山的那边还是山吗作文【一】
这天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自我的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎样回事，总是记不住拼音是怎样写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不明白。爸爸妈妈明白了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时光就会学好。但是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我悲哀极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看说明：本组作品中第一则为会员上传，其余三则为会员整理作品。
，我并不笨。于是，我每一天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……最后，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，到达了自我想要到达的目的，这难道不是令人高兴的事吗?
以后，不管什么挫折，我必须会战胜它的。向完美的明天走去。
山的那边还是山吗作文【二】
可是作者却努力地向上攀爬，尽管山那边依旧是山。而“山那边是海”的幻想成为了作者的信念，他坚持向山顶爬去，也相信自己会到达心里用信念凝成的海。失败了，坚持奋斗。受到挫折了，鼓起信心。受到打击了，勇敢站起。这不正表达了作者对理想的渴望，对信念的向往吗？
我认真地读完这首诗。哦，我明白了；大海就是我们人生的理想，那一座座高峰则是爬向理想的绊脚石——重重困难。要看到山那边的海，就必须历尽千辛万苦，度过难关，战胜一切，更要百折不饶地坚持信念，带者勇气向陡峭的山峰挑战。终有一天会登上那座山，看到山的那边，一望无际的大海。作者这个美好的幻想便能实现了。
我呢，要追寻那片属于自己的海，永远向着山顶进发，这样我也可以实现那伟大的理想，不是吗？
山的那边还是山吗作文【三】
作者小时候向往着山那边的海。每次都会信心十足地爬到山顶，而又每次失落而归。但是作者没有放弃，他一次次地登上山顶，一次次地鼓起信心向前走去。他坚信：山的那边就是海！
我佩服作者的坚持。他心中的那片海是用信念凝成的。作者无数次地爬上山顶，无数次地想要越过困难；可是，海始终没有出现，他始终没有成功。但作者却告诉我：“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀……”意思是：在你不停地翻越过无数次困难，在一次次地战胜你心里的失望之后，你终会越过一个困难，而这时，成功就出现在了你的面前。
想想我的生活，也未尝不是如此。小时候，妈妈教我面对陌生人。在餐馆，妈妈故意没拿勺子，她让我去向服务员阿姨要。我那时没胆量，总是怕向陌生人提出请求，可妈妈又非逼着我去拿，没办法，我只好挪步走了过去，站在离阿姨三米远的地方停下，我犹豫着：去，还是不去？我在两者之前挣扎着，仿佛正在爬那座山。终于，我鼓起勇气，走了上去，轻声对那位服务员阿姨说：“阿姨，我，要两把勺子。”我把妈妈教我的话说了出来，眼睛不敢看那位阿姨，总好像在做一件不光彩的事。谁知，阿姨笑眯眯地望着我，递给我两把勺子，说：“拿好，别掉了。”我点点头，小声说了句“谢谢”，飞快地回到座位上，妈妈微笑着望着我，夸我做得很好。一时间，我内心明亮了起来，正是那大海，它清爽的海风，吹走了环山的浓雾，使这片土地不再那么迷茫、阴沉。突然间，一阵自豪的暖流从我心底流过……
在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛……
