回到火星的作文

回到火星的作文

首页想象更新时间:2024-11-17 07:11:08
回到火星的作文

回到火星的作文【一】

工厂不停地排放着废气,树木一棵接一棵地被砍倒,荒漠无情地覆盖着土地,河流不再流出清澈的水……抬眼望世界,她的美丽走得太急太急。

——题记

蓝天,白云。绿树,红花,清溪……曾经的曾经,我的脸上溢满了微笑。我是幸福的,在枝头欢快地歌唱、在空中尽情地舞蹈,沐浴在清新的空气里、沉醉在花的芬芳里,无拘无束,自由自在。

不幸总是来得太突然,那一天对我来说是终生难忘。天刚蒙蒙亮,一阵阵尖锐的伐木声惊醒了我的酣梦。我睁开了惺忪的睡眼:我这是在哪?眼前没有了绿树,没有了红花,没有了爸爸妈妈。我大声的喊叫着:“妈妈,妈妈……”传入我耳朵的不是妈妈温柔的回应,而是几个男孩的欢叫:“看,那儿还有只小鸟,我们快去把它抓住。”我吓坏了,左躲右闪,奋力扇动着尚且稚嫩的翅膀。几颗坚硬的石子射中了我的身体,我摇摇欲坠。“不,我不能死,我还要找爸爸妈妈!”我在心里呐喊,拼尽全力终于逃脱了他们的魔爪。

我就这样成了一只无家可归的小鸟。我继续向前飞着,希望找到一片绿洲,在那里找到我的爸爸妈妈。可我的眼前一片模糊,雾霾遮挡了我的视线,废气几乎使我窒息,一片片的荒漠使我没有歇脚的地方。我感到无尽的疲劳,一种前所未有的感受涌向我的心头,后来我才知道,那种感受叫“恐惧”。

我飞啊飞,终于饥渴难忍,支持不住,跌落在马路边。我心里难受极了:“我的人生才刚刚开始,我做错了什么,人们要毁掉我的家园,要夺走我的爸爸妈妈?这是为什么?”没有人回答我。火热的阳光炙烤着大地,更灼伤了我的心,我昏了过去。

等我再次睁开眼睛,一双充满善意的眼睛正注视着我,一只温柔的小手在轻轻抚摸着我。小女孩喃喃自语:“好可怜的小鸟啊,等你身上的伤好了,我就送你回到森林里找爸爸妈妈……”我悲伤地叫了一声,我多想,多想回到从前:青翠的森林里开满了鲜花,人们提着竹篮采摘竹笋、蘑菇,爸爸妈妈在树上筑巢,我和小伙伴们在林间欢唱……

我还能回到从前,回到爸爸妈妈身边吗?小女孩说:“小鸟啊,放心吧,你一定会回到你自己的家……”

回到火星的作文【二】

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的。

小时候,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必听妈妈唠叨,爸爸数落。可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力地写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校,我一天都在埋头苦读,好累啊!我努力当个好孩子,上课认真听着,作业专心做着,六年级的毕业压力,众多高手的较量,你追我赶,好累!夕阳西下,夜幕降临。刚想开电视的我又被妈妈催到书桌前,那一个个英语字母,就像一条条蠕动的小毛虫,越来越模糊了!

九点了,可我躺在床上怎么也睡不着,童年的快乐生活像放电影似的在我眼前闪过,好想念那时候无忧无虑的生活。每个星期天,爸妈都带我去玩,我也可以尽情地跟伙伴们玩耍。但是现在,迈出门的一刹那,我突然想起没做完的功课,结果又没心思玩了。窗外,月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地发出惨淡的光。我不要被关起来“尽情”地做作业,我不要变成没有自由的小鸟;我渴望飞出这个大鸟笼,我渴望有一天能回到从前!

我多想有时间去玩会儿啊!去看看花花草草,看会儿电视,这,恐怕就成了我最大的享受了吧!每当看见一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的样子时,我就多想和他们打成一片啊!作业、分数,占据了我们的生活,使我们色彩斑斓的童年变得惨淡无色。我多想回到小时候,丢掉那无尽的烦恼,再重新回到过去,当一回无忧无虑的小孩啊!

回到火星的作文【三】

光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活即将结束了,回顾这六年的时光,我遇到了很多人,经历了许多事,有高兴,有得意,有自豪,有委屈,有懊悔,有困惑现在回想起来那些日子真快乐呀!我感叹,如果时光可以倒流,如果有一台时光机,我愿意乘坐时光机回到过去,好让我回到从前再去感受一次,经历一次,那该多好啊!

