愉快的日子四年级作文【一】
早就听说“春秋看淹城”了，一下车我们就迅速排好队，跟着导游进了门。淹城一共有三城三河，外城墙，外城河，内城墙，内城河，子城墙和子城河，这建筑是古常州人智慧的结晶。一进门我们就去看楠木独木舟，还有一些陶器，据说，这独木舟可是举世闻名的，已经有几千多年的历史了，最大的一条在故宫博物馆里。往里走便是三个土墩，听导游说，这三个土墩有个美丽的传说：奄君有一个貌似天仙的女儿，名叫百灵公主。奄君把她嫁给了邻国的一位王子。有一天，王子趁奄君外出时，以妻子百灵公主的名义，偷走了白玉龟，奄君得知后勃然大怒，不问原由就把百灵公主尸分三段，后来得知真相，后悔不已，命人厚葬了百灵公主，就是我们现在看到的“头墩.肚墩.脚墩。”大家听后都为百灵公主感到惋惜。顺着导游指的方向看去，这三个土墩上的树木苍翠挺拔，仿佛在守护着百灵公主呢！我们走在弯弯曲曲的小径上，走过河边时我发现小河碧波荡漾，河中的荷花依旧绽放，把淹城装点得更加美丽，更加迷人。
下一站是文慧园，文慧园中的草坪宛如一张绿毯子，河水清澈见底，真是一个人间仙镜呀！
接着又去了市民广场，广场上处处都有欢声笑语，热闹非凡。
最后一站是同学们心驰神往的红梅公园。一进去，就看见绿绿的草坪，盛开着几朵鲜花。还有高耸入云的文笔塔，这文笔塔有7层高，上面有一个金光闪闪的葫芦，游人看了惊叹不已。一旁的小河中，波光粼粼，一阵微风吹过，河面不时荡起阵阵涟漪。水中的.鱼儿自由自在地游来游去，在水中欢快地觅食。在文笔塔后有一座山，名叫笔架山，这笔架山似花果山水帘洞，上面的水慢慢地流泻下来。这么美丽的景色，无怪乎每天慕名而来的游客络绎不绝。导游带着我们来到了游乐场，游乐场可热闹了，欢笑声，尖叫声交织成一片交响乐。我们赶紧排队买票，那队伍就像一条长长的巨龙。一会儿我就买到了一张“飓风飞椅”的票，我等了一会儿，终于轮到我了，我找了个位子坐了下来，不一会，椅子旋转起来，慢慢上升，那一刻，我的心提到了嗓子眼上，椅子越来越快，我不时地朝下看，呀！我离地面那么远了，怎么办？我越来越害怕，不过，后来我不经意朝旁边一看，才发觉红梅公园的景色尽收眼底，我正陶醉在风景中，椅子突然下降，我恋恋不舍得走了下来。
时间似飞箭，一转眼便3点了，我们只好依依不舍地离开了红梅公园。
愉快的日子四年级作文【二】
我仰望那在天空上飘游的云朵，一朵朵云变幻莫测，时而浓，时而淡。我真好奇云朵在天上是怎么过的日子，于是我微微闭上眼，陷入那奇妙的遐想中。
一睁眼，便看见自己周围全是白茫茫的一片，头顶上，就是那无边无际的蓝天。哇，我自己真的化身为一朵轻飘飘的云，穿着洁白的纱衣，跟着身边的朋友，在湛蓝的天空上自由自在的漂浮着。
清晨，当太阳从东方地平线上冉冉升起时，我也开始梳妆打扮了。这时我经过太阳的装扮，穿上了红橙渐变的礼服，变得多彩多姿。从天上俯瞰大地，地面上的一切尽收眼底。咦，有一片小树林好像有点闷闷不乐，我立马派出雨滴小将，到大地上一探究竟，一会儿过后，看到那一颗颗大树渐渐昂起了头，挺直了身子，点点头冲我道谢，我心里别提有多骄傲了！
正午，太阳高照，晒得在工地上打工的工人们汗流浃背。看到这一幕，我有些于心不忍，偷偷地飘到太阳姐姐身边，轻轻抱住了它，太阳光弱了，他们再也感觉不到炎热啦！
夕阳西下，天空成了一幅油彩画，画中有玫瑰色、橙黄色、火红色。而我，就是这幅画中的'主角，这种无与伦比的动与静的画，早已被定格在人们的相机里。
黑夜降临了，我们云朵聚在一起，形成一块大幕，让劳累了一天的人们可以安心休息。我给月亮姐姐盖上一层柔软的被子，轻轻安抚它，讲述着这一天发生的事情，渐渐的，月亮姐姐也睡着了，等待着我的是美好的明天。
这时，我被一阵风声唤醒，回想着脑海里的一些画面。是啊，云总是过着忙碌的日子，给人们希望，给人们帮助，给人们带来美的享受。飘在天上的日子就到此结束啦，这种感觉真的很奇妙呢！
愉快的日子四年级作文【三】
看到许多的游玩项目，我们不禁的欢呼起来。导游哥哥先后带我们玩了太空漫步、碰碰车和神州飞碟，其中，最好玩、最刺激的要属太空漫步了，还有有趣的动物园呢！先来讲讲太空漫步吧，我和颖怡抢到了一辆红色的飞船，管理员帮我们检查好安全带，出发啰！我们用力的'骑啊骑，往远处一看：哇！楼房上升起一层薄雾在我们的身边，我们就像小鸟在天空中自由自在的翱翔着，那种感觉美极了！
接下来，我们走到了动物园区，看到了各种各样的动物们，它们中有些睁大眼晴看着我们这批特殊的客人；有些若无其事的吃着食物和同伴玩耍着；有些则呼呼大睡你看，孔雀张开翅膀向我们展示着它最美的羽毛，河马还在懒洋洋的跟我们打招呼，猴子上蹦下跳的找着食物，真有趣啊！
我们玩得累了，坐下来休息的时候，才发现这个山庄挺古老的，而且周围空气清新，鸟语花香，远离了城市的喧闹，湖边只住着几户人家，蜻蜓不时的在湖面留下水波，水里的小鱼也不时的出来吐个泡泡真是个值得一来的好地方！
愉快的日子四年级作文【四】
第二天，我感觉有些没劲儿，不知心里少了点什么，但又难表达。中午，我没像前一天去吃野果子，而是玩了一会儿就马上回教室，做起了数学家庭作业。晚上，我做了点妈妈布置的作业，感觉有些没事干。噢，原来少的是语文课和语文作业。卢老师没在的第二天——无聊、没劲。
第三天，二班的语文老师袁老师来给我们代课，虽然袁老师也讲得有声有色，但卢老师那慈祥的面孔；脸上永远挂着的那美丽的'笑容；当同学有不会做的题时那着急的目光；同学生病时那亲切的问候……一幕幕像放电影一样出现在我眼前。望着空荡荡的讲台，我渴望卢老师能早点归来。卢老师没在的第三天——思念、盼望。
第四天，我五天，我思念的情绪一天比一天强烈。卢老师，我祝您身体健康，早日康复，早日回到我们身边，我们这群“小孙悟空”正等着您给我们带“紧箍咒”呢！
