三年级写苏轼的作文【一】
我的名人是一个北宋文学家、书画家他的名字叫苏轼。
苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州(今四川眉山，北宋时为眉山城人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。
一次，苏母教苏轼读《后汉书》时，读到了《范滂传》，苏母为范滂母子不畏暴，为了正义而视死如归的崇高精神深深地感动，不禁放下书来，喟然叹息。年幼的苏轼也深深被感动，他问母亲：“如果我长大后，跟范滂一样，不惜舍身就义，母亲会允许吗?”苏母肃然答道：“如果你能学范滂的样，难道我就不能做到像范滂的母亲一样吗?”
苏轼从小在母亲的教育下成长，二十岁时已经是博通经史，写起文章来，下笔数千言，毫不费力。1057年考中进士，做过多年地方官，也曾在朝廷中任翰林学士。但因其一身正气，不阿权贵，所以仕途坎坷。
对苏东坡的天才世人皆知，就连他的政敌也十分赞佩。然而对苏东坡天才的成因，归结为他的天资超人是主流观点，并没有多少人了解他的天才同样离不开勤奋和刻苦。
他三次抄写《汉书》足见其勤奋。四十七岁被贬黄州时，他的生活是十分艰难的，除了承受极大的精神打击之外，他还要去东坡开荒种地，维持一家几十口人的生活。劳动之余仍旧坚持写作和学术研究。此间，他又开始了第三次手抄《汉书》的工作。手抄《汉书》，起先他是以三个字为题(即书中叙述某事件，他只抄其中三个字，然后凭此将此事背记于心，后来以两个字为题，这次只以一个字为题，把《汉书》有关的内容背记下来。
他的朋友朱载上去拜访他，任意挑选一册《汉书》，任意抽举其中一个字，苏东坡马上应声背出几百字的一大段内容来，无一漏错。
他经常诵读杜牧的《阿房官赋》，日子久了，就连侍奉他的老兵也能理解杜牧这篇赋的主旨了。
可见苏东坡勤奋刻苦之程度。
苏轼的这种品质值得我们学习。
三年级写苏轼的作文【二】
我认识苏东坡并非偶然，从小我就听当老师的舅舅讲苏东坡的故事。我每次都在他的故事里沉醉，如沐春风。
他是一个长衫飘飘的士人，有着飘逸的神采和胡须，那么，慷慨激昂地歌着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”豪情满怀，激起片片雪白的浪花。在浪涛滚滚间，时光无情的泯灭了一个个意气风发的容颜，把鲜活的身影淘洗得没了形迹。他总是叹惜古人的消逝却不知自己的身影也在叹惜中成为人们的记忆，大浪掏尽的人物中，他成了一个代表。
我曾认为，像他那样的人应该是一个完美的风流才子形象吧。琴棋书画，他样样精通，特别是他的诗词，文章，一直流传至今，让后人们玩赏的数不胜数。纵观历史，虽有许多的词人，世人在历史上留下了他光辉一生，但又有哪一个如他一样洁白灵动?当他把豪放与俊逸洒脱得那样自然时，天地之间，豪放词成了精品，与婉约形成了对立的两大流派。
他是豪放派的代表，但他并不排斥婉约。事实上，他也写过许多有名的婉约词，“但愿人长久，千里共婵娟”“小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。”他也有情意悠长的时候呀!晚越缠绵，与豪放无关，展示了男人柔弱的一面。
他很喜爱竹，“宁可食无肉，不可居无竹”。“无肉使人瘦，无竹使人俗”他有了竹，脱离了俗。在他的住所旁，少不了竿竿翠竹，披风拂云。在他的画卷中，秀竹姿容俊美，与诗文增辉。
他也像竹一样，他有像竹一样的虚心宽阔的胸襟，有和竹一样的坚韧无惧的意志。他从不向人低下高傲的头颅，与世无争看淡生死。有时，我真为他庆幸，他从深爱竹中学会了处世的哲学。如果没有像竹一样的品质，他如何应对一生遭贬的处境和失去妻子的遭遇。在黄州、惠州的经历中，他离京城越来越远。但他无论贬到哪里都能造福一方，惠泽他乡百姓。于是，地方百姓感激的泪水就成就了他的伟大，苏东坡，你是官员中的强者，智者，仁者!
