初一作文我心中的苏东坡(我眼中的苏东坡作文初二)

初一作文我心中的苏东坡(我眼中的苏东坡作文初二)

首页想象更新时间:2023-03-12 09:13:41
初一作文我心中的苏东坡(我眼中的苏东坡作文初二)

初一作文我心中的苏东坡【一】

阳光,一个充满希望的事物;阳光,一个美丽辉煌的事物;阳光,一个令所有人都向往的事物。阳光照耀在我们每一个人的身上,温暖了每一个人的心窝。而藏在我心底的那缕阳光,是这个世界上最灿烂、最美丽的事物!

正因为有了那缕阳光,我的心直到现在还是暖暖的&&

记得那次数学考试,我以班级倒数的名次失败告终……在一刹那间,我突然觉得世界仿佛已是灰色,不再充满着阳光,我心里有说不出的难过,失落极了。我不停地责怪自己,内疚、懊悔袭上心头,强忍着的泪水在眼眶里不停地打转。

傍晚,同学们都回家了,只有我一个人呆呆地坐在教室里,窗外,正下着淅淅沥沥的小雨,天渐渐暗了下来……我拖着沉重的步伐,用颤抖的双手紧捏着那份不理想的试卷,揣着一颗冰凉的心走出教室,由于走神我在校门口泥泞的洼坑里摔倒了,那时,我很无助,也不想爬起来,任由着雨水的冲刷,却感觉不到被雨点拍打的.疼痛……

顿时,我觉得我心中的那缕阳光不再是那样灿烂,好像被讨厌的乌云全吞噬了似的,我仿佛处于一个凄凉的境地,难言的痛苦像无数条小虫啮咬着我的心……

这时,一只手递给了我,我抬头一看,原来是我们的班主任撑着把伞,她冲我微微一笑。老师那和蔼可亲、微笑着的面庞,仿佛在告诉我:世界上没有常胜的将军,跌倒了再爬起来,失败并不可怕!顿时,我感到无比温暖,如阳光般,一下子驱走了我心中的阴霾。

沉浸在老师的微笑中,我觉得它就是藏在我心底的那缕阳光,它是那样神奇,在一刹那间使所有的花都绽放了,一切都姹紫嫣红;仿佛粉妆玉砌的世界,都散发着冰寒的美丽动人。

那缕阳光仿佛是一个个笑脸在大地上纷纷绽放;仿佛是柔柔的清风,在水面上脉脉流淌;她仿佛走进了千家万户,照亮了每一个人的心房!

是啊,老师的微笑就是我心中最美丽的阳光!

此时此刻,在我心中的阳光已不再是一种司空见惯的现象,也许阳光是一种感觉,当它轻轻潜伏在你身上时有种辛福的味道……

有阳光,真好!

初一作文我心中的苏东坡【二】

伴随着这空气已被污染了的城市,我睡着了……

我起来了。吃了些早餐,立刻走上了访“友”之路,花香,鸟鸣,水流淌,然后伴随着我来到了丛林的深处。

我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看:嘿!太阳伯伯,好久不见,身体真的.强壮了许多耶!所以说,多运动,必有好处。哎?!天空妈妈,让我再次投入你的怀抱中吧!你的心胸是那么的宽广。可人类却一向在破坏您,让你受委屈了。白云姐,你好!这一阵子,多谢你照顾天空妈妈,使她那憔悴的脸开始变得红润了。低下头,一大片的绿绿的青草地想远方伸去,让人感到多么舒服。这,当然是草地弟弟的杰作了。可是,花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是:杂样的,有名字的,没名字的。那五颜六色,更好地为草地弟弟点缀。那里,也有一条清澈见底的小溪流。嘿,然后小溪流,你和众溪流汇聚在一齐,成了河,江,海,洋。你深深地告诉了我:团结就是力量!

越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强,可大叔阿姨用她那手臂为我遮了一些阳光。这时,小动物不知是欢迎我,还是一个固定的活动时光。都出来了:藏羚羊,熊猫,小鸟,小棕熊,斑马……我们用眼睛对望,行了个注目礼,表示问候。之后,我们围成一个圈,在一齐嬉戏,一齐玩耍。

太阳伯伯下班了。过了一会儿,月亮伯母和星星弟弟跃出来了,月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西,就躺在床上。星星弟弟们聚在一齐,为我织了一个厚厚的棉被,轻轻地盖在了我的身上。

人类啊!我们都有一个心中的美景。但,此刻的“景色”已经太差了。盼望着,有一天,所有人都能看见自我心中的美景!

