用如果为题写作文【一】
so…that,too…to和enoughto
so…that,too…to和enoughto都是初中英语教材中的重要结构，在一定条件下它们可以相互转换，并经常成为中考考查的热点之一。先请看下面两道中题：
1.Heisoldenoughtogotoschool.
Heis____________________that____________________gotoschool.
2.Shewassoweakthatshecouldn?ttakecareofherbaby.
Shewas__________weak__________takecareofherbaby.
（答案：1.soold;hecan2.too;to）
那么在什么情况下三者可以相互转换呢？
一、so…that与too…to的转换
当that引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时，so…that可转换为too…to结构；若从句主语与主句的主语不相同时，so…that可转换为too…forsbto结构。例如：Sheissoyoungthatshecan?tgotoschool.＝Sheistooyoungtogotoschool.
Theboxissoheavythathecan?tcarryit.＝Theboxistooheavyforhimtocarry
二、so…that与enoughto的转换
1.当that引导的从句为肯定式时，若从句主语与主句主语相同时，so…that可转换为enoughto结构；若从句主语与主句主语不相同时，so…that可转换为enoughforsbto结构。例如：XiaoLinissooldthathecangotoschool.＝XiaoLinisoldenoughtogotoschool.Theboxissolightthathecancarryit.＝Theboxislightenoughforhimtocarry.
2.当that引导的从句为否定式时，若从句主语与主句主语相同时，so…that可转换为enoughto的否定结构；若从句主语与主句主语不相同时，so…that可转换为enoughforsbto的否定结构。同时要注意，转换后的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如：
Themanissooldthathecan?tgotowork.＝Themanisn?tyoungenoughtogotowork.ThedeskissoheavythatIcan?tmoveit.＝Thedeskisn?tlightenoughformetomove.
三、enoughto的`句式为否定式时，enoughto可以转换为too…to结构。
转换后的too…to结构中的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如：
Heisnotoldenoughtodothework.＝Heistooyoungtodothework.
Theproblemistoodifficultformetoworkout.＝Theproblemisn?teasyenoughformetoworkout.
so与such用法
都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。
1.so是副词，修饰形容词和副词；而such是形容词，修饰名词。它们后面接单数可数名词时，词序不同。
so的词序为：so+adj.+a（an）+n.
such的词序为：such+a（an）+adj.+n.
它们可以表达同样的意思，因此它们可以进行同义改写。
soniceacoat=suchanicecoat这么漂亮的一件外套
sointerestingabook=suchaninterestingbook那么有趣的一本书
补给站：后面接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so.如：
suchbeautifulflowers这么美丽的花
suchcleverchildren如此聪明的孩子
但是，复数名词或不可数名词前有many，few，much，little等表示数量的词修饰时，只能用so而不能用such，这是一种固定用法。如：
somanybooks这么多书
sofewpeople这么少的人
somuchmoney那么多的钱
solittlemilk那么少的牛奶
需要提醒的是，little还可作
为“小”的意思，这个时候仍然用such。Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore.
2.和“that”连用时，意思基本一样，但句型结构不同。“so…that…”句型结构为：so+adj.（adv.）+that…
so+adj.+a（an）+单数n.+that…
so+many（few）+复数n.+that…so+much（little）+不可数n.+that…如：
ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.这本书如此有趣，我已经看了三遍。Hespokesofastthatwecouldn?tunderstandhim.他说得太快，我们都未能听懂他的话。Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.天气很热，谁都不想干活。
Thereweresomanypeoplethatwecouldhardlymoveon.这么多人，我们简直无法继续往前走。
“such…that…”句型结构为：
such+a（an）+adj.+单数n.+that…
such+adj.+复数n.+that…
such+adj.+不可数n.+that…
Sheissuchaprettygirlthateveryonelikesher.她是个很可爱的小姑娘，大家都喜欢她。TheyaresuchdeliciouscakesthatIwanttoeatanothertwo.这么可口的蛋糕，我还想再吃两块。
Itissuchsweetmilkthatweallwanttodrinkit.这么香的牛奶，我们都想喝。
补给站：由于so和such后跟单数可数名词时，可以换用，同样“so…that…”与“such…that…”也可以进行同义句改写。如上文中：ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.可改写成：ThisissuchaninterestingbookthatIhavereaditthreetimes.
Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.可改写成：Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.
4.当so…that引导的结果状语从句为肯定句时，可与be…enoughtodo替换；当为否定句时，可与too…to…或benot+该形容词的反义词enoughtodo替换。
Heissoyoungthathecan?tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.
=Heisnotoldenoughtogotoschool.
3.so与that可以直接构成词组“sothat”，引导目的状语从句，表示“以便、”的意思。从句中常用can/could/will/should等情态动词。
如：
Heworkedhardsothathecouldpasstheexams.为了能通过考试，他学习很认真。（但such没有这种用法）
练习
(1.Shewas____welldressedthatsheattractedeveryone?sattentionattheparty.
A.soB.quiteC.tooD.very
(2.Whenthefirebrokeout,manypeoplewereso_______thattheyran_______.
A.frightening;wildB.frightened;wild
C.frightened;wildlyD.frightening;wildly（失去控制地）
(3.Itwas_________musicthatIlostmyselfinit.
A.suchabeautifulB.sobeautifula
C.sobeautifulD.suchbeautiful
(4.Wearrived______latethattherewerenoseatsleft.
A.muchB.tooC.soD.very
(5.Ilikethepopstar_______thatInevermisshisconcert.
A.verymuchB.toomuchC.quitemuchD.somuch
(6.Themusicinthesupermarketsoundedso______thatIwantedtoleaveatonce.
A.softB.wonderfulC.friendlyD.noisy
(7.Curingsickpeopleis_______important_______doctorsmustbecareful.
A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that
(8.Thequestionis_______thatnobodycananswerit.
A.veryhardB.toodifficultC.strangeenoughD.sostrange
(9.Thatfilmwasso_______thatmostoftheaudience(观众keptscreaminginfear（惊恐地）whilewatchingitlastnight.
A.excitingB.frighteningC.boringD.amazing
(10.Thisis_______difficultproblemthatfewstudentscanworkitout.
A.soB.soaC.suchD.sucha
(11.ThedoctorsinORBIShavedone_______animportantjob_______thepatientsareallgratefultothem.
n.奥比斯（一个致力于为世界各国盲人和眼疾患者恢复光明的国际性慈善机构），orbis在拉丁文中有“眼睛”的意思。
A.too;toB.so;thatC.such;thatD.as;as
用如果为题写作文【二】
