第一人称作文教学(作文第一人称怎么改第三人称)

第一人称作文教学(作文第一人称怎么改第三人称)

首页想象更新时间:2024-11-13 00:24:09
第一人称作文教学(作文第一人称怎么改第三人称)

第一人称作文教学【一】

第一次听说你,是love story这首歌,第一次以小美女的形象出现在我的面前。那样的你,金黄色的长发,湛蓝的瞳孔,小巧的吧鼻梁,张扬却不过分的红唇。第一次看见你,是被称为乡村小天后的你,九国混血。

对于这个年仅二十四岁的你,我是多加赞赏的——或者说是喜欢。美国的乡村音乐在强势的流行乐坛的压迫下,曾一度屈居二线——直到这个女孩的出现。taylor swift,你的出现,犹如一颗从天而降的小陨石,唤醒了迷蒙中的乡村音乐,给它注入了一股新的强大力量,不得不说你的出现使得乡村乐坛达到了新的巅峰。你的热度一度赶超了加拿大摇滚小天后avril lavigne,红遍大江南北的lady gaga,以及以实力着称的adele,成为北美最炙手可热的女歌手之一。你感染了我,也感染了全世界,让人们重新认识了美国乡村音乐。

你的歌声使我如沐春风,沉浸在你的歌声里,那是怎样的的一个世界,美好,宁静……第一次听到你的歌是在深深的夏季,那样单纯美好的依恋就是在此时,就是在你的歌声中。听到你歌——fifteen,十五岁,吉他淡淡的弹唱,中性的嗓音,好像让我真正的回到了15岁,是那样的纯洁,干净。

我耳边响起了back to december微颤的和弦。吉他的迂回,拨弦的震荡,层层叠叠地把我包围。最喜欢,你把你的如瀑金发挽在一边,穿上一件水洗牛仔蓝的外套,一袭飘逸的长裙,把你的木吉他抱在身前,放松地唱歌——这是最简单,也最真实的状态。你的声音带着一点点的松弛,有舒服的空荡,有直沁肌肤的颤抖。身后那种有质感的声音,涩涩的,静静和唱着——你坐在台上,面对着你的听众,抱以恬静迷人的笑容。我喜欢的就是这种如水的纯粹。有些许时间,你抱着自己的.吉他,坐在窗前,望着窗外遍野的麦穗、野花。你一定在回忆,在脑海中描摹着一个自己的故事,一个美得如诗,抑或是痛彻心扉的故事。你的歌里有你自己的故事。其实我并不完全认为你是在唱歌,你是在用一种没有国界限制的方式给听歌的人讲故事。

风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。

吉他弦在指尖颤动,陈旧的声音轻灵地落进周围的空间。余音与阳光交融,停留在我的眼帘,我感到眼前的光芒,如此眩目。

时间依旧,你的美丽也依旧,taylor swift,在那静谧而安详的夜晚,我会深深将你想起。

第一人称作文教学【二】

??晚,我一人在家_作文

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的夜晚,我一人在家_作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一天晚上,我正在看电视,突然,妈妈急急忙忙得从厨房里走了出来,对我说:“儿子,刚刚我接到了单位上刚刚来了一个电话,要我现在去单位上加班,你一个人在家一晚上,好吗?”我听了妈妈说得话,心里有一万个不愿意,因为爸爸又出差去了,如果妈妈再一走,我不是就要一人在家吗?但一想到妈妈又必须去上班,就答应了妈妈说:“好,妈妈,你一定要回来啊!”妈妈听我答应了她后,便方心得上班去了。

