假如我当数学课代表作文【一】
我是一个孩子的母亲，也曾经是一个学生，在学生时代，我幻想我是校长时，我写到要取消考试制度，没有太多的作业，学生像童话里的动物们一样快乐的玩并学习着。年事见长，早就明白生活的艰辛和教育的无奈。假如我现在是校长，我怎样力所能及的为孩子们做些什么呢？
假如我是校长，我会建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，人工造一条小溪，还有许多错综复杂的小路，精美的竹桥，让孩子在无意中体会到小桥流水的诗意。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，运动，听音乐，在这里安静的度过每一天。 假如我是校长，我会在设立一个国耻日，让孩子知道9.18，7.7事变，让他们知耻而后勇，甚至我希望家长们能支持学校象古斯巴达人训练他们的后代样训练学生。
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，并努力为老师们营造一个良好的工作环境，让每个老师心情愉快的工作，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的`心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担。利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会举办运动会、艺术节、享受大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造人才的地方，学校不要把学习知识的压力体现出来，要把学习知识当作玩游戏一样完好的把知识传授给同学们，要让同学快乐的成长！
假如我当数学课代表作文【二】
如果有一天，我能站上讲台教书，刻板的教书方法，我绝不采用。在学生们心里，老师有两种：板书没停过，黑板上密密麻麻都是重点，讲话的音调平平的，听着听着会想打盹儿；另一种是上课谈笑风生，音调有起有伏，不仅幽默逗趣，授课也十分认真，这种老师最受欢迎！假若我是老师，我会带他们走出教室，去看看外面的世界，跳脱文字的枷锁，博物馆是最好的体验营。在博物馆中，可以体悟到祖先开垦的辛劳，金石古物背后的`历史，古圣先贤豪放激昂，以及自然率真的诗风，古代明君励精图治的成果，还有从全盛到腐朽再到名存实亡时期的演变趋势……我相信从古物、古诗、古史中学习，远比在文字、文章、文书中学习还来得精彩。
博物馆中的每一物，背后有深远的意涵及心酸。在参观中，理解古物为何存在、为何使人千古传颂、名垂青史。我会和孩子说，这些古物，他们都像一本故事书，述说着时代的演变、时代的兴衰，他们历经战火摧残，至今还是被挖出，虽然有些早已残破不堪，还有些失传，但是她却代表着一个时代的历史，相当的重要，而且具有知识传承之价值！
但愿这天的改变，能够让学生们敞开心胸，能够让学生们明白：不是只有文字，才能把书读好。这趟知性之旅，我希望他们能珍爱自己，使他们留下永不磨灭的记忆！
假如我当数学课代表作文【三】
假如我是校长，我要建立一所“快乐”学校，这所学校在棉花糖般的白云上，怎么上去呢？我自有办法，瞧，我张开一把精致的纸伞，一旋转，把我们带到了“快乐”学校的大门。
当学校开学时，我和指导员——食花兽便在大门外等待着学生们的到来。在大自然的课堂中，我要给学生们上第一堂课——埋葬不快乐。我要给他们每人一纸，让他们在上面写下自己的烦恼，放在黑色的盒子里，在地上挖一个大坑，把不快乐埋葬掉，并希望学生们每天都是快乐的。
把一切做完后便是午饭时间，我们来到树林，让可爱活泼的小猴子把美味的面包从面包树上采摘下来，切成一片一片的，让石头帮忙把美味的水果做成果酱和果汁，现做现吃，一点都不浪费。
到了下午，食花兽带着学生们到大森林，让他们观察生物的生活与捕食，观察各种各样的植物。不知道是哪个调皮的学生把食人花引来了，不过有食花兽保护我们，虽然大家很害怕，但也十分开心和食人花如此近距离接触。
黄昏，我问大家夕阳是什么颜色？孩子们七嘴八舌地回答“苹果红”、“橘子红”、“樱桃红”……学生们一下子说了许多红，我十分高兴，这才是学生们的本性。
夜晚降临，最美的一课开始上了。那洁白的月亮从天边缓缓升起。一个学生说：“今天的月亮好大好圆。”一个女生说：“今天是中秋节，可惜没有月饼吃。”这时，食花兽拉着一辆木车走过来，上面满是月饼，学生们一窝蜂地跑过来，挑自己喜欢的月饼。我也拿起一个玫瑰花味的给食花兽吃。
最后拍一张照片，我便要送他们回家了，学生们依依不舍的和我道别，我旋转纸伞，把他们送回了家，不然他们的父母会着急的。
假如我是校长，我一定要办一所这样的学校，让世界上所有不快乐的孩子都来，因为他们每一个都是老师，每一个都是天使，每一个都是独一无二的。
假如我当数学课代表作文【四】
假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在
花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会举办>运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备??
