得阳性的感受小学生作文300字【一】
进到长隆的商场，第一个感觉就是‘贵’，真的不敢相信，一个三厘米的小东西居然值三十五元。进入游戏阶段：我一共玩了五项的游戏：转转杯、旋转木马、飓风飞椅、鬼屋冒险和十环过山车。
最令我深刻记忆的是：鬼屋冒险和十环过山车。我与同班同学一起闯鬼屋，一拉开黑幕布，一只僵尸就跳出来，像是要抓住我们似的，紧张害怕的我死死的抓着同学的`衣角不放，直至它走开。再走进去，恐怖的音乐听得我毛骨悚然，幽暗的灯光使我看到了一系列恐怖的景象：一只僵尸在捶监狱的门；三只僵尸一起举起棺材；一只’鬼’在半空中飘动，我什么都不管了，只是一味的闭着眼睛向前冲……
坐十环过山车时，更加惊险刺激恐怖。十环过山车时两个座位的，我同样还是与同学一起，全程我都是闭着眼的，直下滑的那一刻，我心都快跳出来了。
这次秋游虽然遇上坏天气，但依然很开心，期待下一次出游。
得阳性的感受小学生作文300字【二】
俗话说：“天下没有白吃的午餐”，做每件事一定要先有所付出才会有收获，就像有一只猴子，他向神说他想变成人，神告诉他，只要他把身上的毛拔光就能变成人。但是，猴子在拔完第一根毛的时候，他就痛得哇哇叫，想要放弃了。神就告诉他说：你连一些毛都不肯不付出，怎么会有收获呢？说完便离去了。
这个故事就说明了舍与得的道理，因为猴子不肯舍，所以就没有得。有时候你拥有的东西不一定永远都是你的，有时后失去东西后，你可能会得到更好的。但是，有些人却一直要求别人给他福利，自己却不尽好自己的义务；也有些人突然得到东西，就以为有不劳而获的事，然后就守株待兔，结果，不但什么都没得到，反而还失去了一些重要的事情。
舍与得是一种困难的.决定，随着生活的累积，聪明的人运用智慧作出正确的抉择。得失之间不用太过计较，用心做自己才是最重要的。
得阳性的感受小学生作文300字【三】
漫画中的一个同学退步到98分，得到的是巴掌。另一个同学进步到61分，得到的却是奖励。由这种进步与否来衡量学生是否优秀未免太过绝对了。同样是学生，却因成绩进退与否而受到了两种截然相反的待遇。
仅 从一方面就判定一个人是好是坏太过片面了。家长只凭成绩单来检验学生的学习情况，真实情况往往却被蒙蔽。一个学生在学校所做的努力，绝对不是仅凭一张成绩 单就能反映的，成绩只是表面，只是学生在这场考试中的表现。难道进步就是开窍而退步就是不努力吗?其实不然，任何一次考试都有可能失误，学生的价值也不应 该从这里评判。
人实现人生价值的途径是多样的，并不是每一个人都只有在成绩方面有所建树才是真正的伟人。像那四面楚歌的项羽，在巨鹿之战中一举击溃了秦军的最后力量，为抗秦的最大功臣，使秦国再无反击之力，虽然最后败军，天下被刘邦统一，但他的伟大仍被后人所歌颂。
我们评判一个人，不应只从表面的成绩主观判断，而应全面分析，要从各个方面去衡量，只因成绩的退步与否来判断他是否为英雄，未免太不公平，太不科学，也太过绝对了。
得阳性的感受小学生作文300字【四】
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的`一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线……这都不行，后来章老师来了帮我们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。
后来我这帮忙，那帮忙……搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
