教师平时可以引导幼儿将自己喜爱的玩具、图书等带到幼儿园与小朋友分享,并根据幼儿的需要创设“汽车展、小小图书馆”等不同的活动区供幼儿活动,在这些活动中,孩子们不仅知道玩具是谁带来的,而且还知道这些玩具背后的一个小故事,在小小图书馆里,教师引导幼儿将书中的最喜欢的内容介绍给同伴听,激发其他幼儿向同伴讲述自己所看图书的内容,这些活动的开展增大了同伴间的互动密度,使同伴关系更加融洽。
我的妈妈和世上所有的妈妈一样,特别疼爱自己的孩子。妈妈的爱是无人可及,无法比拟的。无论第一次我独立完成什么事,我都会深深的感受到妈妈那份无微不至的爱,这份爱给我带来了信心和力量。
记的二年级的时候,我试着与妈妈分床了。当电灯被熄灭的那一瞬间,黑暗和恐惧顿时向我袭来,虽然我从小胆子还比较大,但一想起以前看的一些鬼魂故事,不禁浑身发起抖来。在此之前,我总是抓着妈妈的手睡,心里觉的特别踏实,可现在我多么渴望一些温暖啊!
就在这时,我隐隐听到了一阵脚步声,不由得紧张起来。门被打开了,只见妈妈慢慢的趴在我的面前,轻轻地说:“孩子,别害怕,不管干什么事情,都要勇敢的迈出第一步,从小就应该养成锻炼自己的好习惯,只有这样,长大以后才能在生活中少受挫折。”我听了心里安静了许多。
后来,我听妈妈说,她怕我一个人睡觉从床上掉下来,常常一晚上看我五六次,这样持续了一个多月,我却浑然不知。
类似这样的事还有很多很多。
妈妈的爱像空气一样无时无刻不在围绕着我、陪伴着我。这份爱陪伴我成长,陪伴我获取新的知识,陪伴我不断走向远方……
我常常想,妈妈不仅给了我生命和智慧,更随时给了我信心和力量,妈妈的爱是无私的,无穷无尽的……
和谐的.工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性,同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性,有利于幼儿个性的社会化发展,但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事,除了要求把幼儿当成平等的独立的个体,热爱并尊重每一个幼儿,还要掌握一定得技巧。如:微笑、爱抚和拥他入怀来表示赞许和喜爱。运用积极地语言早已为我们所掌握,而积极地表情和身体语言更可以拉近我们与孩子的距离,孩子会从这些细小的地方感知我们的温情,从而真正的接纳我们。
首先我的童年和妈妈的童年就有着天壤之别。童年的妈妈每天只有吃自家种的\'粮食和菜填饱肚子,想吃零食就简直是妄想。小学时,教室是泥巴墙,课桌是家里自制的长板凳,板凳就是几块砖头。作业本用完后擦了再写。为了节省纸笔,就用树枝在地上打草稿。所谓的小店,只有一样商品,那就是一位老太太从井里面打来的井水放上糖精,一分钱三杯,那就是所有学生最渴望最美味的“饮料”。而今的我每餐必有鱼肉,再也不用过妈妈那种填饱肚子的生活。我的教室也从泥巴墙过渡到了高楼大厦。现代化的多媒体设施取代了长条板凳。小店里的商品琳琅满目,应有尽有。妈妈常常羡慕地说“你真幸福”。
不仅我是幸福的,我们家也是幸运的。四十平方米的瓦房变成了一百二十平方米的楼房。黑白电视机换成了液晶大彩电。搓衣板换成了全自动洗衣机。微波炉、电磁炉、电脑这些在以前想都不敢想的东西,现在却成了我们每个现代家庭必备的东西。
我的生活在变,我家在变,我祖国也在变。改革开放三十年是中国航天事业不断创新的三十年!从一九七九年远程火箭发射试验成功,从二零零三年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到二零零五年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为了航天科技强国!二零零八年,我国首颗探月卫星““嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成籽现实!
我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的三十年!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!
评语:文章语言朴实无华,层次清楚,运用了对比的手法,深化了主题,展现了改革三十年来的变化。
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