树与啄木鸟的对话作文高三解析(树与啄木鸟对话写一篇作文高中)

树与啄木鸟的对话作文高三解析(树与啄木鸟对话写一篇作文高中)

首页想象更新时间:2023-03-10 14:48:03
树与啄木鸟的对话作文高三解析(树与啄木鸟对话写一篇作文高中)

树与啄木鸟的对话作文高三解析【一】

的确,我们想象不了出现在三维空间背景上的四维物体是什么样子。正如同我们不可能将一个三维物体压进一个平面那样。当然我们确实可以在二维的平面上画出三堆的物体来。因而从某种意义上来说,是将一个三雏物体压进了一个平面,然而,这种压法是用几何投影的方法进行的。同样,我们可以说,尽管不能把一个四维物体压进三雏空间.但我们能够讨论四雏物体在三维空间的投影。不过要记住,四维物体在三堆空间的投影是立体图形。正像三维物体在平面上的投影是二维图形一样。

但是。只要再思考一下,你就会意识到.把第四个方向看得太神秘是毫无必要的。事实上.有一个我们几乎每天要用的字眼可以用来表示.并且也的确就是物理世界的第四个独立的方向,这个字眼就是时间,所有的实际物体都是四维的:三维属于空间,一维属于时间。从这个新观念出发,一个四雏正方体就是一个存在了一段时间的三堆立方体。

1选出说法不正确的一项 (

A.文中的“维”是指方向。

B.文中的“二维”是指高(长、宽.即平面是二维的。

C.文中的“三维”是指高(长、宽、厚,即立体是三维的。

D.根据B、C提供的条件.我们可以知道“点”是“一维”的。

2第一段的意思是 (

A.四维空间很神秘的说法是错误的。

B.人类尚不具备探讨四维空间的条件。

C.人类的三维头脑不能想象出四维的情景。

D.人类的思维障碍造成了四维空间的神秘化。

3“看得太神秘”是指 (

A.宇宙中还有未被发现的第四维。

B.宇宙中是否有第四维存在是不可知的。

C.作为第三维空间中的人无法认识第四维。

D.“第四维”概念的提出与人们的传统观念不相符。

4下列说法与文意吻合的一项是 (

A.我们所处的.是一个三维空间,这一空间之外还有一个未被认识的四维空间存在。

B.我们所处的空间本身就是一个四维空间,我们所知的三维体实际上都是四维体。

C.所谓四维空间是一种理论上的假说,实际上是不存在的。

D.由于人们暂时还未发现第四维,便用“时间”来代替第四维。

参考答案:

1.D(本题考查对文中的信息进行筛选和辨析的能力。A此说法的搜选区间在第三段“第四个独立的方向”处;B此说法的搜选区间在第一、二段;C项的搜选区间在第二段;D项“点”不是一维的.应是二维的。)…点此进入高中说明文阅读训练参考答案100则查看完整参考答案(本文答案在第3页)…4.B(A项第四段说“一个四维正方体就是一个存在了一段时间的三维立方体”.可见,对四维的概念,人们是有认识的;另外“所有的实际物体都是四维的”,也证明此项错。B项内容可从第三段中找到。由B项可证明C错。D项原文说时间“的确就是物理世界的第四个方向”,即第四维。)

树与啄木鸟的对话作文高三解析【二】

一天,斧头准备去砍那棵乔木,乔木却摇着树枝,驱赶着斧头。

“你快滚开,连小木头也砍不了,还来找我,可别把我的.花衣裳弄脏了。”乔木攥着衣裳,不满的说。

“那也不一定呀!万一出现奇迹,将你砍断了呢?”斧头认真的说。

“你不要得寸进尺,我只是和你开玩笑。”乔木嘴角划过一丝冷笑。“不过,你执意要这样,那我们就打赌吧!”

如果你都把我砍断了,那我那几十年就白活了。哼!乔木心想。

“好,我们打赌吧!”斧头说。

“好哇!你赢了,我自然就死了,可你输了,你也得死。”乔木咬牙切齿的说。

“我若输了,就跳进黄河。”斧头有些冲动

“好,第999天的早晨,为打开结局日。同意吗?”乔木笑了起来。

“我同意,只要你不反悔。”

“哼哼。开始吧!”

