宽阔的大河是由无数条小溪汇聚而成的,而无数条小溪又是由一颗颗小水滴组成的,水滴虽小,作用可大着呢!
假如我是一滴水,我会召集我的小伙伴们一起去往我省的干旱地区。从电视上看到,今年山东的旱情特别严重,缺水使许多庄稼干枯而死。于是我便和伙伴们商量,为这儿降一场绵绵细雨,浇灌干旱的土地,滋润干渴的禾苗。不久,庄稼恢复了往日的生机,绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象,农民伯伯坐在收割机上,脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。
假如我是一滴水,我会和我的小伙伴们一起来到停止喷涌的趵突泉。因为前不久趵突泉喷涌热闹的景象不见了,我便和小伙伴们商量一起流进地下水库,为泉水喷涌做一点贡献。果然,水位在一天一天上升,离复涌的日子越来越近了。我仿佛又看到三股泉翻动着白色的浪花,不断地涌动,家家泉水、户户垂杨的泉城又回来了。我们高兴极了。
假如我是一滴水,我会和我的小伙伴们一起汇集成河流,流进蔬菜大棚,听妈妈说,最近菜价猛涨,都是因为干旱,蔬菜都渴死了,菜价怎么会不长呢!水欢快地流进大棚,让蔬菜喝个够。过不了几天,西红柿长得又大又红,芹菜也嫩绿嫩绿的,黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心地笑了,我们又吃上了便宜、新鲜的蔬菜。我们心里美滋滋的。
假如我是一滴水,我会……
我要劝告人们:珍惜每一滴水,爱惜水资源吧,不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源,就是珍惜我们的生命。否则,地球上的最后一滴水,将会是人类的眼泪。
假如我是一滴泪,我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣,他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地,他们应该振作起来,笑一笑,告诉自己:只要做最好的自己,太阳会升起,父母会明白。
如我是一滴泪,我决不会让那些失恋的\'女孩哭泣,为男孩哭泣不值得,既然他抛下了你,说明他不懂得珍惜你,所以不应该为那些无情的人而落泪,擦干眼泪,好好生活,让那些抛弃你的人看看,没有他,你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪,而那些只会让女孩落泪的男生,不值得你去追求,挽留。
假如我是一滴泪,我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣,生老病死是人生必不可少的过程,既然时日不多,就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情,这样,即便是魂归魄散,有了重于泰山的意义,也不会有什么遗憾。
假如我是一滴泪,我绝不会让自己的眼泪轻易落下,那些所谓的伤心者,不应该是只是舔舐伤口,他们应该用自己的实力去证明,为自己开辟一条崭新的道路。这样,人生才会有滋有味。
人生是残酷的,命运更是无奈的。我不明白,人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩,我连自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候,就控制不住眼中的珍珠那么,我又谈何有能力去阻止别人,不让别人哭泣?我们都是凡人,都离不开眼泪,但我不想让泪水围绕在我身边,我只能尽量克制自己,不要轻易落泪。
我,一个笑得像花的,一个爱哭似雨的平凡女孩,每天都渴望成为一滴泪,我有我想守护的东西,我不想成为眼泪的奴隶,我要成为一滴能被驾驭、控制的泪,从我做起,从我改变。
大家知道水是生命之源,没有水我们的地球上就没有生命,我们的地球露出了光秃秃的脑袋。我想当一滴水,为我们的地球做出一点贡献。
假若我是一滴水,我会给小小的幼苗浇水。让它吐出鲜嫩芬芳的嫩芽,不要小看那小小的嫩芽。它有无数个兄弟姐妹,它们一齐长大。它们长大以后给我们贡献很多好处。有的叶子能泡茶,有的叶子能串成项链成为女孩儿们的喜爱。这些叶子给我们的世界添加了一处自然景观。
假如我是一滴水,我会给那些正在在死亡线上挣扎的人让他尝到我的甘甜。让他们跑开死亡线,向自由的道路上飞翔——虽然牺牲了自己。但我我是心甘情愿,因为你就活了一个人,而认识他的另一个人也会高兴,甚至更多。
假如我是一滴水,我会阻止那些灾害。例如火灾。火灾是我们常见的灾害,都是我们不注意造成的。我会将大火扑灭,也让那正在死亡线的人跑出死亡线,让他重获自由。
假如我是一滴水,我会把我的身躯,贡献给我们共同的大自然。
从小到大,我拥有过许多“假如……”但是现在,我更想成为一名老师。
大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!
假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写。我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。
我真的`想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。
假如我是一个魔法师,我首先要让那些在地震中死亡的人们苏醒过来,让他们再一次获得家人的关爱,让他们重新获得自由的权利,让他们享受学习的关爱!
假如我是一个魔法师,我要让那些阻碍人们救助那些困难的人们的大石头走开,不让大石头防碍他们救助.我要让那些在地震中被泥土或者石头埋起来的!
