保护视力倡议书六年级同步作文(保护视力倡议书6年级作文)

保护视力倡议书六年级同步作文(保护视力倡议书6年级作文)

首页想象更新时间:2023-04-08 19:28:43
保护视力倡议书六年级同步作文(保护视力倡议书6年级作文)

保护视力倡议书六年级同步作文【一】

绑架、盗窃、溺水、火灾、地震……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔,防不胜防。当我们遇到困难怎么办?坐以待毙?不!我们决不能这样,要凭自己的智慧与勇气,勇敢面对,将他们打败,就像那位“小飞侠”。

在汶川大地震中,有一名营救老师和同学的“小飞侠”。

地震了。教学楼在猛烈摇晃。正在6楼上课的老师和同学们迅速躲到了桌下,即将倒塌。“就那么白白地死在教室里,还不如拿性命去拼一回”。一位女生经过一、二秒钟思考,她决定跳楼自救,她知道教学楼前面是水泥地,跳下去肯定会死,后面是菜地,有黄土泥巴!还有点希望。她跳下去时屁股先着地。成功了,她安然无恙。她落地瞬间。教学楼倒塌。她立即爬上没有倒塌的三层,把老师和同学一个个拉出来。余震来了,她再次从三层跳下来,成功自救。这个智勇双全的小女孩叫康洁。

康洁不但保住了自己的生命还救出了许多同学,她很勇敢,很聪明。从而创造了一个美好的'事迹。

她可真了不起!看来学会自我保护的本领对我们每一个人来说太重要了!

保护视力倡议书六年级同步作文【二】

这篇文章向我们描绘了龙潭公园秋天的美景。

写景,要抓住景物本身的特点,也要抓住季节的特点。本文的小作者就是抓住了秋天的龙潭湖进行描写。如“秋天的枫叶火红火红,果树上挂满了各种已经成熟的水果,以及在秋风吹拂下一片片如蝴蝶一般在翩翩起舞的叶子”。这些十分明显地突出了秋天公园的美景。

写景不能单纯地把景物描写下来,那样就会单调乏味,要是调动起内在的深情,并付之笔端,使“万水千山皆有情,”那么文章就声情并茂,感人至深了。本文的小作者就是在描写秋天的龙潭公园的迷人之处带给人们美的享受时,抒发出自己对这一美景的热爱之情。

文章篇幅虽说不长,但小作者已把秋天的公园景色描写得淋漓尽致了。

保护视力倡议书六年级同步作文【三】

首先,我们不要过分“用功”,走路的时候不要看书,坐车时也不要翻单词本。因为走路、坐车时手里拿的书很不稳定,眼与书本间的距离不停变换,调节肌就要不断地调节,很容易疲劳。

另外,看书时不要为了舒服而躺在床上看,因为躺着看,两个眼球离书本远近不同,调节肌需要用的调节力也不一样,时间长了,两只眼睛就会形成程度不同的近视状态。

还有,不要看字过小的书报,写过小的字,那样很费劲,会大大加重眼球的负担。

控制看书时间也很重要。看书时间到了一个小时左右,要适当休息一下,眺望一下远方,或者闭目养神。千万不要由于被书报所吸引,而如痴如醉地看上几个小时。

看书时,眼离书本的距离应保持一市尺,不要离得过近。这是非常重要的。

为了预防近视,保护视力,要经常做眼保健操。不能三天打鱼,两天晒网,要养成习惯,持之以恒。

保护视力,是祖国建设的需要,是“四化”大业的需要,是保卫祖国的需要,愿同学们都有一双好眼睛。

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