月亮和星星一年级作文怎么写【一】
两周前看完毛姆的《月亮和六便士》，一直在犹豫是否要写一篇读后感，我怕自己肤浅的认知不足以理解本书的深刻。但是有股力量催促着我思考，并将思考的结果化诸文字。现在，端坐窗边，沐浴在晨光之中，码字。
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”
《月亮和六便士》无疑书写的是一个关于理想和现实之间的故事。月亮代表高高在上的理想，六便士则象征以金钱和实利为核心的世俗的物质生活。每个时代都需要一些仰望星空的人，因为他们代表了最纯洁的生活状态，完全为了理想和信念而生存的人。癫狂而伟大的灵魂总在最少数，大多数人是既低头寻找六便士，又不时抬头看向月亮。
“仿佛我突然闯进某个陌生的世界，那里有着不同的价值观。人并不能做他想做的自己，而只能做他不得不做的自己。”
书中这两句话让我记忆犹新，我们常常被固定的思维模式所束缚却不自知，年岁渐长不过是加固了那些模式。我喜欢阅读，喜欢聆听他人的话语，因为这常常让我看见不一样的世界，那里对价值及意义有不同的衡量标准。当然有时候我们更需要去听他们未出口的话语。
人生一世，似乎有许多选择，想来有无数种可能。可就像主人公斯特里克兰，他只是完成了自己的信仰，成为了那个不得不成为的自己。这不是悲观或者简单的宿命论，是他付诸行动所书写的一生。读者褒贬不一，以自己的价值观考量值不值得，他不在乎。
作者理性而睿智，只是静静解剖着人性。面对这场精神与现实的博弈，你选择什么？作者：林香玉
月亮和星星一年级作文怎么写【二】
晚上，闪亮的小星星像一颗颗晶莹的珍珠撒满了乌黑的天空。它们一闪一闪的眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像是在跟我玩捉迷藏。
我忍不住拿起手机给小星星打电话：“喂，你是小星星吗？我是地球上的一个女孩。我非常希望能跟你交朋友！”
小星星笑着说：“小朋友，欢迎你！我非常愿意和你一起玩耍、一起玩一二三木头人、一起玩编花篮、一起玩编绳、一起玩电脑、一起看错点鸳鸯、一起学舞蹈、一起完成作业、一起在星空中遨游看看我们美丽的家园！”我高兴的'叫了起来：“小星星，我的好朋友，我相信不久的未来，我们一定可以相见。如果相见了我一定会听你的，因为我是一个乖女孩。让我们一起等待着那一天的到来吧！”这就是我和小星星的约定！
月亮和星星一年级作文怎么写【三】
自从造物主创造出月亮。星星和太阳以后，他们就齐心协力为大家照明。太阳负责白天的温暖和明亮，星星和月亮呢?当然就负责晚上的照明了。他们分工明确，得到了大家的一致好评。
一天晚上，天上有许多星星和月亮在吵架，它们在争谁最亮。月亮理直气壮地对星星说："就你们这些小不点，还敢跟我比亮，没门。""别以为你比我们大，你就比我们亮!你的光还是从太阳的光中借出来的呢。"星星不服气地说。月亮大声地说："你们这么小，怎么敢跟我相提并论。"
于是星星叫来小伙伴变成一个大球后，果然比月亮更亮，这可把月亮的脸都给气红了，但月亮依然保持着不认输的表情。星星们说道："是我们最亮吧"，月亮生气地说："你们是凑在一起的，所以这样不算，应该还是我最亮。"
它们就这样吵着吵着，一直吵到了天亮。太阳出来了，它比谁都要亮。星星和月亮见了，自愧不如地跑了。
特别是月亮，脸都给羞红了，由于晚上的光线昏暗，所以现在有时候看到的月亮就是黄色的了。每当这时，他都在反思自己的骄傲。
从此以后，月亮和星星再也不吵架了，天空又恢复了往日的安宁和平静。
月亮和星星一年级作文怎么写【四】
月亮的脸滚圆滚圆的，放射着皎洁柔和、银白的光，“多美的月亮呀！”地球赞美道。
过了几天，地球忽然惊奇地发现月亮的脸变瘦了，月亮也从地球的眼睛里看到自己的脸缺了个边，并且每晚都在消瘦下去，渐渐地变成一只银色的钩子。“可是，我的脸一点都没有变啊！”月亮抚摸着自己的脸问地球，“为什么在你的眼睛里不一样啊？”“恐怕这是太阳光照射的原故吧，别的我也说不清。”月亮听了不住地埋怨：“还是没有太阳好。”太阳听了就远远地藏了起来。于是，世界上立刻变得又冷又暗，月亮在空中急得哭了：“我怎么看不到自己啊？”它想从地球的眼睛里找到自己的影子，可是它什么也没看见。这时候，星星依然是亮晶晶的，月亮好奇地问星星：“你怎么还有光亮啊？”星星说：“因为我不是靠太阳发光的，而你却是靠太阳发光的，你不应该责备太阳。”月亮听了惭愧极了。
太阳知道月亮后悔了，立刻又出现了。于是一切又恢复了正常，地球还是睁大眼睛向天空望了望，每月每年他的眼睛里映着月亮圆了又缺，缺了又圆……
