20年前和现在作文小学五年级(五年级上册优秀作文20年后)

20年前和现在作文小学五年级(五年级上册优秀作文20年后)

首页想象更新时间:2023-03-02 06:42:56
20年前和现在作文小学五年级(五年级上册优秀作文20年后)

20年前和现在作文小学五年级【一】

一天,铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天,突然,铅笔冷不丁地冒出来了一句:“咱们三个比一比,谁的用处最大,好吗?”橡皮和转笔刀异口同声的回答道:“好啊!好啊!”铅笔骄傲的说:“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以,我的用途最大。”橡皮焦急地说:“不对,不对。应该是我的用途最大,因为,你如果写错了字,还不是要用我擦吗?”转笔刀立刻纠正道:“你们俩说的都不对,我才是用处最大的。你们没仔细的想一想,铅笔头秃了,那不是我给你削呀?那橡皮,你擦什么去呀?”铅笔和橡皮愤怒的说:“不对,不对。”转笔刀说:“我说的是对的。”它们你争我吵的,像三个多嘴的`小百灵鸟。它们吵了好一会儿,终于停下来了,它们吵得口干舌燥,嗓子吵的都快哑了。这时,小红对它们说:“你们都有用途,我在写作业的时候,你们缺一不可,是你们共同为我服务的,我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了,开玩笑说:“你们不要高兴太早,我下学期就要用钢笔了,我就用不着你们了。”它们听了,很不高兴,一个个低下了头。看着它们沮丧的样子,小红又说:“不要灰心,我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了,又蹦又跳。

听了小红的这番话,铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理:要想做一件大事,不仅要发挥个人的特长,还要互相配合,发挥集体作用,同心协力来完成。

20年前和现在作文小学五年级【二】

穿越了五年的时光,我在时光隧道的这一端写信给你,你会不会很激动?

每一人都有成长,或许欢乐,或许甜蜜;或许悲伤,或许迷糊。而你,曾在蔚蓝天空之下,幻想着种种未知的问题。那个属于你天真无瑕的快乐时光,充盈着你那美好的梦和清脆的笑声……

一年后,你结束了幼稚园的生活,迷迷糊糊地迈进了小学堂。那时你天不怕地不怕。“这位小朋友,你能不能把拼音音调读出来?”老师微笑地问你。你摸摸鼻子,说:“我不知道。”“那你能不能说说这个拼音怎么读呢?”“我也不知道”。很多年过去了,早已忘了同学们的哄堂大笑,只记得老师脸上那抹无奈的笑。

两年后,你开始过自己独立的生活,每天晚上便开始独个儿睡觉。记得第一天晚上,灯灭后,你的心开始害怕起来。想起那阴险狡诈的老巫婆,还有来手持大刀的强盗,你不禁哇哇哇的叫起来。这时,聪明的`你想起今天动画片里看到的黑猫警长和孙悟空,便满心欢喜的在两张纸上涂鸦了这些动画人物,自以为是大人们说的门神那个玩意,便贴在了门上。那晚,你不再害怕,反而睡得很甜,很香。

三年后,你渐渐懂得了人世间的一些道理。你在学习上很用功,可是,老师却说你的字写得龙飞凤舞。你委屈极了,看看自己的字确实写得一塌糊涂,便把反驳的话默默的咽下了。从此后,你开始苦练写字,不管哪一天,练习写字成了你的必修课。渐渐地,你的字得到了很大的进步,看着老师家长脸上的笑,你明白,这些是自己勤奋换来的,一分耕耘一分收获,不过还得继续努力。

四年后,你从一个小镇转学到市里的小学,你恐慌,又幸福的像一只获得重生的小鸟。因为那里有和蔼的老师,可爱的同学,所以你很快适应了这边的学习生活,你开心努力地过完了一年。

五年后,也是今天,你为五年前的自己写下这封信。写着写着,我发现,这是你的成长,甜蜜的,柔软的,怀念的。我仿佛看到了一个懵懂无知的小女孩在跌跌撞撞地长大,通往遥远的,美好的未来……

谢谢你曾经这么努力,我会继续加油。

爱你的五年后的自己

二零一一年十月三日

20年前和现在作文小学五年级【三】

读一年级的第一天,刚放学,天空中下着蒙蒙细雨。妈妈骑着电瓶车来接我。路过菜场,妈妈把车停在路旁,半蹲下来,说:“你在这儿看着车,不要乱跑,我买完菜就回来。”说着就匆匆忙忙地走开了。这时,路上人来人往,大家几乎都穿着雨衣,打着伞。我那时还是个乳臭未***小黄毛丫头,在人群中就像一只蚂蚁,我拿着一把大大的.伞。按捺不住性子地在妈妈和电瓶车间窜来窜去。

当中,我有一两次差点被车撞到,但他们都刹住了车。在我面前惊险地停了下来。而我却像个没事人一样,一无顾忌地走来走去。一会儿到妈妈旁边摆弄摆弄菜,一会到车旁边踩踩水,一会又不要命地到路中间跳来跳去,踩踩水洼。突然,就在我准备以一百米冲刺的速度冲过车流时,一辆自行车突然冲了过来,把我像xxx一艘纸船一样般地撞倒在地,水花四溅。我小小的身躯哪能承受得了这样大的冲击力,于是整个身子摔在了又湿又臭的泥水里,雨伞也滚在了一旁。

妈妈听见声音,赶忙扔下菜。向我小跑过来,不费九牛二虎之力就拉起了我,急忙查看我有没有受伤。那时我半个身子都沾满了黑乎乎的泥水,竟然都没有哭,到是引来了不少围观的人。把我撞倒在地的是一位四十多岁的妇人,应该是因为没穿雨衣也没打伞,所以才骑得那么快吧。她看我倒在地上也焦急地问我:“有没有事,受伤了吗?要不要去医院看看?”“不用,不用。”妈妈急忙接口道。

那时,不知道我是不是被撞糊涂了,傻愣愣地站在那儿,一句话也不说,一声也没哭。妈妈急忙送我回家,换洗好衣服才去买菜。

到现在早已五年过去了,这事还历历在,还心有余悸。现在,我在走马路时都靠在很边上,真是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”啊!

