童年作文开头用表现手法【一】
是从周围的事物慢慢突出描写对象，是渲染；衬托是两件相同的事物，进行比较，有正面比较和反衬，突出描写对象。
造句：这样的雨天，烘托出了她忧郁的心情。
这两株憔悴的梅花衬托出了繁茂的桃花。
童年作文开头用表现手法【二】
用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物，衬托有主次之分。如《藤野先生》中以仙台职员对我的友好态度来衬托藤野先生；
另一种描述：衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。
童年作文开头用表现手法【三】
在主要人物、事件高潮出现之前，对环境、情绪、气氛等所做的描写，借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。
如《荔枝蜜》采用了层层铺垫的写法。写荔枝林的茂盛，是为蜜蜂提供一个很好的生活环境；写荔枝蜜的甜香，是为下文赞颂蜜蜂作铺垫；写蜜蜂的辛劳，又是为赞颂劳动人民作铺垫。
再如《麦琪的礼物》中插叙了对德拉的头发、杰姆金表的叙写，为后文写杰姆夫妇毅然舍弃如此珍贵、心爱的东西作铺垫，以凸现双方深挚的爱情。
童年作文开头用表现手法【四】
以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物，常与对比一起使用。人们常说的“万绿丛中一点红”、“众星捧月”就是衬托。
1、用其他人物衬托主要人物。如《藤野先生》中用日本“爱国青年”的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见；《花的话》中用月下比美的众花来对比衬托默默无闻、无私奉献的.二月兰；再如《爱莲说》。
2、用景物描写来衬托人物性格或事件意义。如《故乡》开头描绘了荒凉萧索的村景，十分贴切地衬托了“我”的悲凉心情。
童年作文开头用表现手法【五】
①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明；
童年作文开头用表现手法【六】
托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的童年作文开头用表现手法【七】
【例】“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情”。总结：无论是比拟还是借代，都有赖于诗人对客观事物进行敏锐的观察，融入自己的.情感，加以大胆的想象，甚至幻想。可以这样说，无论是浪漫派也好，写实派也好，没有想象和联想，便不成其为诗人。比如，以豪放称著的李白，固然想象丰富，诗风雄奇，而以写实称著的杜甫，也写出了诸如“安得广厦千万间……何时眼前突兀见此屋……”（《茅屋为秋风所破歌》）和“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕乾。”（《月夜》）等等浮想联翩的佳作。
