人类不伤害动物的作文结尾(保护动物的作文结尾六年级)

人类不伤害动物的作文结尾(保护动物的作文结尾六年级)

首页想象更新时间:2024-11-17 09:12:16
人类不伤害动物的作文结尾(保护动物的作文结尾六年级)

人类不伤害动物的作文结尾【一】

古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

通过研究鱼的呼吸器官——鳃,人类模仿鱼鳃的结构,用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜,可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的`机理,制成了高效的“淡化器”,可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼,能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下,人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机,在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

人类通过研究萤火虫等生物发光,正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样,涂在室内墙壁上,白天能接受光照,贮存能量,夜晚就自然地发出光亮来,那该是多好啊!

人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示,小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向,因此,人类又发明了转动型大炮。

动物给了人类许多启示,真是人类的老师!

人类不伤害动物的作文结尾【二】

人类渐渐有了思考,渐渐有了想法,就这样人们开始有了***在这种***之下人类就感觉到了自己的存在,有了自我保护意识,就这样人们慢慢发展起来了,发展起来就有了幸福感和追求幸福感。人类的不平等也就悄然而然的形成了,为了实现自己的幸福感人们开始伤害其他人,同情心渐渐浮云,为了自己的幸福人们什么事都做出来了即使这种幸福建立在其他人的痛苦之上。在社会中那些最能歌善舞的人,最漂亮的人,最强壮的人,最灵巧的人或口才最好的人会受到最多关注,这就是不平等的第一步,也是迈向罪恶的第一步。然而,在人们需要他人帮助的那一刻起,从一个人发现拥有两份食物的好处时,平等就不存在了,就这样私有制产生了。

在私有制的社会中人与人之间有了富人和穷人之分,富人为了得到更多的财富开始用各种方法压迫穷人,就这样人类社会开始出现政府了,有了政府他们就用各种权力来获取财富,这种权力最终导致专制权力的出现,权力又导致各种法律的出现,他们用法律手段获取更多的财富,让自己的生活过得幸福,过得舒服。

卢梭在书中提到如果我们追踪不平等的发展就会发现,第一阶段的不平等是法律和所有权的`建立,第二阶段不平等是官员制度的设立,而法制权威向专制权威的转变则是第三阶段,也是最后一个阶段的不平等。所以第一阶段认可的不平等是富与穷,第二阶段是强与弱,第三阶段是奴隶和主人,而最后一个阶段的不平等是前两个阶段不平等持续发展的最终结果,直到新的变革彻底推翻了政府,或者重新回到法制状态为止。

在卢梭的笔下我们看到了人类不平等出现的原因,更能了解了我们人类社会。在这种社会中我们需要问问自己,自己是什么,自己想做什么,自己想过什么样的生活,即使人类社会不平等但我们可以努力实现自己想过的生活。

人类不伤害动物的作文结尾【三】

人类们:

你们现在应该过得非常好吧!(你们的快乐是建立在动物的痛苦及死亡上的。首先要告诉你们的是:不必惊讶,也不必怀疑,因为这就是活生生的事实。

我是与人类有着共同祖先,有着相同血缘关系的类人猿;也是全动物保护协会的会长。这次作为全动物的代表,向严重危及动物的你们及你们的行为发出严厉的警告及不满。

作为与你们人类有着密切血缘关系的动物,我不但不为你们在高科技领域的创造而感到自豪,而且还特别不满这个身份。因为,我为作为动物的我们被作为人类的你们无情的伤害而感到可耻!不只是我一只动物对你们极其反感,而是所有的动物都瞧不起你们!

蚂蚁的表态:Hello!我是一只来自被人类命名的美洲大陆上的一只蚂蚁。是的,也就是你们人类思想上那种所谓的体型渺小得弱不禁风的蚂蚁。对与你们给予我们体型的描述,我们不以为然(我们是诚实的实事求是但势不如你们的我们却可以使“千里之堤毁于蚁穴”我们也有我们的尊严,只要我们全部的兄弟姐妹团结在一起,那力量也是可以与你们相提并论。

羚羊的\'表态:我生长在亚洲。在中国,我们被誉为国家级的保护动物。那是我们的数量已经随着时间的推移在慢慢减少。中国有句俗话叫做“物以稀为贵”而正在由多减少的我们正符合了这一现实。是的,人类使我们对号入座了。我们在人类高科技的生活中淘汰了,甚至屈服于高科技的枪口下。而只有以大自然为保护伞的我们(事实上,我们自然的屏障——生态平衡已惨遭人类毒手也显得无能为力。你们人类,好自为之吧!历史或许曾告诉过你们:动物是人类生存的本钱,是人类最好的朋友。很难想象,如果地球上没有了动物,那人类将回如何?哎!……

人类啊!如果你们现在可以知错能改,或许,宽容的我们会对你们从轻发落,会重新衔接起友谊的桥梁。但前提必须是:悔改、和平、友好。

面临进退维谷的动物们

人类不伤害动物的作文结尾【四】

人类们:

亲爱的人类们,你们知道吗?因为你们的一时疏忽,而造成了一次史无前例的森林火灾,你们害了我们多少同伴失去亲人、失去父母、失去小伙伴……你们要知道,祖国是我们的母亲,大自然就是生命的源泉,是它给了我们生存的`权利,是它给了我们生存的需要。没有大自然就没有你们人类和我们动物,毁灭它,就是毁灭整个世界,觉醒吧,人类!觉醒吧,人类!

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人类不伤害动物的作文结尾【五】

古时候人们看到鱼儿在水里游自由自在就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞就发明了飞机实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

以前坦克只有一层如果敌人在右边就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向因此人类又发明了转动型大炮。我看见小朋友在玩遥控船我的朋友也在玩自动式飞机我就想:遥控船是用螺旋桨而推进的自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的那自动式轮船就应该用弹簧把船带动我回家试了试成功了但开不快我想海豚的尾部是三角状游的很快。

我就把尾部的小棒插成三角状果然成功了。

人类不伤害动物的作文结尾【六】

去动物园时,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,饿时只求一点食物,渴时只求一点生水,生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它们随时可能成为餐桌上的美食,生活没有保障。

人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭,看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林,看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮,万马奔腾。我还要用功学习,成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里,一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家,发明出对人类有用的东西,加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使,使世界上再没有战火硝烟。

总之一句话:生活就要奋斗,就要成为蓝天上翱翔的雄鹰,就要成为森林中的雄狮,就要成为草原上的一棵百年苍松!

人类不伤害动物的作文结尾【七】

人类们:

作为熊猫,我衷心感谢人类给与的帮助。为了保护我们。你们制定了野生动物保护法,这对禁止一些猎人的违法行为起了很好的约束作用。但是保护动物这条路很漫长。所以你们还设立了一些社会团体来监督猎人,很多热爱动物的志愿者加入了团体。

总所周知,熊猫数量越来越少。你们建立了保护区为了我们活的更好,这个地方能让我们远离危险,更好的享受生活。还有,我们被冠以国宝的称号,这个称号显示了你们对动物的尊重。很好孩子从小学就开始学习如何保护动物。这是很好的一种教育方法让他们自小意识到去爱动物的重要性。

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