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要>倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
假如我当数学课代表作文【五】
XX年的两会正在进行。每天，电视上都是满满的有关于两会的新闻。在全国人民代表大会上，人大代表们都提出了各种各样的提案，比如：治理雾霾，提高收入，反腐反贪等等。边看电视，我一边在心里想，假如我是人大代表，那么我会提出什么样的议案？
——题记
周末，我和妈妈去逛超市，看到超市里各种各样新鲜的蔬菜，整整齐齐地摆在货架上。韭菜肥肥胖胖，黄瓜笔笔直直，茄子肥肥大大，显得茁壮葱翠。我觉得，这大概是很健康的蔬菜吧。当我正在挑蔬菜时，旁边的老婆婆一边叹气一边唠叨着：“现在的蔬菜都是用化肥和农药喂起来的，原来细细的韭菜叶现在这么粗壮，黄瓜也是用农药抹出来的\'，难道吃点健康食品就这么难么？”我留意到，超市里有单独一个专柜,号称是“有机蔬菜”，价钱比平常的价格贵了不少，但菜品还是长得胖胖的，一点虫眼都没有，不知道是不是真正的“有机”。
回到家，妈妈打开手机的微信看朋友圈里的信息，发现里面有很多关于食品安全的不好消息。我不由得也发问了，难道吃点放心食物就这么难么？
前些日子，关于食品安全的事件也是一再曝光，多少表面光鲜的产品内里却是多么不堪入目，我们几乎是每天吃的蔬菜水果，也添加了多少有害农药？病人吃的胶囊，也曝出了“毒胶囊”,转基因不知是好是坏，却已经贴近我们的生活。
食品安全，已经成为我们生活中最大的问题之一。俗话说的“病从口入”现在已经真真切切地变成了正常现象。我们的身体难道不重要么？难道产出假冒伪劣产品自己不会吃到么？我真的想问一问生产这些的人，难道这没有昧了自己的良心么？
我认为，要杜绝这些假冒伪劣的商品，杜绝不健康的蔬菜水果，除了靠每个人的自觉维护外，还应该加大监管力度，因为食品安全的问题不仅仅是个人的责任，政府也应该坚决抵制，保护公民的食品安全。其次，解决食品安全的问题还要靠法律的要求。应该建立全新的食品安全法律法规体系，制定与国际接轨的食品质量标准健全的法律体系；同时，建立有效的食品安全信息系统，完善食品安全预警机制通过定时发布食品市场等信息，及时通报不合格食品的召回信息，使消费者了解食品安全的真是情况，增强自我保护能力，让不安全的食品没有市场也是解决食品安全的重要途径之一。
最后，让我们一起同不合格食品作斗争，尽自己的绵薄之力，还一片放心的美食天空！
假如我当数学课代表作文【六】
每个人都有自己的梦想职业，我也有，而我的梦想是当一名学校校长。
当一名校长会有许许多多的困难，我也会尽可能的去解决。
学校会有好学生和差学生，因为差生影响了班级成绩，这是许多老师的愁苦，遇到了这种情况，我有解决方案：第一步，在下课后给每位同学做一个课堂练习，做完后评分并讲解；第二步，在讲解后，把差生找出来给他们解析一下这题为什么这么做；最后一步，让差生们查漏补缺。
当一名校长需要对学校外观进行一些改进，我也会独立思考。
首先是对校门进行改装，我会给校门添加太阳能板，利用阳光反射原理，显示出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色；再是给学校教学楼进行改装，在做这步之前，我要给学校定两个吉祥物——守规则，懂礼仪的小企鹅“蓬莱”把它做成一块板，放在教学楼的前面，向来宾“招手”
当一名校长，还要给学校添一些光彩，让学校变得更有意思。
我有三个想法。第一个想法是给学校添加一个“公共汽车教室”，让学生在学校里也能体验巴士汽车。星期一“英语角”。星期二“巴士放映厅”。星期三“迷你驾驶学校”。星期四“茶香小书屋”。星期五“聪明豆集市”。
第二个想法是给学校建部门。第一部门，“智多星部”是一个思考部门，进行发明创造；第二个部门“小喇叭部”是一个宣传部门，给同学们宣传消息；第三部门“小企鹅部”是一个接送部门，专门迎接、接送外来宾客，让宾客来学校讲解；第四部门，“百灵鸟部”是一个能歌善舞的部门，给外来宾客举行表演。
第三个想法，给学校建几个节目。举几个例子：“疯狂汽车节那天”，所以师生必须穿着带有汽车的服装，贴几个带有汽车的纹身；“科技节”那天，我会请来科技馆的工作人员搬来器材，给同学们体验，并写留言条；“发明创造节”那天，所有同学会做“太阳能储蓄罐”并游玩。
这就是我做校长的理由，我想做校长！