20年前和现在作文小学五年级【四】

我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组的做的小木船拿出来玩,而陈明一不小心把我的摔坏啦,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,准备摔坏,当我的手准备放下去的'时候,突然脑子里闪过了一个片段,让我犹豫啦!

每次当我弄坏他什么东西,即使是他最珍贵的东西,最宝贵的东西,他也不会抱怨什么,也不会把那些生气的表情呈现在脸上。如果这次是我把他的小木船拿弄坏了,他要夺过我的小木船,扔下去的话,我会阻止他的,可是当我扔下去的时候,他并没有什么反应。虽然他没有反应,但是从他的表情上可以看出他非常喜欢这个小木船。

我犹豫啦,到底是该扔还是不该扔,他对我是那么的包容,我还是把小木船还给他吧!就这样,小木船还是还给了他。

老师说:这个小木船,明天要拿去学校展览,你们一定要保护好它!"我捡起小木船的碎片,拿到了一边,我伤心的哭了。

陈明走到我的身旁,说:"我们一起在做一个小木船吧!"我点了点头。

我们花了一天的时间做了一个漂亮的小木船,果然功夫不费有心,我们的小木船被选上了。

这个小木船里面载满了友谊,载满了我们的心血,这个小木船漂亮极了,是世界上独一无二的。

20年前和现在作文小学五年级【五】

人类经过几百年的不断努力,终于造出了第一台时光机,作为体质优良的第一等“时光员”,我接受“世界时光机委员会”指派,乘坐时光机调查2、4亿年前恐龙大灭绝的最终原因。此时此刻,我又怎能不热泪盈眶。

现在是恐龙大灭绝前一小时,我走出大门,看见一幅生机勃勃的画面。在茫茫原始森林上,有着无数的恐龙,到处都回荡着龙吟声。我感到奇怪。我感到奇怪,当代对恐龙灭绝一般有两种,一种是火山毁灭说;一种是陨石毁灭说。

我又返回时光机,在主屏上输入“恐龙灭绝前半小时”几个字。刚重新走出来,我的测危仪“咚咚”的叫了起来,并从我头部佩戴的扫描镜中打出一条激光,向天空的一处照去,我顺着激光所射到的.一处看去。“啊”,那儿有一个黑洞,像是一块陨!不,那不是陨石。它全体带着青绿色,正从黑洞中掉落下来。坠地了!不名物在地上砸出了一个巨大的坑。霎那时,一层青绿色的细点迅速从大坑里散发开来。一只离大坑几十米的剑龙刚触到这些细点就瘫倒了。我从特殊的显微镜下清晰地看见,剑龙的肉体正被这些小细点吞食着。紧接着,成千上万只恐龙相继送命!我惊呆了,难道恐龙在灭绝的罪魁祸首不是火山,也不是陨石,而是这些细小绿点?望着这生灵涂炭的景象,我于心何忍?我拿起装有“超绿药水”的瓶子,正要帮助恐龙逃难,我的个人警报器响起来了,给我输入一个脑电波,时光员第一条准则:不得该变过去,只能改变未来。我叹了口气,不再动作了。此时,恐龙已完全灭绝,又是一声巨响,火山爆发,那些无敌的青绿点,却都被火山掩盖了。

望着2·4亿年前的夕阳,我思索着2·4亿年后的今天。人类必须让自已强大起来,才能面对一切困难。

20年前和现在作文小学五年级【六】

我和陈眀是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈眀一不小心把我的摔坏了。

争执中,陈眀又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船就扔向了远方,只听到一声啪的声音,陈眀的小木船已经成废品啦,哼,活该,你不是也把我的也摔坏了吗?现在咱俩平手了!陈眀很难过,很气愤,我想:难不成会跟我打起来?可是陈眀没有。他走向前捧起他已成废品小木船,他瞅了我一眼,便离开了。我想:陈眀怎么了?难道他不会跟我好了吗?我为什么要把陈眀的小木船扔出去啊?……我思潮起伏,感觉空气都凝固了……

我回到家里,自言自语道:陈明是我最好的朋友,一个小木船值多少钱?友谊才是最宝贵的。想想在我有困难的时候是谁帮助我,是谁老是跟我在一起玩……

晚上我寝不安席,所以我决定了:等眀天……

今晚我失眠了……

眀天,是一个崭新的一天,天格外的蓝。我飞快的跑到教室里,陈眀早已坐在位子上,陈眀看到了我,从椅子上站起来,我们俩同时说了一句话:昨天的事情对不起,这是我给你的小木船,我们俩和好吧!我们都笑了。

友谊就像是一艘小船,不经历风雨,怎能航向远方?让我们心灵相融,牵手拥抱,珍惜友谊,我们的明天会更好。

20年前和现在作文小学五年级【七】

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了。

我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:你没有资格这样对我的船。他立即反驳道:谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。

又过了一段时间,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分懊悔,自己失去了一个好朋友,我要恢复和陈明的友谊。

几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?我一听,大吃一惊,随后连忙说:那天我也有不足之处,我们还是好朋友。话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。

这两只小木船,是我们友谊的见证,为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真挚的友谊。

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