日的活泼，只听见有的同学说：原来这么简单啊！
在学校犯错，是会受到惩罚的，例如会被罚扫清洁区，当你心里非常不平衡其他同学坐在教室里，而你却顶着大太阳打扫时，你是否会换个角度思考一下，并不是老师在惩罚你，而是找了一个合理的时间锻炼身体，让你享受了其他同学没有的待遇，这样的想法会不会让你的工作变得轻松呢？
事实上就是这样，当你在一个压抑的环境下带着一颗烦躁的心而百思不得其解时，换位思考会让你的心情变得不那么烦躁看到事情原来解决的样子。
