古代的天才作文【一】
“这是一首能够鼓舞人心，振奋士气的战歌，绝对能够为法兰西带来力量。”一夜的灵感乍现，精妙的谱曲作词，让《马赛曲》——这首蕴含着巨大力量的战歌，终于体现出了原有的价值。起初，它似乎只是被人们暂时冷眼相待，第一次公演，《马赛曲》充其只是收获人们冷淡而礼貌的恭维——像一块纯金，被掩藏在灰暗的尘土里，没有人知晓它真正的价值所在。一个伟大的事物，怎么会一下子就有“伯乐”认识到它的伟大呢？只有历经风雨洗礼，世事沧桑，才会被磨练出自己的光芒。但是，真正伟大的作品不会长期深藏不露或被禁锢的。六月二十二日的`马赛，是这伟大旋律觉醒的时刻。没有谁会想到，俱乐部里偶然响起的激昂旋律，最终会成为千百年来响彻法国的奇迹。《马赛曲》在历经了短暂地冷落后，体现出了它的价值。然而，这并未为它的主人带来什么荣誉，以至于直至后来鲁热逝世，都没有人知道，他是何许人，他曾做过什么事。正是，“真正的金子总会发光”，伟大不会永远沉寂，曾经的一夜天才，也得以永垂不朽。这对于无数次幻想自己作品成功的鲁热，似乎也是一种悲哀。古往今来，能够被载入史册的伟人，大多都是因为自身优秀的某些作品而被记住，留下自己存在过的痕迹。鲁热这一生并不为多少人所知，在某个不知名的日子逝去，无人相送，亦无人缅怀——尽管他创作的作品风糜当下。所幸上天没有忘记这位一生荒诞的一夜天才。许多年以后，他的名字，于心底被记起，藏入历史的回忆。世事嘈杂，能够于世间行走一趟，并留下些什么痕迹，终是不易。鲁热的一生遗憾吗？我认为不，也许他的姓名不为人所知，是一种遗憾，但该有的总会拥有，属于他的荣誉也许迟到，但并未缺席。他的一生是平凡的，也是不凡的。
古代的天才作文【二】
1、多读。多读好书，不断提高自己的文化功底与专业素养。
2、多问。多向他人请教，取他人之长，补自己之短，在教学实践中进行教学研讨，提升自己的课堂教学水平。
3、多研究。加强教育教学研究，努力做创新型的教师。
4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文；加强和工作室指导教师的联系，在名师的指导下提升学校语文教学水平。
古代的天才作文【三】
狗熊把毛茸茸的手掌探进了蜂巢，一顿乱搅之后，沾着甜津津的蜜汁，往嘴里舔呀舔的。这还了得!蜂群像一团燃烧的烈火，愤怒地包围了贪婪的狗熊，螫得它鼻青脸肿，嗷嗷嚎叫，屁滚尿流地逃窜。
“对呀，狠狠教训它!”一个嗡嗡的声音响起，它飞一阵停一阵，一时落在蜂房门口，一时钻进了蜂巢里，忙得不亦乐乎。
“呔，苍蝇，你这是干什么?”几只蜜蜂在忙乱中发现了那只喊喊叫叫的苍蝇，便围上去质问。
苍蝇嚷得更加起劲了：“嗡嗡，快去追赶呀，还犹豫什么?瞧，那狗熊快溜掉了，它偷了你们多少宝贵的蜜啊，要狠狠地收拾它!”
“别装模作样了!”一只勇敢的蜜蜂冲上去揪住了苍蝇，愤慨地说道，“你的嘴巴、身上粘的蜜汁告诉我们，你不是患难相助的朋友，而是趁火打劫的凶贼!你同狗熊是一路货，只不过伪装得比它巧妙罢了!”
古代的天才作文【四】
一阵狂风暴雨向他劈头盖脸的袭来，从未有过这样强劲的风暴从他那狭隘的市民灵魂呼啸而过。情绪激昂，热情奔放，可这热情并非他的热情，而是一种魔力，汇集在一秒钟之内，突然爆发，吸住了这个可怜的门外汉，使他千百倍地超越他自己原有的水平，把他像支火箭似的——仅仅一秒钟，发出灿烂的光芒、耀眼的火焰——一直射向星空。
我的感受：先由狂风带入，“劈头盖脸”“强劲”，等写出了此时此刻卢歇奔涌的内心，写热情是魔力，更加新奇神秘，这一神奇力量使他超越自己的水平。作者把他比作火箭，生动形象地写出了他创造的快速，灵感的巨大，把他送上美丽星空，更写出了它创作的成功。一夜之间一挥而就，从而点燃了马塞尔支援军的爱国热忱，激励了他们的革命意志，使他们北上开进巴黎，以《马赛曲》闻名于世。
