20年后的遇见满分作文指导文【一】
大约半年前，《中国诗词大会》总导演颜芳带着节目组到上海海选，把一个高一女生选进节目。如今，那个在台前分享诗情的孩子，又严格地退回自己的世界。意犹未尽的人们，在朋友圈转起武亦姝的消息，反复品味那段少年与诗相遇的日子。
在一档需要“激昂文字”的文化益智节目里，武亦姝并不善言谈。点评嘉宾问，“你是不是录节目时，知识增长了，所以个子也长高了?”她羞涩，最后点头，“嗯。”
她和同龄的上海女生姜闻页都属台风“非常淡定”的选手。以至于，点评嘉宾北京师范大学教授康震面对这些16岁的少女，发出“是不是我过分活跃”的感慨。
台上的武亦姝，更像一个听老师讲课的学生。嘉宾讲述诗词背景故事时，她探着脑袋，眼神直愣愣，听得入神。嘉宾讲毕，她用手利索地向上托下眼镜，又回神比赛。
但讲到感受，她转眼成了放松又趣味横生的“发光体”。
吟诵起“江南无所有，聊赠一枝春”时，她笑得恣意，“我在江南没有什么好给你，那我就把一整个春天都送给你吧。”末了，不忘问摄像，“多美啊，是吧?!”
她柔软也独立。书柜上只有一本书，“就是陆游的诗”。她试图用未被选入课本的一句诗展示陆游的“可爱”：溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。“你看外面风啊雨啊那么大，我还是在家里摸猫吧，我就不出门了”。
从心底里，她把《中国诗词大会》视为一个“非常好玩”的游戏。在导演组看来，自始至终，她熟稔游戏规则，却“从来没有一定要当什么”的决心。
在被身高1米82的新加坡华人李宜幸攻擂前，主持人问及俩人心情。李宜幸说，“亦姝妹妹，看起来是一个不显山不露水，但是非常沉着冷静，暗藏***机的(人。”
观众盯着武亦姝。她愣了几秒，蹦出一句：“碰到一个身高跟自己身高差不多的女孩，我挺开心的。”
十天的节目，没有一个镜头展现过她因为答出佳句，或战胜对手而欢呼雀跃。即使攻擂成功，喜悦也是一闪而过。
一定程度上，她代表了节目组的选拔选手的初心。
“分享那种对由衷的热爱，而不是仅仅展示记忆力。”颜芳对剥洋葱说，武亦姝不是那种一上台才’绽放’的选手。她没有在人前展示的***或技巧，如果她散发光彩，一定是因为谈及诗歌本身。
有些“高冷”的武亦姝从5万报名者中被最终选出。当她站在那档收视率远超热剧《孤芳不自赏》、《三生三世十里桃花》的节目中时，“对诗词由衷的喜欢”，产生了意想不到的效果。
20年后的遇见满分作文指导文【二】
遇见是什么?
有人说遇见是美好的;有人说遇见让人心伤;还有人说只在梦中遇见，在现实中却不能去想。有人问：遇见那一刻我们会如何的去面对那个他?
当花遇见露珠时;当风遇见雨水之后;当小王子遇见了那一朵他心爱的玫瑰时。那一刻?是会开心?会心伤?会心动?会去流下，流不尽的心中泪水?
当昙花遇见了月光。那一刻，昙花正在慢慢的打开自己洁白的翅膀，月光从天上轻轻地慢慢地落下。昙花短暂的生命因为遇见了那轻柔的月光才会更加美丽。
当玫瑰的花遇见了叶时。没有青翠的叶子，如何勾勒出那花的红。那红本是没有那么鲜，那么红。因为花遇见了叶，青翠的叶勾勒出花的鲜红。那一种红好似鲜血!那么艳!那么鲜!那么让人着迷!
“只因刚好遇见你!留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨。因为刚好遇见你!”人的遇见、相遇是多面的。如两个仇人遇见一定是天雷地火，一发不可收的打起来。爱人遇见一定你浓我浓，说不完的情话。子女与父母相见，相遇一定是浓浓的亲情!
第一次遇见，我们可能都不相识，不了解对方。可能是一个会心的微笑让我们的心相遇。遇见你才无心伤。如果在没有了那一刻才会心伤?那为什么要遇见?
遇见是生活中的一件小事。可我们每天都会去做!
遇见新的人;遇见心的事;遇见一些会心的微笑。在心中;在脑里;都去想。
“因为遇见你，我的生活才多彩又更加美丽无比!”