三年级写苏轼的作文【三】
尊敬的苏轼先生：
您好！自幼我就喜欢品读您的诗文，今天，我怀着激动的心情，在这里向您抒发我对您滔滔不绝的敬仰之情。
曾记否，那“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”的淡泊恬静；曾记否，那“竹枝芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”的豪迈无畏；曾记否，那“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”的豁达乐观。
乌台诗案，打不倒你“人生如梦，一樽还酹江月。”的积极进取；贬谪生涯，磨不灭你“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。”的悠然自得；杭州游历，道不尽你“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”的心境开阔。
您的诗词，是千古传诵的名篇佳作。多少人为您诗文中的那豪放不羁而拓展了词作诗文的眼界，又有多少人为您那丰富的题序、典故而突破了传统诗词的界限？您，改变了传统的诗词格局，提出了“自是一家”的创作主张，不可不道是一声“千古风流人物”！
不多言您的诗词，可即便是您闲暇时的书法画作，却也亦是精品。您书法的那风格跌宕起伏更是您那一生屡经挫折的体现。您画作的那自然神似更是为“士人画”、“文人画”的发展作出了巨大的贡献！
这样的您，引得多少文人敬仰吟诵？那于常州的猝然离世又获得多少人的遗憾感慨？
您的逝去终究为您的一生画下了句号。您一生虽仕途无望却在多少人心底留下了那绚烂的神话？
此致，
敬礼！
您的仰慕者：xx
20xx年12月2日
三年级写苏轼的作文【四】
尊敬的苏轼先生：
苏轼，我想对你说：你曾是文坛的领袖，唐宋八大家之一，你的为人和作品深为世人倾倒。
你也曾是一个口出狂言的少年，颇为自负地在自己书房前贴了一幅对联：“识遍天下字，立志读尽人间书。”你可知，天下有多少书？至后，才将对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”。
你曾是满怀壮志的青年，“不知庐山真面目，只缘身在此山中。”我能够想象到你在巍峨的高峰上，大声喊出的样子。
你是一个出了名的美食家。“东坡肉”出自你的手，这道杭州的美食，在闲逛西湖的途中，也能依稀闻到它的香味。
你也是一位好官员，即使你贬官杭州城，还带领百姓筑起“苏堤”，让西湖成为人间天堂……
以上种种，不再枚举。
从小开始，我诵读你的作品。《水调歌头》中的“明月几时有？把酒问青天。”在皎洁的月光下，读着你在此情此景下所做的词，我似乎真实地触摸到你的存在。
看看别人为你所作的传记，觉得你的人生也真坎坷。
元丰二年，李定等人将你的诗句故意扭曲，给了你“作诗讽刺新法，文字毁谤君相”的罪名，被捕入狱。这便是著名的“乌台诗案”。倒霉的你，这是你生平第一个大祸。
在这以后，你的路越走越难，几乎就是在流放和贬职中度过的。
但我想不通，在这种精神备受打击的情况下，你同时期的诗文中竟读不出一点消极的句子。你很乐观，觉得这个世界就是“和平世界”，所有人都是好人。
你真傻！
你的词可以豪放；你的诗可以婉约；你的文可以旷达。
我想不懂，这三个词怎么可能会在一个人身上出现，或许你就是这样特殊吧。
诗文的内容有咏物言情、记游写景、怀古感旧、酬赠留别、田园风光、谈禅说理，几乎无所不包，绚烂多姿。当然，你曾经歇斯底里地狂吼，表示对现实政治的不满，但随着年龄的增长，你已将针尖麦芒的批判全部驱逐了。
这就是你，一个真实的你，但这是一千年前的事了。如今，要再找一个像你这样的人很难了，因为你就是你，与众不同。
林语堂先生也曾这样评价你“载歌载舞，深得其乐，忧患来临，一笑置之。”
是的！你直言不讳，才华横溢，不畏权势，乐观向上，这才是真正的中国文人的精神，是我们学习的榜样。因此，我们真挚地对你说——苏轼，我们想念你！
xx
年月日
三年级写苏轼的作文【五】
一说到苏轼，大名鼎鼎，妇孺皆知，所以就不必说苏轼的简介了。
他自幼聪慧，二十几岁考进进士，随后又过了制科考试。他的文学出众，作品都让当年的主考官欧阳修先生叹为观止；为唐宋八大家之一，与辛弃疾合称为“苏辛”，他的作品是北宋的最高成就，可见其文学水平之高。
但他在政治上极不得意，王安石变法时，他反对变法；而后来废除新法时，他又表示了一定的不满。因为他的这种态度，所以不断受到朝廷的贬低，再加上某些人对他文学才能的嫉妒，差一点就引来了苏轼的***身之祸。