那是一个风和日丽的早上，我走到了作文教室。开始上课了，老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇，里面到底有什么东西呢？有的同学才是一个铅笔盒，可宋老师拿出了一沓稿纸，让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说：“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜：“是一包糖吧？”这次老师却拿出了一包饼干，还故意夸张地说：“呀，饼干，是不是能吃了呀？”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说：“这饼干可不光用来吃，我们用饼干画画。”什么？用饼干画画？同学们满腹疑问，在下面交头接耳的'讨论着：“怎么用饼干画画呀？这怎么可能吗？”
宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案，让我们用饼干咬出图案来，上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样，实在是太好玩了！老师一人发了一块饼干，让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个，一个是三角形的，另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个，一个是五角星的，一个是心形的，非常美丽。
过了一会儿，比赛结束了，大家都为玩得非常开心。
用饼干画画可真好玩呀！
用如果为题写作文【三】
??心灵去倾听续写1000字我沉默了。当时，我的内心沉痛不已。尽管苏珊的文字十分活泼，但我还是十分伤心。想到永远都不能与苏珊见面了，我不禁热泪盈眶。苏珊！我还没见到你，你却先离我远去一步……老天啊！你为什么不让我同苏珊见面？上帝啊，你也有怜悯万物之心，你为何这么绝情？
从此，小镇上的孩子没有了一个上知天文、下知地理、博学广闻的“小精灵”。我，也失去了一个不是母亲，胜似母亲的朋友。上天啊！你为何要将苏珊带走呢？这样做对你有什么好处？反倒令我们受到了这么大的损失！
为了小镇上的孩子，我决定，去电话问讯处工作。为了镇上的'小孩，也为了苏珊。我一定要代替苏珊，卖力的工作，一定要进入这神圣的岗位。为此，我买了许多的关于生活百科的书，每天都要背30页。
一天，我进入了电话问讯处。我向他们询问：“你们这里缺人手吗？”那儿的一个人说：“苏珊去世以后，就没有人来应聘过。”我说：“那好，我就是来应聘的。”“让我们来考考你。请问，手指被砸伤后，应该如何处理？”我答：“用冰敷。”“好的，正确。那么，请问，手指被烧伤了怎么办？”“用冷水洗。”“我们要了。”“哦！”我兴奋的叫了一声。
第一天，我走向我的工作岗位——电话问讯处。我走进了我的办公室，坐在了椅子上。我拿起了一本书，等待着电话。“叮铃铃……”电话响起。我迅速拿起听筒。“喂？”“嗯，我一不小心被热水烫伤了，该怎么办？”“可先进行伤面消毒，再用干净棉签蘸清洁生蜂蜜，均匀涂于伤面，烫伤初期每日涂3-4次，形成焦痂后改为每日2次。如果焦痂下积有脓液，应揭去焦痂进行清洗消毒，再涂蜂蜜。烫伤部位如疼痛剧烈，可在蜂蜜中加少许冰片，以减轻疼痛。伤口如未感染，一般涂蜂蜜3天，伤面即可形成透明痂皮，1周后焦痂会自行脱落，伤面康复。在治疗过程中，如伤口周围组织脱水，用生理盐水纱布湿敷即可。”“这些工具我家都有，我知道了。谢谢。”“不用谢，快去做吧。”不一会儿，有有一个电话打了过来。“喂，是谁？”“是您的邻居，贝克。”是一个小男孩。“我的手指被小刀切伤了。”“伤后立即用另一手的姆指和食指在伤口处的上端捏紧伤指的两侧，（因为手指的血管在手指的两侧）或者用橡皮条（布带）在伤口的上端扎紧，如此可以立即止血。再用身边可用的酒精对伤口进行消毒，没有的话就用口水。消毒后用创可贴（伤湿解痛膏、胶布、消毒的餐巾纸等）包扎伤口。”“我知道了。”
就这样，我每天都在帮助别人。我相信，苏珊在另一个世界也是在一这样的行动帮助别人。我也相信，苏珊她看得见我，他知道我做的一切。
渐渐的，我发现我已经完全投入到了这一行动中，我已经不能离开这个工作了。我发现，小镇上的小孩提的问题都十分奇怪，竟然会有人问如何分辨牛粪。不过，我实在太喜欢这些孩子了。他们可爱、天真、烂漫。
用如果为题写作文【四】
——题记
“英语就考了106分，做了那么多练习什么用？！你看看人家小叶也不看见做什么课外练习都考了129分！”英语老师用严厉的口吻批评着我，语气有些愤怒、有些失望。
