蜻蜓和直升机主题作文【一】
丁零零，上课了。同学们纷纷跑进教室上课。
“上课！"蜻蜒老师命令道。“起立！”同学们在班长小狮子声音中整齐地站了起来。“同学们好！”老师说。“老师好！”同学们异口同声地说。
老师在黑板上写字时，下面的小青蛙呱呱偷偷地把手伸进抽屉里玩起了玩具。老师一边写字一边说：“小青蛙，你怎么又玩起了小汽车呢？别玩了，专心听课吧。”一旁的小鸭觉得很奇怪。老师的眼睛明明盯着黑板呀。怎么看得到后面呢？
放学了，小鸭的妈妈来接小鸭。小鸭问妈妈：今天上课，蜻蜓老师在黑板上写字，小青蛙在玩小汽车。为什么老师一下子就知道了呢？”小鸭的妈妈说：“蜻蜓的眼睛是由许多小眼睛组成的。可以看到360度。”小鸭说：“噢，原来是这样，谢谢妈妈，我明白了。”
这样，小鸭就知道了一个问题的答案。
蜻蜓和直升机主题作文【二】
弟弟不服气地说：“哼，你还没赢，还有地面关呢！”我高兴的心情顿时僵住了，冒出一身冷汗，心想：怎么办，这可不是我飞机的优势！比赛开始了，我心里就像打了十五桶水——七上八下，我硬着头皮，跟弟弟的“绿林号”打，肯定将我反败为胜的！我操控起蓝海号就往前冲，这时，我想到了好办法，说：“弟弟，你脚下有一块钱呀！”弟弟果然中计，我趁其加速，当弟弟抬过头来时，我已经胜利了。弟弟说：“你骗我！”我回答：“哈哈，这叫‘兵不厌诈’！”弟弟听了这句话，更加气急败坏了！
这次遥控飞机比赛真好玩！
蜻蜓和直升机主题作文【三】
比赛那天，它们两个请来了空军将军老鹰，空军将军老鹰请来了许多动物来空军基地观看比赛。比赛开始了，乌龟和兔子一起来到停放直升飞机的`地方，它们两个系好安全带，带好了专门开直升飞机的头盔，直升飞机起飞了。兔子飞快地开走了直升飞机，乌龟落后了，兔子很快得意，它一点也不在乎前面。而乌龟却认认真真，仔仔细细地看着四周，兔子又把直升飞机开的得更快了，它一不注意差一点就撞上了正在开去森林的一驾飞机场的客机。而乌龟正跟加油飞机加油，兔子现在才发现直升飞机快没有油了，兔子现在又飞快地开着直升飞机去加油，加完油之后，它发现乌龟已经超过它了。它又飞快地开过去，突然，乌龟看到一个限速80航里的牌子，它立即降下速度。突然，兔子看见空中交警鸽子，空中交警鸽子对兔子说：您已超速，已经违法空中交通法，请予处罚就这样兔子又输掉了这次的比赛。
而这次不是因为骄傲，而是因为兔子违法空中交通法输掉了这次的比赛。
蜻蜓和直升机主题作文【四】
（1）对未来事物的美好想像和希望
（2）对某事物臻于最完善境界的观念。
而职业又是什么？同样，在辞洋上，它的解释是：
（1）个人所从事的作为主要生活来源的工作，允许他选择他的职业
（2）指分内应当做的事。
理想和职业，就这样穿插在人们的生活中，构造出一个又一个的图画。
而我从小时候，就选定了一个职业，至今永不改变。那就是，作家。
作家，这个神圣的字眼，虽以写作为生，但永不放弃对生活的信念，他们是‘奇妙’的，用那普通的铅笔，构造出一个又一个汉字，最后组成一篇文章，一篇美妙的文章，让人阅读后为之动容。
但也可以说，作家是‘强大’的，尤其是小说家，他们在构造出一个个人物，让那些人物干什么就干什么，同样可以说，作家手里掌握着一个世界，一个奇妙的世界。
但作家也不是那么容易能够当成的。作为以写作为生的职业，他们必须拥有强大的文学功底；必须有才华；必须有丰富的想象力；必须理解和构造任何的语文描写方法；必须有深不可测的能力，能够在他的作品里建筑一个又一个的`迷宫，引导人们走进去，在里面迷失了方向，又突然找到光明的出口；必须有一对锐利的双眼，能看透这世间种种的一切；还必须懂哲学……诸如此类，作家可以说是百里挑一的人，他们可以且必须为自己而感到骄傲。
但是，现代人却不理解作家这个伟大的职业，在网络上，有的作家甚至因为上传作品慢了，而被鄙视，唾骂。当然，读者这种焦急等待的心情我是可以理解的，也可以因此说被鄙视得最多的就是最好的作品，但是，有些人却似乎做得太过火了。
目前，我在作家这个领域上认为最杰出的人是泰戈尔。很奇怪的是，他与我，竟有几分相似（当然这并不代表我以后也会成为一个好作家），同样擅长写散文，同样会作词作曲，因此，我立志将来要成为第二个他。