从此以后,斧头每日每夜的砍啊!砍啊!

“好痛,好痒……”乔木不时传来几声讥讽。但固执的斧头不但没有放弃,反而还增加了他的斗志。

在第999天的早晨斧头终于让那棵自高自大的乔木倒下了,森林中又恢复了平静。

在别人问斧头时,“只有坚持不懈的努力,才能成功。”斧头是这样说的。

树与啄木鸟的对话作文高三解析【三】

细阅目录页,探究章与章、章中段落与段落的关系,整理出作者的思考脉络、书本结构的条理。目录有如航海图,是作者思路航程的勾勒。掌握了这幅航海图,书中各主次重心自会浮现,免却“迷路”之苦。审视目录是为阅读笔记做好草图,在这基础下写笔记,便事半功倍。

树与啄木鸟的对话作文高三解析【四】

写笔记无需原文照录地誊抄,犹如影印机,不妨施展创意,将资料重新提炼、组织、整理,用自己的文字、以灵活的形式,重述作者的意思。流程图、图http://i1766.com画、对照表、方程式等皆可加以运用,将资料剪辑加工。例如作者用大量文字,缕述正反论点,可用表列方式呈现,对比效果更为清晰。

树与啄木鸟的对话作文高三解析【五】

“没有花儿香,没有树高,我是一棵无人知道的小草?”一株长在岩缝中的小草情不自禁地唱起了歌儿。它的四周除了岩石,就是离这儿不远的一片沃土。那里有参天的大树,还有缤纷的花儿,每天都会有许多人来这里游玩,可谁也没有注意到这株以顽强生命力生长出来的小草。但这株小草默默地等待着,等待人们能发现它。时间一天一天地过去了,可还是没有人发现它,但它仍旧是默默等待。终于有一天,大树开口了:“我说,小弟,你就别等了吧,像你这么小怎么可能被人们发现呢?”小草低头不语。

“你看我,有着强大的躯体,青翠的`绿叶,任何风暴都能抵挡住,”“像你这样的小东西,等人们发现你时,说不定你早已经?”“不!”小草用坚定的话语打断了大树的讥讽,“我一定会被发现的!”大树听了,只是轻蔑地一笑,调转过身去,身后表现出的是小草的自信与坚定。当天晚上,可怕的风暴就席卷而来。风“呼呼”地刮着,雷鸣声与暴雨声交织在一起,大树高傲地立在狂风暴雨之中,他想:这场风暴对我一定没有问题。不知道那可怜的小草,现在?此时,柔弱的小草正伏下身子,艰难地趴在岩缝中。第二天早晨,雨过天晴。小草伸了个懒腰。当他向远处望去时,却惊奇地发现,大树不见了,有的只是满地的残枝败叶,花儿的花瓣也洒落一地。“一定是昨晚的风暴。”小草这么想着。太阳懒洋洋地把阳光洒向大地,人们都来到这片旷野上散步。

他们同小草一样,发现大树竟然不见了——此时,他已躺在了冰凉的河水中。“啊,你们看哪!”突然有人惊叫起来,人们纷纷聚拢过来,原来是一株翠绿的小草立在岩缝中间。他终于被人们发现了!面对无数的夸赞,小草仍是默默地立在风中,没有一丝炫耀。在阳光的照耀下,小草显得更加生机勃勃了。其实,人的一生中,许多时候都要像小草那样,先暂时地弯曲一下,作出适当的让步,以求生存和更好的发展。能屈能伸,以退为进!

树与啄木鸟的对话作文高三解析【六】

初写阅读笔记,就算近乎抄书,也不打紧,所谓工多艺熟,多加练习,技巧自会纯熟。下附一份阅读笔记,以供参考。

阅读的好处在此无需赘说,惟追求读得精、想得深,阅读笔记实是深度阅读的好工具。《心意更新:如何调整内心生活》一书的作者麦哥登曾说:“不论哪个年纪,只要见他做笔记,就认出那人是爱学习的。”阅读笔记是撷取书籍养分的良帖,不仅造就自己,也可服侍他人。

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