二年级介绍兔子的作文【一】
一身洁白无暇，毛茸茸的；长长的耳朵，非常机敏一双红通通的大眼睛，机警地环视四周。它就是——只活泼机灵的小兔子。它实在太可爱了，让人一见就生爱怜之心。瞧，这会儿，它正在吃青草叶。它只直勾勾地看着我，对我充满了敌意。
这还是暑假，我把小兔子安置在一个笼子里，笼子里食物充足，光线充足。小兔子整天无忧无虑，对我也放松了敌意。我想，这样下去不是个办法，小兔子整天吃吃睡睡，像个啥呀！所以我决定把小兔子带到乡下去“散散心”，活动活动，不要成为一只小懒兔。出乎我的意料，它很快爱上了那块长满杂草的土地，在上面玩耍睡觉。这时它还不会跳，只能慢吞吞地用后腿吃力地走。有时，我在院坝里做作业，小兔子就在我周围小跑，一会儿去向小狗扮个鬼脸，一会又神气十足地用后腿踢踢鸡舍。有一次，它竟然学着我的样子坐在地上翻起书来，一翻就是一大叠，可逗人哩！看吧，连动物也在努力学习，何况是人呢？
我不管它。就是大门敞开着，它也顶多只在门口站上一会儿，决不跑出去。
渐渐地，它学会了兔子都有的本领——跳，而且胆子也大了许多，有时会跳出门去，但不久就会回来。我也很放心，在学校跑步得第一名的姐姐也追不上它，它每次都乖乖地回来。我还记得有一次，它回来时后面跟一只大狼狗，多亏小狗“护驾”，才没有酿成悲剧，但是却让小狗和它化敌为友。
我默默地看着。这小家伙跳到我面前，我用手摸了摸它那细腻的毛，它也不怕，反而友好地蹭我几下。
这是暑假的最后一天了，我坐在树下和小伙伴玩“跑得快”。它居然跳到我的两条腿交叉形成的圆圈里，我不在动了，生怕吓跑它。过了一会儿，我朝下一看，这家伙睡着了。我用一只指头轻轻点了一下它，它没动，睡得好香！还不时蹭蹭我，难道在做梦……
暑假过去了。我告别了小兔子回城里上学了。不过每周我都会回来一次。
二年级介绍兔子的作文【二】
我不出来！我不出来！小兔子用爪子撑着笼门就是不肯出来。
我们花了很多心思，终于把小兔子抱出来了。小兔子的毛雪白雪白的，像洁白的棉花，它竖着两只常常的耳朵，很想桉树叶，仔细看耳朵上布满了血管，摸起来暖暖的，再看看它的眼睛，红红的，这么红难道是被火烧的？小兔子的眼睛又圆又红，像得了红眼病，它的鼻子也是红的，嘴巴是丫字型。它的身体长满了毛，我用手摸了摸，感觉它软软的......
它的尾毛像一团棉花，这棉花能用来纺线吗？它的脚还没有长指甲，脚趾是黄色的，我拿着胡萝卜喂它，小兔子就津津有味的啃着胡萝卜，还发出咔嚓咔嚓的声音。我想拿胡萝卜，小兔子就紧紧抱住胡萝卜，好像在说：大坏蛋！别想抢我的胡萝卜！
小兔子的种类很多，大体上可以分为家兔和野兔两种，家兔是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史也已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。
兔是素食动物，它不以肉为食，但其躯体是其它动物，尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴。又因其个体小，自卫能力弱，故常被其他动物所。从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物，并传种接代的特有的生理外貌和生活习性。
家兔承袭了祖先野生生活的习性，如胆小，举指轻捷，来去无声，后肢跳跃力强，繁殖力强，对敌害抵御能力很差。家兔有打洞的习性，一般在夜间活动量大，常在白天睡觉。家兔不宜群居，尤其是雄兔，关在一起易互相厮打。家兔适宜生活在干燥清洁的地方。
二年级介绍兔子的作文【三】
兔子是一种漂亮的小动物，可爱、乖巧，很讨人喜欢。
兔子有家养的，有野生的，有长毛兔，有菜兔等许多品种。它们有的全身雪白雪白的，看上去就像洁白无瑕的汉白玉雕刻而成。菜兔有的是灰色的，有的是黑色的，还有的是黄色的......不管是哪一种类的兔子，它们小巧的面孔上，一双红色的眼睛，好像两颗闪闪发光的红宝石;耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会“刷”的一下竖起来，灵巧地四面转动，警惕地细听是不是敌人靠近了。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，跳起来一撅一撅的，又好像大风中摇摆着的银铃。
兔子是杂食性。菠菜、胡萝卜、白菜叶......都吃。兔子需喝水，但不能喝生水，必须是煮过的水。
兔子有点像猫，个性独立，但有时会黏人，怕孤单，需要人们时常关心。
兔子寿命大约6年，家兔的寿命6—10年。
兔子像大熊猫那样排毒功能很差。喂兔子时需注意最好不含农药，应彻底清洗干净，洗好后硬放置通风处晾干1—2小时后再喂，不能放置太阳底下暴晒，不然吃后会拉肚子。
兔子跳时轻快极了。它用那强而有力的两条后腿一蹬，就跳得好远，它们总是跳着前进，有时连蹦带跳，它们的爪子也十分锐利，动作是那样敏捷，如果敌人靠近了，它们“哧溜”一下逃走了。
兔子一胎能生5—7个，他们的毛有白色的，有棕色的，有灰色的......它们用爪子梳理毛，弄的身上光溜溜的干干净净的，一点怪味也没有。
兔子属于脊椎动物门，哺乳纲，兔形目，兔科。兔科共约包含十一属四十五种兔，但我们常见的都属于野兔、穴兔或家兔。最好养的兔子是安哥拉兔，最珍贵的兔子是墨西哥侏儒兔，最危险的兔子是欧洲穴兔。
兔子的用途很广，它们的肉可食，毛可以给人御寒，皮可以制成皮衣。
二年级介绍兔子的作文【四】
“我不出来!我不出来!”小兔子用爪子撑着笼门就是不肯出来.