假如回到从前,我一定要做一个珍惜时间的人。回想以前每当我做完作业,就去看电视或拿起手机玩。爸爸叮嘱我去看书,我也只不过是装装样子。现在我真是后悔呀!假如时光能够倒流,我一定要珍惜时光,多读一些书,好让自己成为一个饱读诗书,知识丰富的人。

假如回到从前,我一定要做一个开朗的人,以前我总是把自己关在屋子里玩手机,同学找我出去玩我也不去,我只沉浸在我自己的世界里,不去与他人交流。现在想来我真的很后悔,如果我常常出来走一走,玩一玩,我可以看到多少美丽的景色,可以享受多少次大自然的洗礼呀!我会认识多少有趣的人呀,可以结交多少知心的朋友呀!

假如回到从前,我一定要做一个善解人意的人。以前我常常对我的好朋友发脾气,致使她们最后都不理我,我常常自责,在自责中我慢慢改正,不久之后朋友们又都回来了。我多么后悔我以前为什么不早点改变,这样我就会拥有更多的好朋友!

假如回到从前!

假如回到从前

我知道回到从前不可能了,往事不可追,未来又遥不可及。我们唯一能做的就是把握好现在。所以从现在开始我要做一个珍惜时间、性格开朗、善解人意的人。让过去的遗憾和后悔不再发生,让自己成长为一个更好的人。

回到火星的作文【四】

街边飘来一阵歌声“如果再回到从前,所有一切重演……”在我心里,我有个愿望,假如我可以回到从前……

我有一只仓鼠,它披着一身银白的绒毛,就像一只雪球,又像小鹿一样快活,于是我叫它“银麑”。

它乖巧可爱,还会飞檐走壁,经常在笼子里上窜下跳;它非常喜欢磨牙,刚来到新家,铁丝和木头就都成了它的牙下之物,还差点咬断铁丝逃走呢;它还十分通人性,有一次,它咬了一口我的手,我对它一顿训斥,它似乎感觉到我很生气,逃走了。

自从它来到了我身边,给我单调的生活带来了无穷的欢乐。

可好景不长,我看到它窝在木屑堆里不停地发抖,而且更疯狂地磨牙,开始我也没多想,直到有一次,它一整天都在睡觉,怎么都叫不醒,而且四肢僵直,我才意识到了问题的严重性,我查了资料,了解到这可能是太冷或食物太少导致的伪冬眠,只要抢救及时,就有可能活,而如果不去处理会死亡。想到小仓鼠可能要离开我,我害怕极了。我赶紧抢救,用吹风机吹,用热水袋暖,可是它依旧一动也不动,我的眼泪流下来了,我默默的念着,银麑、银麑,你快醒醒啊,我还要带你出去玩呢,我给你买的浴缸马上就要到了,你不要不理我啊!可是它还是慢慢的僵硬了……,我忽然明白了对于任何生灵,生命,只有一次,错过了就是一生……

小仓鼠,是你给了我初见的美好,又让我体验了失去的哀痛,好几次午夜梦回,我泪眼朦胧的望着你,灵动的双眼溜溜乱转,灵活的小爪子叠在胸前……

失去了才挂念有你的好!世间悲哀莫过于此。我的小仓鼠,我真想再回到从前,你轻巧地站在我面前……

回到火星的作文【五】

看着这张床,和床上痛苦的他,我不禁哽咽了。

我多么多么想回到从前,看他每天尽情欢笑,看他每日四处寻乐,看他享受美好生活。

从前,每当我到姥姥家,总不见姥爷的身影。寻觅许久,才找到。原来他在做木工,迈进那个小院,我都会看到姥爷两腿岔开,稳稳地坐着,两手又紧紧握着刨子,身体和手配合协调,一瞬间,无数的木屑飞起。在飞舞的木屑中,姥爷更加精神,脸上洋溢着满足的微笑。

从前的姥爷也如此天真。每次春节发红包,他会精心准备奖金,作为鼓励发给我们。所以,每年他都会提前和我们说:“考试可都要加油了,考到前五名我可是会有奖励哦。”每次他都会信心十足,又充满期待。可就在去年,他突然什么也没说,就这样过去了。

从前姥爷会经常走出家里,来到街上,和邻居们开心聊天。只要听闻近处哪里搭台唱戏或是有集会,他都会偕同其他爷爷一起高兴地前往。

今年开年到现在,姥爷突然变得很迟钝,后来检查,被确诊为小脑萎缩,类似老年痴呆。

这段时间里,他走路不停地晃,每天除了吃饭,就是呆呆地卧在床上。就这样,一天又一天,一月又一月,日渐消瘦,看上去颓唐了好多。前几天,我来到姥姥家,一进屋,就看到了姥爷躺在床上,蜷着身子,眼睛眨也不眨,盯着地下。他又瘦了,也更虚弱了。“姥爷,您还好吗?”“还……行……”他慢吞吞地回答。我离他更近了,突然发现他的手在抖,胳膊上的骨头也清晰可见,我的心一下子寒了。“姥爷,您要多注意身体。”他轻轻点头,仿佛不能再用点力。吃午饭的时候,姥爷这才起身,我又发现他连筷子都拿不稳。最后我慢慢地扶他上床。

