六年级要怎么做作文200字（六年级语文作文200字大全） - 学习作文网

六年级要怎么做作文200字【一】

时光如天上的流星，恍然滑过，瞬间的动作，让人无法捕捉。我的日子都将过去，这样的消逝使我迷失了方向，茫然中，不知所措…… 曾经我的日子在茫茫的大海上销声匿迹，让我再也找不到它从前奔流的模样;曾经我的日子在漆黑的夜晚没有了踪影，在我的睡梦中留下了它最后的面容;曾经我的日子在那钟表上日积月累，在我所做的一切中与我不辞而别。它们去干什么我不知道，但我明白，它们始终在我记忆深处徘徊。

我哭泣，加为我没有留住它们，让它们白白地走了;我高兴，因为我知道，我根本留不住时间的脚步，我只能无知地在时间的笼中旋转。时间仍在过去，它丝毫没有因为我的挽留而放慢它的脚步……明天我就要去NCAA打球了，我将要离开我的队友，离开那再也熟悉不过的球场，离开我的家乡。我舍不得队友friedship of three years在我们的`心中扎下了无比深厚的友谊，我舍不得那块球场，在那块球场上，我曾经有过多少辉煌，它记载了我每一次的得分时刻。在这块球场上，我与我的队友们不知流了多少血汗，拿下了多少次冠军。我在这块场地上我们一同训练，我们一同成长，在这块场地上我们一同欢笑，一同奋进，在这块场地上我们一同配合，一同激励。在仅剩下的半天时间里，我不知道应做些什么，但我不愿让这半天如此过去。

我想再把他们找出来，还在那块场地上，再一起训练一回吧，还像以前一样，让我永远记住队友们每一个嘴巴上昂的面孔，在离别之时，与他们一一道别，或许那会是一个很不快乐的时候，但依然觉得充实。当我们球队面对失败时，仍会保持不屈的精神，没有痛苦，没有眼泪，但到那一刻，不知会有谁能强忍住蕴藏已久的泪水，那的确是一个痛楚的结局。仿佛觉得时间在那时不会向以往那样迅速，也许上帝也可怜我的离去。队友们在面孔在我心里印下，他们的身影在眼前消失，我的心灵告诉我，或许我应该留下来……

六年级要怎么做作文200字【二】

1.准备好学习用品。

2.准备一本错题集。把平时学习中的错误、疑点、难点记下来，有空时常看看，借此有错必纠，消化巩固。

3.准备一本心得集。平时学习中的点滴妙招，生活中的情感历程，思想上闪耀的火花，拿起笔写下来。日积月累，你的心得集也许就是一本百科全书呢。

4.定好学习目标。目标就是努力方向，有了方向，行动才不会茫茫然，才会一步一个脚印地向上攀登。

5.订份生活计划。良好的生活习惯可以促进我们的学习。制订一份生活计划，并且做到持之以恒。当你习惯成自然后，你会觉得生活是那样的充实而又富有节奏!

6.订份课外读物。书本上的`知识毕竟有限。同学们可以用节省下来的零花钱，订份课外读物。一份《家教周报》就足以让你大开眼界，大饱眼福了。

7.交个知心朋友。俗话说：在家靠父母，出门靠朋友。新学期伊始，你的新朋友是谁呢?是学习上的竞争对手、生活上的帮手，还是志趣相同的好伙伴呢?交朋友当然别忘了近朱者赤，近墨者黑这一古训哟。

六年级要怎么做作文200字【三】

正如鲁迅所说：“拿来”总比“送来”的好。由此，找渐渐产生了新的想法：羊吃草的道理不正和我们”学习”的道理一样呢？我们在”学习”时，都是”老师”教，我们学。”老师”讲一堂课总要把重点写出来，让我们抄。老师甚至每讲完一章也要把总结给我们写出来，让我们“照搬”，载入要总结的木里，去做永久的“留念”……在这里，我们多么象吃草的羊呀。我们有时又象一条“麻袋”，等着装老师给我们制好的材料。这种方法，我们显得何等被动呀！怪不得人们把学习不好的人叫“草包”、“麻袋”呢。

我们应该做吃有生命力的草的“羊”，把老师讲的.知识周密地思考、仔细地研究，从而达到牢固掌握、灵活运用的目的。我们要自己“拿来”的，不要别人“送来”的。这样我们才能得到知识的精华，才能不成为“草包”、“麻袋”。我希望”同学”们，在听完老师的课后要自己写总结，要自己归纳规律性的东西。老师也不要做往“麻袋”装料的人，要做“放羊”的人，把“羊”领到tc"}们”喜欢吃、有养料的“草”的地方去，使自己的：几尹生能够津津有味地学到知识。

六年级要怎么做作文200字【四】

我在暑假最想做的一件事是去三亚游玩。因为我听别人说三亚有迷人的阳光和一望无际的海滩，还有那香飘四野的热带水果。柔松的沙子，踏一踏真舒服。再支一把沙滩椅，撑起遮阳伞，旁边放着一杯果汁，边喝边观看一望无际的大海。我想着想着就陶醉其中了。于是我鼓起勇气去见一家之主——妈妈。

我小心翼翼地问道：“妈妈，我看暑假咱们能抽空去三亚吗?”