我眼眶差点溢出了委屈的泪水，我也很努力去学习英语。背单词、做练习我也很用心啊。为什么就考不出70分的范围？为什么要有英语这课程？为什么我们要学习？为什么外国不是和我们一样说汉语而是英语？
突然想起了吴克群的《将军令》中的一句歌词：“我知道yoyoyo不是我的'语言……在你的世界学你说ABCD，在我的土地对不起请说华语……”
……
啊！英语，
你是正极，我是负极，我们一短兵相接就会使战争的导线升温！
你是老鼠，我就是猫，在自然界的生存法则里我们永远是天敌！
你是kiss，我是kill，所以我们就像爱与恨一样永远是opposite……
你是……
“侬有空写这些乱七八糟的东西，不会去多背几个单词，去做会阅读啊！……”一个熟悉又让我有些厌恶的声音像幽灵一样从我身后冒了出来。我几乎可以想象出接下来所谓的“台词”是什么。那些话已经停了不下N遍了，我都可以一字不漏地把那些台词复述出来。我想我的耳膜已经对这些“站着说话不嫌腰疼”的话产生抗体形成自动免疫功能。
我仍然陷在我的浮想中。我独来独往走在云彩之上，身边路过拿着英语书、词组纸的同学，目光茫然。我唤醒他们。
他们却对我说：“要上英语课了，你还不背单词啊！”我一愣。我想哭泣，想逃离，但是我此时此刻却不知道欲去何方……
我深陷在眼瞳中的字母里，昏厥，猛睁眼，天亮了，英语仍在……
用如果为题写作文【五】
1.Thegirlistooshorttogetontheelephant.(改为同义句
①Thegirl_________________________togetontheelephant.②Thegirl____________thatshe___________getontheelephant.③Theelephant_____________thatthegirlgeton____.④Theelephant_________enough______thegirl______geton.⑤Theelephant__________tall______thegirl_______geton.Thepandaissofatthatitcan’tgothroughthehole.(改写为同一意思的句子
Thehole________________________________suchafatpandatogothrough.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldn’tskateonit.(改写为同一意思的句子Theiceonthelakewasnot_______enough_______people______________Mr.Kingisverybusyatwork.Hecan’ttakeaholiday.(改为同义句
Mr.Kingis______________________takeaholiday.
Mygrandfatheristoooldtotravelaround.(改为同义句
Mygrandfatheris_______old______he________travelaroundany______.
1.Mybrotherwassocleverthathecouldworkouttheproblem.(改为同义句Mybrother__________________________workouttheproblem.
2.Theboxisn’tlightenoughforhimtocarry.(改为同义句
Thebox________________________forhim________carry.
3.Heisveryshort.Hecan’treachthebookontheshelf.(合并为一句
Heis________________________reachthebookontheshelf.
4.Thewaterwassodirty.Wecan’tdrinkit.(改为同义句
Thewaterwastoo__________________________________.
5.Thewaterinthisriverisverydirty.Fishescan’tliveinit.
Thewaterinthisriveris____________thatfishes___________init.