看着这张床,和床上痛苦的他,我又担心,又同情。看着他慢慢老去,我怕我会失去他。我,不想失去。

那一刻,我多想回到从前,再看姥爷笑,和他一起闹。

回到火星的作文【六】

本学期读了窦xx老师的作品《回到教育的原点》。在这本书里她结合自己的亲身经历,用大量活生生的例子,从“回到素养—好教师从哪里来”、“回到课堂—好教师到哪里去”、“回到制度—教学管理者该怎么做”、“回到教育—我们能做什么”、“玫瑰小语—致你我他”五个部分分析了当前学校教育中存在的问题,并提出了应对的办法。读完这本书,对我最有启发和教育意义的是第四部分中的“写好方块字,教育要做什么”。窦老师从“主要问题在哪儿”、“语文老师该怎么做”进行了分析。对于现今电子信息时代来说,过于依赖用电脑、手机打字,因而现在的学生写字书写潦草。对于日常的写字教学,学生的写字由语文老师负责,识字教学,是贯穿于整个小学语文。窦老师说“要面对现实,用发展的眼光看待未来汉字的发展。”我们语文老师当做的,要尽力强调中小学生写好汉字,继续弘扬中华民族优秀文化。

上周王璐君老师的书法讲座,让我更深刻的体会到:字,还需好好写!窦老师从:“记忆字形、写字指导、字体样式”三个方面针对写字教学中的问题提出改进建议。在记忆字形的教学步骤中要适当渗透识字知识和识字方法,培养学生自主识字的能力。写字时要注意笔顺、字形、偏旁结构,田字格占格位置,并让学生观察字的关键点,这样才能越写越好。

从窦老师写好方块字到王老师的书法讲座,深深感知:识字、写字在小学阶段必须打下坚实的基础。作为教师,要指导学生写字的基本笔画、笔顺规则,适当边指导边板书示范,引导学生都要把字写好。这样我们传统的民族文化才得以发展和弘扬下去。那么,让我们从现在开始,从自身做起,写好方块字!

回到火星的作文【七】

在这个名利纵横的时代,我们很多人都被***的潮流挟持向前,越走越远。于是,我们远离了真诚,远离了坦率,远离了人性中最珍贵的部分——爱心。

我不能忘记那个已离开人世的2岁小姑娘王悦。

20xx年10月13日,小月月在佛山南海黄歧广佛五金城相继被两车碾压。7分钟内,18名过路者视而不见。最后,一位拾荒者陈贤妹上前援手。10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时23分离世。

一个小小的生命,在世人的冷漠中,离世了。

我不禁想问:回到人性的原点,重拾爱心,难道真的很难吗?

40岁的下岗女工萧要明,自己患有严重的糖尿病,一个人带着两个孩子。可就是在这样的情况下,萧要明把不远千里从非洲来到中国求医的希拉父子带回了家。希拉的孩子需要动手术,但昂贵的医疗费让萧要明和希拉几乎绝望。为了挽救孩子的生命,萧要明四处借款,终于,在外界的帮助下,孩子的手术得以顺利进行。就在推出手术室2小时后,孩子惊醒了过来!

生活没有给萧要明太多恩赐,一个单身母亲所吃的苦我们无法想象。可萧要明在历经生活的风风雨雨后,她的内心深处依然有这世上最温暖的字——爱。

那我们呢?我们内心深处的爱到哪里去了?

20xx年3月日本发生海啸。在公司里有时播音的远藤未希为了让更多的人得以逃生,他在自己的岗位上坚持到最后一秒一秒钟,并努力用镇定的话语告诉大家:“海啸正在袭来,请立即撤离。”而她的同事只能眼睁睁地看着她被呼啸而来的海浪卷走……这个25岁的日本姑娘在海啸袭来之际,用自己的声音撑起一扇生命之窗,让数以万计的居民在听到广播后迅速撤至安全的高地。

斯人虽逝,其名永存。“远藤未希”这个名字将永远闪着人性的光芒……

在当今这个社会里,有不少人都认为:金钱指挥一切,权力控制一切。可这样的社会何尝不是一个丢失了原点的迷惘社会?只有每个人都去重新衡量自己,确定真正的原点,才能有“大道之行”、“和谐社会”的那一天。

不要再沉迷于名利场中了!回到原点并不意味着放弃自己的事业,而是一份安然,一份洒脱。让我们回到原点,重拾爱心!

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