舌尖上的记忆
徐媛
每一段时光都有它独特的味道。青春,是酸涩的青苹果,承载着我们无忧无虑的记忆。即使有些事,已经好久不曾重演,我却依旧记得那舌尖上的味道。那种记忆,挥之不去。
当我专心致志等的时候,奶奶已准备好配料,麻利地掀开锅盖,依次丢进配料,再淋入麻油,放入香菜。一股好闻的面香立刻钻入我的鼻底。不等奶奶说,我便飞快地坐到椅子上,拿好了筷子。奶奶见我这样总是先慈祥地笑一下,然后吩咐我慢点吃。我哪里听得进去,张开嘴就往里送,立刻我舌尖都麻了。那面条刚碰到舌尖,一点微微的辣和酸便在口腔是跳起了双人舞,它们陶醉了味蕾,伴着麻油的香味,蔓延到我的全身,我抱着碗“呼呼”地往下灌。当时的我狼吞虎咽,哪里顾得去仔细品尝。
如今,爷爷奶奶年纪大了,身体不再是那么麻利,住到了城里,家里再也没有做过馒头与宽面了。即使是逢年过节,也只是随便买一些用于祭祀罢了。我曾经在面馆里吃过各种各样的宽面,可味道没有记忆里的那般美好。
我渐渐地明白,人生像是一次旅行,沿途的风景充满了诱惑,路上也会有形形色色的人出现,但风景总会悄悄离去。唯有那些回忆会一直陪伴你,就像那舌尖上滚烫的记忆。
简评
两文从写作内容及整体思路上看,差别不大,然经过修改之后的升格文,却有化茧成蝶的效果。细细探究其亮点,主要表现在两方面:
1.侧重烘托,景物含情。虽是写美食,升格文却出人意料地引入了一段景物描写。无论是“麦海随风摇曳”的金黄画面,还是爷爷奶奶在风景中辛勤劳动的情景,均仿佛让人嗅到了清新的面香,品味到了面条里蕴含的那份美好情感。笔墨不多,却让文章大为添色。
2.反面迂回,突出主旨。升格文一改原文一味正面记叙的方式,在收束时将妈妈做面的情景,修改为“家里再也没有做过馒头与宽面”,顿时让人生出无限怀念。这种反面迂回的笔墨,让情节有了波澜,并且由物及人、由事入理地挖掘出了美食给自己带来的无限美好与幸福,自然地升华了主旨。两相比较,升格文真是漂亮了许多。
有新闻报道,一个男孩以优异的成绩考了城里的县中,可是他出身在大山里,家离县城有几十里的山路,每天早晨他就早早地以露水为伴走在通往学校的路上,这山路蜿蜒起伏,犹如一条苏醒的长龙翻转身体,他每天高高兴兴地上学,兴致勃勃地回家,而且还能欣赏大山赋予他的美景,听到小溪潺潺流淌的声音,感受大自然的博大与精深。就这样三年过后他考上了大学,当离开大山去追寻理想的时候,他依然徒步走了几十里山路。这几十里的弯路,他早已习以为常,没有几十里的弯路,他如何跨进大学的门槛?因为他知道把人生设计成坦途的一定是一厢情愿。
真实的弯路,对于我们来说肯定要走的,这并不可怕。如果我们面对挫折,面对磨难,面对失败就萎缩退却不敢正视,那是一件多么可怕的事情啊!
一个大明朝的官吏,且不说他的名字,他是一个多么慷慨激昂、厚德载物的人啊!在国家危难之际,不愿隐忍苟活而是挺身而出,扛起救国救民的大旗。不幸被清军抓住劝他归降大清,当时的他多么义正词严啊!经过一段时间的“舒骨教育”,他受不了了,整个身体受到虐待,俗话说“身体发肤受之父母”,这让他已经濒临精神崩溃,再加上肉体上的折磨,他的精力几乎消耗殆尽,最终成了任人呼来唤去的“狗”。人的.身体与精神真的这么脆弱吗?看一看屈原的“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路”,面对挫折,仍充满豪情壮志,为国分忧的爱国情怀;再看一看李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,面对磨难,仍充满洒脱与豪迈去追寻人生的真谛;再看一看文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,面对失败,他充满气度与灵性,宁愿与世长辞,也不愿苟活于世,保持“要留清白在人间”的贞节照亮史册。
人生的旅程真的很漫长,随着岁月花瓣的凋谢,我们所遇到的弯路也就越多,无论是挫折、磨难与失败,我们都必须走过去。如果在前面遇到一条弯路你不走过去,那么日积月累,最后我们很难走到尽头,除非停滞不前,这样结果很可怕,我不敢往下想。既然这样我们就大胆地踏步往前走吧,即使这条运路很曲折,我们也终归有走过去的一天,让我们闭上眼睛想想对未来的憧憬,难道就被这条弯路吓倒吗?我们还是陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界吧,走过这段弯路,迎接我们的必将是人生的坦途
同样写记叙文, 对初中生与高中生的要求自然不同。初中阶段,注重于记叙要素的训练;高中阶段,则要学会构思曲折精致的情节,运用丰富多彩的表达技巧,表露自我复杂丰的思想情感。这就要求我们,不仅要懂得正面描写人物,还得学会从侧面甚至是反面进行迂回地衬托。掌握了下面列两点要求,文章自然会胜人一筹。
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