6.Mybrothergotuplateyesterday.Hewaslateforschool.
Mybrothergotup________that
关于too---to和enough转换的专项训练
第一组：
他太小了不能工作。_____________________________
要工作，他还不够大。_____________________________
第二组：
这个女孩太矮了，看不见它。_____________________________要看到它，女孩不够高。_____________________________第三组：
这个男孩太小了搬不动箱子。_____________________________
要搬动箱子，这个男孩还不够高。_____________________________第四组：
这个问题对我来说太难回答了。_____________________________对我来说，这道问题答起来不容易。_____________________________
第五组：
这个车太贵了，我买不起。_____________________________这个车我要买还不够便宜。_____________________________
第六组：
这些蛋糕太馊了不能吃。_____________________________这些蛋糕不够新鲜不能吃。_____________________________
第七组：
对她来说，这个梨太硬了不能吃。_____________________________这个梨对她来说吃起来还不够软。_____________________________
用如果为题写作文【六】
――康士坦茨?克莱顿
做为一名自愿者协会的成员，我被自愿协会安排到了位于扎伊尔中部草原上的一个村子里。这是一个非常古朴的村子，村子里的民居全都是用泥巴建造的，而村民则全都是赤着脚的。看来20世纪似乎已经将中非这块土地给遗忘了。
这儿的男人们使用的武器仍旧是长矛，而许多村民使用的取火工具则依然是打火石和铁。做为扎伊尔农业部渔业处的一名事务官，我来到这儿的工作就是要尽力改善当地居民的饮食结构和饮食习惯，因为，在他们的饮食结构里，蛋白质的含量极少，而且不仅仅是少，可以说就是极度匮乏。
在我到达那儿的几个星期之后，我接待了我的第一位客人，他的名字叫做伊朗哥?牧邦巴。他是一个身材精瘦而且不苟言笑的人，他有三个儿子，他们全都要依靠他来抚养，而他也一直在尽全力使他们健康地成长。
“我想养鱼，”他对我说道。
“太好了，”我答道，“但是，首先你必须要挖一口鱼塘。”说完，我递给他一把铁锹。要知道，在这个尚处发展中的国家，像这样的村子里，根本就没有推土机或者挖掘机之类的机器。
但是光凭一把铁锹要挖出一口鱼塘来，可没有什么捷径可走，你只能一锹一锹地去挖。你必须把铁锹的头部略微倾斜地放在地面上，接着用脚将其踩进土里，挖起一锹土，然后使劲将其甩到6米或者9米开外的鱼塘边上。接下来，你就得一遍又一遍地重复上述动作：把铁锹的头部放在地面上，用脚将其踩进土里，挖起一锹土，使劲甩出去。在你重复大约50000次这样的动作之后，你就可以拥有一个小型鱼塘了。说实在的，要使非洲摆脱贫困确实还有一段漫长而又艰苦的路要走。
对我来说，每个星期去伊朗哥那里检查鱼塘挖掘的进展情况简直就是一件令人痛苦不堪的事情。每次当我到达他那儿的时候，都能看到他正气喘吁吁地挥舞着铁锹，一下一下地挖着，而那总计需要挖掘50000次的鱼塘也日渐变大，变深。但是，每次当我看到他用他那赤裸的脚将那把薄薄的铁锹踩进泥土里的时候，我都不禁会感到一阵不寒而栗。而当我看到他身上穿着的那身到处是破洞且几乎不能遮体的褴褛衣衫的时候，我的内心就会感到一阵痛苦。同时，一种深深的自责和愧疚的感觉也像数不清的蚂蚁似的在咬啮着我。伊朗哥是想改善自己的生活，但是，这样的挖掘工作实在是太辛苦了。我教他这样做不是等于在把他往死里逼吗？
大约一个星期之后，我终于再也无法忍受了。
“把锹给我，”我对他说道。
“哦，不，迈克尔，”伊朗哥答道，“这活你干不了。”
“把锹给我吧，”我坚持道，“你去休息一会儿。”