他的一生中为人民做过很多好事。比如他在徐州工作时，徐州发了洪水，苏轼亲自去抗洪救灾，受到很多老百姓的爱戴。在中国的古代，一般被老百姓尊重的大多是武将，比如关羽、武松、鲁智深、李逵等等，而文人却不多，苏轼是其中之一，为什么？因为他热爱老百姓，所以老百姓也热爱他。古人云“爱人者，人恒爱之。”苏轼就是一个典范。
他热爱交友，像黄庭坚、欧阳修等文人都是他的朋友，彼此之间相互交流，共同学习，一起进步。这一点，是难能可贵的，非常值得我们去学习，对以后的成长非常有帮助。
这就是我眼中的苏轼，他热爱百姓，热爱交友，文学出众。
三年级写苏轼的作文【六】
苏轼，号东坡居士，世称”苏东坡”，出生于一个家境富裕的家庭。
苏轼是一位知识渊博的诗人。苏轼自幼聪明好学，对文学书法颇感兴趣，也因此使得他精通各种文学书法。苏轼初入京城赶考时凭借着自己的才华，竟使得当时的考官--欧阳修赞叹不己，苏轼也因此一举成名。
苏轼是一位爱国情感超强的诗人。苏轼在抨击王安石的变法后，自请出京，被调至到富饶的杭州做通判。而初到杭州的苏轼倾底被杭州的美景征服，由景而生创作了许多名诗，例如《饮湖上初晴后雨》。但好景不长，不久后，又被调至到贫瘠的密州任职。不过苏轼并未因此心生憎恨，而是调整了心态，努力做好了自己的工作，与百姓排忧解难。苏轼也在此创作出了许多名诗，例如《江城子。密州出猎》，其中有一句颇为有名，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话淋漓尽致地表达出了苏轼强烈的爱国情感，时刻准备着驰骋战场，以身报国的豪迈之情。
苏轼是一位高洁的诗人。在《卜算子，缺月挂疏桐》这首诗中，其中“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句话，生动形象地表达出了苏轼高洁，宁死也不肯与世俗同流合污的决心。
苏轼也是一位乐观豁达的诗人。在"乌台诗案"这件事后，苏轼并未因此一厥不振，而是重新振作起来，乐观豁达面对现实，正如苏轼的名诗《定风波莫听穿林打叶声》中“莫听穿林打叫声，何妨吟啸且徐行"这句话，从中可以看出苏轼的悠然淡定，豁达开朗。
不知过了多久，我仿佛听见了苏轼停止了吟诗，看见他重新振作地站了起来，在落日的余晖下，渐渐地消失在了远方。
三年级写苏轼的作文【七】
东坡先生：
您好！
自幼我就喜读诗文，尤喜您的诗篇。在您的诗篇中，我能体会到“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的淡泊恬静；“一蓑烟雨任平生”的豪迈无畏；“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的乐观豁达——而这些豪壮的诗词，却也只是您一生的缩影罢了。
循着这点滴缩影，我逆流而上，尝试在历史的长河中，寻得更多的踪迹。
您出生于人杰地灵的眉山，“眉山出三苏，草木为之枯”，您因此而一举成名。21岁那年，您与苏洵苏辙一同进京赶考，您对历史的理解与豪迈创新使欧阳先生对您赞叹有加，让您的文章独步天下。在欧阳先生的褒奖与一再称赞下，您名声大噪，一时新作轰动京师，脍炙人口。
您初入仕途，仍是“口无遮拦”，而却看尽看厌了朝庭的排挤、官场的黑暗、朋党的斗争。您上书请求远离朝庭的是非之地，便这样来到了“山色空蒙雨亦奇的杭州。杭州的水光潋滟使您流连忘返，却又于三年后调往密州，"会挽雕了如满月，西北望，射天狼”的豪迈磊落，马蹄卷起的尘埃扫走了心中所不悦，而余后的几十年中，在一次次的贬谪中，您如离群的鸿雁般，在大宋王朝的版图中周折飘零。
乌台诗案这一重击成了您人生的转折点。在新党欲置您于承他文时，临川先生与其也有识之土一再助阻、上书，才使得您免除一死，从轻发落，贬至黄州。而这并未击破您“人生如梦，一樽还酹江月”的豪放进取，而又大叹人生无常，从一位春风得意的少年，到谪居落寞的犯官，在这大的人生落差中，却愈发潇洒。“东坡”二字，成就了您永恒的代名词，您潇洒乐观的代名词。您苦中作乐，开垦荒田、游览山水、三咏赤壁。大江面对着气势磅礴的大江，您感叹“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，宏伟的叹息，壮阔的悲哀，造就了它“千古绝唱”的称赞。
您思绪流过千山万水，跨越历史的时空，挣脱时代的束博，自由洒脱、怨天尤人、潇洒豪迈在诗句中凝结、融合，超然物外，达观世事，可不道一声“千古风流人物”！
在宦海风波与跌宕起伏的人生任途中，您摒除一切杂念，以乐观豁达的风度和潇洒旷达的气慨成为了中华千片文坛中耀眼的星辉。也许从您的诗词中，我们能一窥您一豪放不羁的文学巨星的归路。
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
此致
敬礼！
李钰然敬上
20xx年5月20日