妈妈头也不回地答道：“这可不行，五年级这段时间特别重要，赶快回房写作业!”

不过通过我在妈妈面前的一番 “死缠烂打”，好话说了一大箩筐，妈妈终于同意，不过有一个要求：在奥校必须考入二教室才行，这句话犹如晴天打雷，让我差点休克。二教室是绝对的优等生的专用教室，就凭我恐怕连三教室也考不上。

不过，为了能去我心动神移的三亚，我立刻来了劲，奔入书房，捧起奥数书狂啃暴啃，一天下来，奥数书被我翻了三遍，每一讲都认真的学习，这时我发现妈妈在门后偷笑，我这才明白妈妈带我去三亚的原因：是想让我多学习啊 !

为了去我心动神移的三亚，我还要多努力啊!!

六年级要怎么做作文200字【五】

然而事情又不是这么一沉不变又单纯简单的，现如今人们都意识到应试教育的弊端，逐渐开始探索并实践素质教育。传统的授课教育，老师在上面讲，同学在下面听，就要求我们上课思想不能开小差，完全要一心一意得听老师讲。尽管这样的授课教育高效直接，可也在一定程度上剥夺了我们思维自由探索的潜力。因此自习课的设定就非常有必要，自习课是授课教育的补充，也是素质教育的前期探索实践。

作为一名中学生，我已经具备了一定的科学文化知识，就必须懂得适应整体教育发展趋势，在体恤学校领导老师的辛勤教育工作基础上，力所能及得配合学校各项教学工作活动。作为一名学生，我的能力有限，唯一能够做的就是好好学习，在这样一个方面，也就是好好得利用好自习课。关于自习课要做什么，我也有自己的一些觉悟：

首先，自习课最应该做的就是做作业。一天上课下来，老师教授了我们很多知识，这些知识初来熏陶，我们的大脑并不会马上消化，这就需要我们通过自习课做作业的形式来巩固课业知识。都说考场如战场，一个能上战场冲锋***敌的合格士兵，倘若没有平时的刻苦训练，是无法保证有效歼敌并且存活下来的。同样的，我们作为学生，面对今后中考、高考的严峻挑战，倘若没有在自习课当中做题解题的刻苦训练，也是不行的。

其次，自习课要进行课业反思与知识拓展。在学校里我们大多情况下都是单纯接触理论知识，通常于实际实践有些隔阂。这就需要我们进行课业反思与知识拓展，老师上课时间就那么宝贵的几十分钟，通常只会讲理论知识。因此我们需要在自习课自己发挥想象力，去分析这些理论知识的'实际运用意义，这对于我们今后步入社会，将理论知识运用于实践工作大有益处。充分利用自习课进行课业反思与知识拓展，也在相当程度上让我们避免陷入“纸上谈兵，坐而论道”的庸俗空泛境遇。

再有，自习课培养自律能力，也可以进行必要的休息。与讲授课堂一样，自习课同样是一门课堂，就需要我们切实得遵守课堂纪律。但是自习课又与讲授课堂存在一定区别，就是通常不会有老师老监督你，需要大家自律自觉。因此自习课也是在培养大家的自律能力，一个人没有自律能力是可悲又可怕的，这样的严重后果自然不必多说什么了。但是在这里我任然想表达一下自己的观点，我认为自习课在遵守纪律的前提下，是允许同学们做适当休息的，比如实在疲惫困倦了眯眼小睡一会儿，又比如伸张一下腰背倒杯茶休息一下，都是允许的。以至于有些同学在完成课业的情况下，就是在自习课发呆看一些课外书，来充分使大脑休息放松一下，也是未尝不可的。

自习课，一个让同学们适当放松约束的课堂，但他并不是让同学们随意放纵的时光。学生时代看似漫长，可是仔细一想那又是多么宝贵而短暂。或许多年以后，我们回首读书时光，记忆里快乐最多的时候正是自习课时。同学们，倘若你此刻珍惜好这样的自习课，以后的咱们也不会留下遗憾。