“嗵!”妈妈走了,这时我还不害怕,开心得玩着,想:妈妈走了,我可以想好久睡就好久睡了,哈哈哈哈。10分钟后,我高兴得兴致全没了,因为这时8点半了,天也黑了,我害怕得把屋里得灯全部都打开了以后,我就没那么害怕了。不久后,灯突然全熄灭了,我又害怕了起来,于是我立即跑到了床上,害怕得用被子盖住了自己,不久后,我立刻意识到是停电了,于是我下了床,开始找蜡烛。我的.周围黑漆漆的,伸手不见五指,我就只有用手在周围乱摸,突然我摸到了一个长方形带圆柱体的东西,冷冷的,我以为是鬼,我又一个箭步冲到了床上,再次用被子盖住了全身,这是,我平时看的鬼故事和恐怖片都浮现在了我的脑海里,这令我更加害怕了,我全身在不停的颤抖,突然,我听到了门外有脚步声,那脚步声越来越进了。“咚咚咚”我听到这敲门声,这时,我的心脏提到了嗓子眼儿上,都快要跳出来了,所以我不敢去开门,不一会儿,我听到门开的声音,因为这是夏天,天气非常热,再加上我十分紧张,所以汗都把衣服打湿了,我想:我也是家里的一个小男子汉,所以我壮着胆子,去确认是不是真的有人进入了我的家里,我穿上拖鞋,一个箭步冲到了门前,“咦,没人?”我顿时长长得舒了一口气,我想,一定是隔壁有人在敲门,我也不害怕了,又开始接着找蜡烛了,这次,我又摸到了那个东西,我放开胆子摸,咦?怎么这东西像柜子啊,我打开了这个柜子,里面竟然放的是几根蜡烛,我欣喜的找到打火机点燃了蜡烛,顿时四周明亮了起来,我再也不害怕了。可是,我刚点燃了蜡烛,灯突然亮了,这下了我一跳,我十分高兴,但又很气愤,我气愤我辛辛苦苦找来的蜡烛竟然没派上用场。哎~~~

经过这件事后,我再也不害怕一个人在家了。

第一人称作文教学【三】

“凡事都有个头儿。” 这话不假,到现在连那闯红灯也有了个带头的。

据调查,在十字路口黄灯将转红灯之时,若有第一个人闯,后面的人就会跟着闯;反之,第一个人停,后面的人就都停了。这种现象司空见惯,那就再另举两个例子吧。学生在自习课上,只要有第一个破坏了那宁静的\'氛围, 接下来教室里可就热火朝天了;在校园里,地上散着的垃圾若被第一个人捡起,那么将会有更多的垃圾被其他人捡起。通过上面的例子,相信你应该发现,这“第一人效应”既有其积极的一面,也有其消极的一面,只是那第一人所带头的好坏罢了。

那就先说消极的一面吧。“第一人效应”若出现在违背公共秩序、违背道德、违背法律的行为上,产生的一系列负面影响所造成的危害是相当严重的。还就说闯红灯吧! 第一个人带动后来的人一起闯红灯,不难想象,交通秩序一下就被打乱,造成交通事故是很有可能的,其后果可想而知。

回过头来再看积极的一面。第一个人若及时将车停下,便可有效地警示后者。这样做不仅维护了交通法规及公共秩序,更是一种自我保护的措施,是一种良好素质的体现。

“第一人效应”的优劣反映了部分国民素质的优劣,不过那更集中体现了“第一人”的素质。“第一人”只是一个人,其力量微小,不足以影响社会,但在积极事物方面带头的人多了,其作用却不可忽视。陈胜、吴广挑起了反秦大旗,天下人共起,灭了秦,不也正是这个道理吗? 因此,“第一人效应”的利弊重在“第一人”,我们不能否认“第一人”的作用,当然也不能盲目跟随,充当一个个随波逐流的“第二人”、“第三人”……但是,我们依然需要那些能起积极作用的“第一人”,他们所做的“第一”必然会使道德高尚的人共起,形成一股正义之风,有助于社会发展,有助于正义之威伸张而扫灭丑恶之风。

因为这些原因,我们要好好利用“第一人效应”的优势,带动更多的人一起向高素质、高文明的更新的社会发展。

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