我们花了很多心思，终于把小兔子抱出来了。小兔子的毛雪白雪白的，像洁白的棉花，它竖着两只常常的耳朵，很想桉树叶，仔细看耳朵上布满了血管，摸起来暖暖的，再看看它的眼睛，红红的，这么红难道是被火烧的?小兔子的眼睛又圆又红，像得了红眼病，它的鼻子也是红的，嘴巴是“丫”字型。它的身体长满了毛，我用手摸了摸，感觉它软软的...
它的尾毛像一团棉花，这棉花能用来纺线吗?它的.脚还没有长指甲，脚趾是黄色的，我拿着胡萝卜喂它，小兔子就津津有味的啃着胡萝卜，还发出“咔嚓咔嚓”的声音。我想拿胡萝卜，小兔子就紧紧抱住胡萝卜，好像在说：“大坏蛋!别想抢我的胡萝卜!”
小兔子的种类很多，大体上可以分为家兔和野兔两种，家兔是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史也已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。
兔是素食动物，它不以肉为食，但其躯体是其它动物，尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴。又因其个体小，自卫能力弱，故常被其他动物所凌辱。从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物，并传种接代的特有的生理外貌和生活习性。
家兔承袭了祖先野生生活的习性，如胆小，举指轻捷，来去无声，后肢跳跃力强，繁殖力强，对敌害抵御能力很差。家兔有打洞的习性，一般在夜间活动量大，常在白天睡觉。家兔不宜群居，尤其是雄兔，关在一起易互相厮打。家兔适宜生活在干燥清洁的地方。
二年级介绍兔子的作文【五】
“我不出来!我不出来!”小兔子用爪子撑着笼门就是不肯出来. 我们花了很多心思，终于把小兔子抱出来了。小兔子的毛雪白雪白的，像洁白的棉花，它竖着两只常常的耳朵，很想桉树叶，仔细看耳朵上布满了血管，摸起来暖暖的，再看看它的眼睛，红红的，这么红难道是被火烧的?小兔子的`眼睛又圆又红，像得了红眼病，它的鼻子也是红的，嘴巴是“丫”字型。
它的身体长满了毛，我用手摸了摸，感觉它软软的... 它的尾毛像一团棉花，这棉花能用来纺线吗?它的脚还没有长指甲，脚趾是黄色的，我拿着胡萝卜喂它，小兔子就津津有味的啃着胡萝卜，还发出“咔嚓咔嚓”的声音。我想拿胡萝卜，小兔子就紧紧抱住胡萝卜，好像在说：“大坏蛋!别想抢我的胡萝卜!” 小兔子的种类很多，大体上可以分为家兔和野兔两种，家兔是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史也已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。 兔是素食动物，它不以肉为食，但其躯体是其它动物，尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴。又因其个体小，自卫能力弱，故常被其他动物所凌辱。
从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物，并传种接代的特有的生理外貌和生活习性。 家兔承袭了祖先野生生活的习性，如胆小，举指轻捷，来去无声，后肢跳跃力强，繁殖力强，对敌害抵御能力很差。家兔有打洞的习性，一般在夜间活动量大，常在白天睡觉。家兔不宜群居，尤其是雄兔，关在一起易互相厮打。家兔适宜生活在干燥清洁的地方。
二年级介绍兔子的作文【六】
小兔子喜欢待在草丛里，两条有力的腿立在草丛中，两只红眼睛一动不动地注视着前方，两只耳朵警惕地四处摇摆着，就像是一位小卫兵在站岗，有趣极了!
小兔子最喜欢在草丛中玩耍了。我把它们放进草丛中，它们立刻就像着了魔一样，在草丛中狂奔起来，它们在草丛中你追我赶，玩得不亦乐乎。其中一只小兔子跳到了另一只小兔子的身上，似乎在说：快点，你背我走!另一只小兔子十分生气，使劲停了下来，一摇头，摔了它个四脚朝天。第一只小兔子似乎觉得它不好对付，就一溜烟的跑掉了，又去欺负别的小兔子了。
小兔子吃食也很有趣。有一次，我拿来一根白菜叶来逗小兔子玩。小一点的小兔子反应灵敏，没等我拿过来，就跳上桌子，绕过杯子，抢到了白菜叶津津有味地吃了起来。大一点的兔子见小兔子不见了，便马上反应过来，跳上桌子。但它太笨拙了，刚一跳上去就打翻了姥姥刚泡好的茶，接着杯子就像多米诺骨牌一样，一个接一个地倒了。它也不管自己有没有闯祸，一下子跳到小兔子身上，把它踢了下去，大口大口地吃着白菜叶来。在地上的小兔子又发现了姥姥在垃圾桶里的烂菜叶子，没等吃着，就一下子翻进了垃圾桶里，逗得大家哈哈大笑。
这些小兔子真是有趣极了，希望它们每天都能够和我一起游戏、玩耍