20年后的遇见满分作文指导文【三】
成绩并不能代表一切，我眼中的你，很优秀。
――题记
你的英语不好，老师让我当了你的师傅。
刚教你时，你居然让一向耐心的我近乎发狂：会把“grade”成“groude”;“帮助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是记不住;语法部分能丢掉8，9分，总分上80都难如登天。
但成绩这样差的一个你，却有颗善良而细腻的.心。
教了我们一个多学期的英语老师即将被调走，深谙班级同学依依不舍之情的你郑重其事地问我：“师傅，咱们给老师办场欢送会吧?”灯光映射在你那张总是嬉皮笑脸的脸上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看着你。你就滔滔不绝地给我讲你的计划，还给我安排任务。我不禁笑了，原来，我的徒弟也是个不差的领导者呢!
有了我的支持，你说干就干。于是，在那一个个清晨，午后，课间，教室里都随处可见你奔走于人群中写留言的身影。那时已临近期末大考，因为这件事，成绩本就不算乐观的你更没了时间复习，订正。我看了心疼，想要帮你，你却执拗地一定要自己完成。
总算熬到期末考结束，你拉着我去把准备好的PPT，作文，礼物都送给老师。“我知道改变不了什么，但这是我们的心意。”你如是说。
我教给你的只是英语知识，你带给我的，却是源源不断的温暖与感动。
别人跟我打打闹闹时，你会把我挡在身后，冲对方喊：“你怎么能打我师傅呢!”我伤心郁闷时，你会比女生还细心地安慰我;你通过自己的努力从七十多分提高到了88分，却不骄不躁，反而来感谢我;永远也忘不了你说“只要你不转学，你就一直是我师傅。”的坚定……
与其说我是你的师傅，不如说我们都在向彼此学习。你的善良，真诚，细心都是我所欣赏的美好。成绩并不能代表一切，遇见你，真好。
20年后的遇见满分作文指导文【四】
1．先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标；
2．读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思；
3．准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”；
4．答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
20年后的遇见满分作文指导文【五】
雨，淅淅沥沥地下着。
放学时间，我没带雨伞，站在教室门外，看着越下越大的雨，长吸一口气，迅速冲向学校门口。雨水洒落我全身，透过单薄的衣衫，传来丝丝凉意。
出了校门，却没看到熟悉的身影，心中不禁多了份埋怨和苦涩。
因雨势太大，校门口积水来不及疏通，浊水积了一地，每一个雨滴落下，都能溅起一个个水花。每走一步，我的鞋，我的裤都会遭殃。
我急忙躲进一旁的小店里，看着来往的人群和变得有些杂乱的雨滴，开始烦躁起来。
小姑娘，你怎么啦？一句温暖而又陌生的声音在我耳畔响起。我扭过头，看见一位阿姨，身上穿着一件大红色的雨衣，头发被雨水淋得有些凌乱，她微笑着，眼角牵扯出一些岁月的痕迹。我愣愣地看着她。她又说：小姑娘，你家是不是没来接啊？要不要打电话，我把手机借给你。
我又看了看她，她依旧保持着微笑。但我还是有所警惕：她这么热情干吗？不会是坏人吧？我摇摇头说：不用了，谢谢阿姨，我妈一会儿就来了。
她似乎明白了我的担忧，说：孩子，你别误会，我家也在这里上学，只是放得比较晚罢了。说着，她把手机递给了我。我接过手机，迅速拨通了妈妈的电话，那头妈妈好似也挺着急：再等会儿，孩子，我马上就到。挂上电话，我把手机还给那位阿姨。她好像比刚才笑得更灿烂了。
或许是因为先前的误会，我们都没再做什么交流，周围变得安静起来。
我往屋内走了走，尽可能不让雨水淋到，看着这场突如其来的大雨和外面匆匆的人流，越发感到自己孤单，身子也越发寒冷起来。突然，一股温暖从指间蔓延。我低下头来，看见一只热水袋正安静地躺在我的手心。我转身看看阿姨，还没等我开口，她便笑着说：没关系，我孩子还没出来，看你穿得不暖，你先用着吧！我尴尬地低下了头，身心开始回暖。
终于等到妈妈，我把热水袋还给了那位仍在等孩子的阿姨，看着她渐渐消失的身影，心突然变得更暖起来。
感谢遇见，遇见你之前，我以为这个社会世态炎凉，人心冷漠；遇见你之后，我明白了人间自有真情，始终温暖。
20年后的遇见满分作文指导文【六】
构成记叙文线索的常有：
（1）以时间推移、空间的转换为线索：如《济南的冬天》；
（2）以具体的人、事、物为线索：如《背影》；
（3）以人物的思想感情（或感情的发展变化）为线索：如《阿长与山海经》。