他无奈地耸了耸肩，然后将铁锹递给了我。我接过铁锹，便开始挖了起来。“就是这样，”我一边挖着，一边想道，“先把铁锹的头部放在地面上，再用脚将其踩进土里，然后挖起一锹土，最后再使劲将它甩出去。”就这样，我一锹一锹地挖着，感觉它并非像我想像的那么困难。大约挖了二十多分钟之后，我感觉身上开始变得燥热起来。此刻，非洲的天空正以它那种一尘不染的蓝色静静地注视着我，而那火辣辣的太阳则正以它那炙热的光芒炙烤着我。于是，我停了下来，打算脱去身上的衬衫。
伊朗哥见状，以为我打算要离开呢，便立即从附近的堤岸上跳了下来，跑到我的面前，伸手就去拿那把铁锹。
“哦，不，不，”我连忙阻止他道，“我还要挖呢。你还是到那边去坐一会儿吧。”
他再次耸了耸肩，然后便转身走向他附近的玉米田，查看玉米的长势去了。
于是，鱼塘里只剩下了我一个人，光着膀子继续在重复地做着那一套单调而又机械的动作：锹头着地，用脚踩进土里，再挖起一锹土，最后使劲将它甩出去。就这样，一个小时过去了。这时候，我的胳膊开始发出抱怨了，它们可不喜欢将土甩得那么老远。但是，我却不能停下来。因为，我深知，如果我自己都做不好，又有什么资格让村民们去做呢？
想到这，我只好继续挖将下去。又是20分钟过去了，情况变得愈发糟糕起来。这时，我的后背以及肩膀也都变得酸软无力，纷纷加入到了“抗议”的行列，强烈要求我立即停止挖掘，因此，我再也无力将挖掘出来的泥土甩到鱼塘的堤岸上去了。于是，我只好把挖掘出来的泥土一锹一锹地给运到6米之外的土堆上去。哦，非洲的天真是太热了，而今天，则可能是我所记得的最热的'一天了。即使是偶尔从大草原上吹来的微风也无济于事。而当我低下头注视着我的双手的时候，却发现我的手掌上已经磨出了水泡。
就这样，又过了15分钟，我的双手再也拿不住铁锹了，铁锹摔倒在地上。真的没想到，才仅仅挖了两个小时，我竟然就再也挖不动了。我的这点付出对整个鱼塘的挖掘作用，可以说就是无足轻重，微乎其微。无奈，我只有停了下来，步履蹒跚地爬到鱼塘的堤岸上，瘫坐在刚刚从玉米田里检查回来的伊朗哥身边。
“我想我现在是必须要停下来了，”我有气无力地说。
于是，伊朗哥走下鱼塘，抓起铁锹，又开始坚定地挖了起来。只见他把铁锹的头部放在地面上，再用赤裸的脚将其踩进土里，然后挖起一锹土，最后使劲将它甩出去。我筋疲力尽地躺在堤岸上，默默地注视着他，而尤其让我感到迷惑不解的是，对于这么艰苦庞大的工作，却只能用这么落后的方式来挖掘，他为什么还如此地坚定，如此地有决心？
日子就这么一天天地过去了，转眼，伊朗哥已经挖了三个月了，但是，他仍旧在不停地挖着。他就像是一头永远也不知道疲倦的公牛似的，从没有过任何抱怨。一次也没有！无论是当他那赤裸的脚踩到尖硬的石头的时候，还是他站在鱼塘的中央，要使劲甩两次才能把一锹土甩到堤岸上的时候，抑或是在他病倒的时候，他都从来没有抱怨过。
一天早晨，当我来到他的鱼塘和他握手的时候，我发现他的手竟然像开水一样滚烫。
“你病得不轻啊，”我吃紧地说。
“我知道，”他一边说一边继续挖了起来，
“快停下来好好休息休息吧。”
“不行，我不能停下来，”他回答说，“鱼塘还没有挖好呢，我一定要把鱼塘挖好。”
就这样，又过了几个星期，鱼塘终于挖好了！当伊朗哥最后一次把铁锹插进土里的时候，一口面积达250平方米的鱼塘便呈现在他的面前。接着，我们便向鱼塘里放满了水，然后，将鱼苗撒入鱼塘。完工之后，我们静静地站在那里，望着波光粼粼的鱼塘和欢快地游来游去的鱼儿，我的心里充满了激动。蓦地，我转过身，注视着伊朗哥，然后，抓过他的双手，紧紧地握着，摇着……接下来，我们就像是两个小孩子似的，环绕着鱼塘，奔跑着，追逐着，呼喊着，欢笑着，追上之后，还轻轻地拍一拍对方的脊背。此刻，我们两都沉浸在这口鱼塘带给我们的欢乐里，陶醉在那闪烁着诗一般璀灿光芒的波光里……
六个月之后，鱼塘第一次收获的季节到了。这一次，一共捕捞了44斤重的鱼。这些鱼不仅足够伊朗哥全家人食用，还可以拿出一部分去出售，以换得现金购买衣服和其他生活用品。
哦，这是一件多么令人高兴的事啊！伊朗哥做到了！他按照我的指导，历尽艰辛，终于做成了一件了不起的事儿。就在鱼塘完工的那天，看着伊朗哥那开心的笑颜，我突然意识到，没有谁会比一个为了更好地养育子女，硬是用自己那一双赤裸的脚踩下那薄薄的铁锹，然后端起一锹一锹的泥土并且再一锹一锹地使劲甩将出去达50000次之多而挖出一口鱼塘的人能够更加令我肃然起敬的了。因为，在我的眼里，这口鱼塘分明就是伊朗哥用那深深的父爱挖出来的！
我发现了一位英雄！