假如我是一个魔法师,我要变出许多的日用品,给那些需要的人使用.我要那些需要救助的人得到帮助,不要让他们得不帮助.我要让那些富有的人捐钱给他们,我要让他们得到幸福和关爱!
假如我是一个魔法师,我要变出许多的房子,让他们有房子住,有东西吃.我要他们何以前一样,过得快快乐乐!
假如我是一个蒲公英该多好啊!虽然不会说话,不会表达,但是我乐意用自己的生命燃烧希望,用那轻盈的绒毛点燃美好的记忆,把泪水化作动力,乘风破浪,一直飘到我热忠的那片乐土上!
假如我是一个蒲公英该多好啊!春天,我那绿油油的叶子就好似我的双手,我能用它来轻轻抚摸蝴蝶、蜜蜂的翅膀,让它们把春的喜讯沉埋在我的内心里,把心用梦来包装!我用双臂抱成圆形,好把春天永远的拥抱!小虫子爬上我的身躯,一动一动,庠得我咯咯咯的一直笑个不停,它们说我比任何花儿都美,说我是太阳派来的天使!开出的花是一朵金灿灿的小太阳!
春天的蒲公英是希望,守护着希望的它,永远不会寂寞,那些小生命也会为我找到快乐!
假如我是一个蒲公英该多好啊!夏天,知了在比我高不知多少倍的大树上栖息,它们扇动着银灰色的小翅膀,为我唱着一首首好听的歌!知了!知了!你能否为我传送夏天那充满青春活力的步伐?我的头上多了一个小小的骨朵,听爬上我头的小蚂蚁说它金灿灿的,外面有一点小小的茸毛。我把这个小不点用双手拢起,暴风骤雨来临时,我将它拢入怀抱!
夏天的蒲公英是关爱的,守护着爱的它,永远不会失落,那个小骨朵也会成为我的骄傲!
假如我是一个蒲公英该多好啊!秋天,火红的枫叶从我身边绕过,花儿开了,叶子更绿了,金灿灿,绿油油,我陶醉了,我不敢想象这是我的花朵,它多美呀!多可爱呀!一点儿也不假,它真像一个小太阳仰着小脸微笑!
进入深秋,小花儿不知调皮地跑到哪儿去了,正在我焦急地寻找的时候,毛毛虫指着我的头顶说:“你头上又开了一朵小花,白色的,白的很美很可爱,毛茸茸的,真美,能送我一点点儿吗?”我笑着点头,沉默不语,一阵秋风吹过,带走了毛毛虫的愿望,带走了我可爱的白色精灵!我知道,它们会遍布各地,它们让我的生命有了延续!
秋天的蒲公英是金色和白色的,它们点燃了希望,带着燃烧的希望在追逐太阳!
假如我是一个蒲公英该多好啊!冬天,雪下了起来,我又投入了大地母亲的怀抱,我抱着梦,沉入了泥土,我把双手溶进泥土里,做成养分,我知道明年的春天会更美!等我一觉醒来,金色的黎明将把我拥抱,把我带入云端来到太阳身边,为我涂上金光,拿来白云充实我心灵的纯洁!明年!明年!希望还未结束!生命在延续,又一个春天已悄然来到……
“假如……”叮零零!闹钟响了,哦!原来仅是一场梦啊!不过,不过梦的种子已播撒在我的心里,终有一天,它将长大!终有一天!它会开花,开出金灿灿的小太阳!照亮美好的时光!
假如我是一个蒲公英该多好啊!梦已来到……
有一天,我梦见我变成 了一片云。我是一片快乐的云。
我可以在天空中漂浮,和鸟儿结伴,和风筝聊天,我可真快乐啊!可是我有一天不快乐了,因为我看见其他的云,它们有的变成骏马,有的变成小花,有的变成大树,还有的变成了小鸟……我也是多么想变啊!可是我太小了,没有办法变形,所以我要快快长大。
我和许多小水滴交朋友,让它们来到我的身体里。就这样,我的小水滴朋友越来越多了,我终于可以遮住了森林,遮住了城市,遮住了蓝天!我终于长大了!
正当我要变形的时候,我听到了地面上有声音。我往下一看,哎呀,怎么有那么多的田野开裂,有那么多的河流干涸了啊?原来这里已经很多天没有下雨了,所有的水源都干枯了。地面上一朵快要枯萎的小花对着我说:“云哥哥,我和我的同伴都快不行了,你快来救救我们吧!”“可……可是,我正要……”我把快要说出的话又咽了回去。看着它们可怜巴巴的眼神,我想:如果我不去帮助它们,那真是太自私了!我应该用自己的努力去帮助它们啊!
于是我召集起身体里所有的小水滴们,让他们飞快地奔向大地的怀抱。不一会,干裂的土地湿润了,枯黄的草原又披上了嫩绿色的外衣,人们在大雨中欢快地蹦啊跳啊……我不仅是快乐的云,更是善良的云啊!
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