初一作文我心中的苏东坡【三】

不知从何时起,在我的心中一向有一个世界,然后这个世界处处是美景。每当我闭上双眼时,它就会浮现出来。

这个心中世界太美了,我仿佛在哪儿行走,那总是有一种神奇的力量吸引着我。然后在心中世界里,我来到一条小路上,观赏着这的景色。悠闲的小路两旁是两排大树。他们虽失去了春日的新盈、夏日的茂盛、冬日的银装,但它拥有了一种独特的风格——秋日赠予它们的高贵金色。一阵秋风吹来,一些树叶离开了它们的母体。他们仿佛在空中翩翩起舞。但美丽总是短暂的,当他们落地的那一刻,然后他们也就完成了他们的使命,也为这秋天增添了几分美感和色彩。忽然有一片树叶覆盖了我心中的美景,我观赏着它,我惊奇地发现,那树叶不就是一棵平面的树吗?那树叶的脉络中间的那根不就是树的主干吗?那两侧的脉络不就是树的枝条吗?那脉络间的一点点不就是一片树叶吗?忽然调皮的秋风又把它从我手中吹走。我追赶着它,他把我引到了一条小溪旁,它像一条小船一样顺着小溪流走了。

小溪一向在流着,那清澈的溪水打在一块石块上溅起了朵朵白银似的浪花,溪水清澈见底,鱼虾在快乐的嬉戏……

我突然悟到了溪水的好处,它仿佛在说:对,我的好处就在于把清澈的河水带到世界的每一处,我很快乐。

我停下了脚步,深思着真实的的世界,也许在以前生活中处处是这样美丽怡人的景色,然后可此刻这样的景色正在迅速的减少:工厂的建立、生态环境的破坏、污水的排放……

不要让美丽的景色只出此刻心中。毕竟我们生活在真实的世界上。让我们一齐守护、爱护环境吧!

初一作文我心中的苏东坡【四】

春天,总是万物复苏,百花争艳。

瞧!

那娇艳,鲜红的玫瑰;高贵而又清丽的白玉兰;还有百合那灵醒的白和秀挺的风姿。一片绚烂的花的颜色,叫人眼花缭乱。这些美丽,也随时散发出清雅的,浓郁的,幽甜的芳香。

也许,这就是你内心独一无二的美景。

但是,我却偏爱那些浅紫色的二月兰,它们是那样的矮小,那样的默默无闻。

为什么喜欢二月兰?它的矮小,它的普通,它那卑微的小生命也是一样的廉价,不像那些高贵的花儿有着昂贵的价值。即便如此,它的那种无私,默默无闻的精神却时时刻刻触动了我内心最纯净,温柔的一角,它为这多彩的大自然奉献了自己微不足道的风姿。

晚自习的老师在灯下孜孜不倦地教我们宝贵的知识,不辞辛劳的提醒我们做人的道理。让我们从无知到成熟,从幼小到成长,这一切,都是老师的教导。放学时,从办公室的窗前望见老师批改作业的背影,那微微驮下的脊背,让人看着心酸。夜色朦朦胧胧的,月亮忽闪忽闪着出来了,皎洁的月光照着大地,天,更黑了。钟上一分一秒的时间在流逝,可老师批改作业的手还在动,充满血丝的双眼还在不停地在一沓沓的作业本上流动,疲惫的身躯依然在批作业。谁让老师选择教师这个行业?做老师的心里一直都对着学生负责,对教师这个职业负责的信念,所以为了我们这些顽皮的学生负责,为了我们这些无知,惹事的学生操心,劳累!为了我们,他们奉献了自己的青春年华,却默默地辛劳,不说一句怨恨和责备的话。

啊!

忽地想起了那墙脚下淡紫色的二月兰,它们不也像老师一样默默无闻,无私的奉献着自己微薄的力量,为大自然增添一份小小的,微不足道的景色吗?

哦!二月兰——我心中的美景!

初一作文我心中的苏东坡【五】

不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情;每个人心里都有一幅属于自我的自然风景。画面上也许有万顷碧波,也许有林间小路,也许有当空皓月。

然而,我心中的美景比不上高山那么雄伟,然后比不上瀑布那么壮观,也比不上小溪那么柔美。它,只是一片田野,一片普普通通的田野!

有一年春天,我们郊游在田野。当我来到这片田野时,我已经深深地喜爱上了它。蓝蓝的天空中,白云朵朵飘,鸟儿在空中唱出婉转的曲子,然后一个个都变成音符,像在五线谱的电线杆上奏响优美的乐章。油菜花在阳光的照耀下显得格外灿烂,绿油油的麦苗也随着春风摇头晃脑。这一切是多么自然、和谐啊!它们组成的色彩是任何画家都调不出来的!我吮吸着清新的空气,不由的闭上双眼,伸出双手,去拥抱这一切,去感受这一切,去感受这一切的美!

这片田野没有任何杂乱声,没有空气污染,更没有人们的“侵略”,它是纯洁的,是完美心灵的向往!

我是多么喜爱这片田野啊!在这片田野里,我能够看到大自然所画的美图。早晨,我能够看到太阳出升的全过程;白天,我能够和小伙伴们观察花草,然后观察昆虫;夜晚,我还能够和朋友们在田野里捕捉萤火虫,还能够躺在田野上仰望天空,数着繁星,用手指连之后12个星座。这是多么完美的事情啊!我继续幻想着:下小雨时,我想在细雨中慢跑,感受雨点的美妙;我还想抬着头,让雨点滴落在我的脸上,然后傻傻地笑一笑,让我的烦恼在雨点和笑声逝去。

在这片田野中,我能想到许多完美的事物,然后也许正是因为纯洁的地方能够净化人们的心灵吧!

这片田野,是我心中的美景,更是我灵魂所向往的地方!

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