我是那个阳光的少年作文【一】
??如我是一缕阳光想象作文假如，我是一缕阳光，我要永远待在这无边无际、碧空如洗的天边，与云妹妹玩捉秘迷藏游戏，与鸟儿谈谈心，共度每一天快乐的时光，用心去拥抱、呵护这多姿多彩的世界，那么，这该多美好啊！
大自然中，各种奇妙无比、形形色色的生物在我的视线里放映，我诧异地看着它们，对任何事物都充满了无限的好奇心，想钻入它们 的体内，探究它们内心深处的秘密。在我温柔的抚摸下，大自然中的一切都生机勃勃、焕然一新。它们天天都盼着我的到来，所有人都喜欢我，爱戴我，我在它们的心中，简直就是一个至高无上的神，这使我暗自感到欣喜和高兴，也因此在大自然中有了一定的权威和地位。
可有一件事却一直令我耿耿于怀，它就是我的天敌----冬姑娘。
在冬天来临之际，冬姑娘在城市间制造了一场华美的雪夜景，为这个寒冷无情的冬天拉开了序幕。人们纷纷抬头望着那飘飘洒洒的雪花，沉浸在这美景中，但也不时感到了一丝冷飕飕的寒风刺进自己的身体。而在这几天，由于之前疲劳过度在家安心静养的我也收到了云妹妹的最新消息，知道了冬姑娘先行一步，看来我也得有所行动了。
几天后，我行色匆匆地从我的老家南方赶到了这个孤寂冷清的城市。街上、房屋上、树枝上，都有雪娃娃的身影。它们在城市间尽情地舞蹈，将人们的喧闹声所淹没，为大地披上了一件银装素裹的毛衣。我怒气冲冲地找到了冬姑娘，质问它为何将城市搞得狼狈不堪。谁知它却轻蔑地瞄了我一眼，从容不迫地笑道；“这只是简单的自然规律罢了，有什么好大惊小怪的？我看你还没睡醒吧！”被气得头昏脑胀的'我立马恢复了平静，理清了头绪，马上赶往天边，伸直了我那挺拔的身躯，用我的血液将寒冷一扫而光，整个城市在一片灿烂的光芒中获得了希望，我的努力换得了大家的光明，我的心点燃了生命的激情！
为了人民，我愿意奉献出我一生的精力，为了世界，我可以牺牲自己，不管在任何时间、地点（除了晚上），我都能随叫随到，因为我是一缕阳光，一缕勤恳的阳光。
我是那个阳光的少年作文【二】
假如我是一缕阳光，我会把光芒献给大地……
假如我是一缕阳光，我会照在大自然中。让花苞绽放，露出最灿烂的一面。一朵朵花儿点缀着绿茵茵的草地；我会照在嫩叶上，长成一片片青绿的树叶。让大地显出郁郁葱葱的景象；我会照在溪流上，溪水拍打着岩石，犹如闪烁着银片。好一副自然风景图！
小鸟的歌声把我唤了过去，我把光芒照射在睡觉的小动物身上，让它们抛掉寒冷和睡意，迎来这个春暖花开的季节——春天。鸟儿在枝头欢快的歌唱，以示愉悦：青蛙在荷叶上东奔西窜，辛勤的“工作”；小蜗牛舒适的走在路上，感受着万物复苏的美好时刻。还有一些动物纷纷走出自己的住宅，欢乐的聚在一起，各自谈论着美好的梦境。
唤醒了小动物，我来到了田野。农民伯伯在辛勤的耕种着，他们把种子、撒下泥土中，我带着美好的愿望，把光芒照样在田野上。农民伯伯们期待着丰收的时刻，稻草人朝我微笑着。
我带着祝愿，来到了各家各户的窗户，我把光芒照射在睡意朦胧的人们身上，大家都脱下冬日的棉袄，从被窝里爬起来，穿起新衣来到园子里。孩子们在田野间嬉戏着，时而用鼻子嗅花儿的芬芳，时而把双手伸入清澈的溪水，时而跟随着鸟儿唱欢快的歌……大家沐浴在阳光下，沉浸在春天的气息里。
夕阳西下，我带回一路的好心情，还带回了一路月色！
我是那个阳光的少年作文【三】
一、二年级同学参与民俗小达人体验活动活动，在春节、元宵节期间，参加一项传统民俗活动，如：写春联、剪纸、画年画、猜灯谜唱传统民谣等传统文化民俗活动，体验感受中华优秀传统文化的魅力，并写下你的.体验感悟，或者是与家人拍摄一张新春全家福，送上对家人的新春祝福。活动照片或成果请用A4纸记录、打印下来（附图片、彩印），报道当天交给班主任老师，学校大队部将评选优秀民俗小达人。
我是那个阳光的少年作文【四】
我是一缕阳光，我不是夏天那火辣辣的阳光，而是迎春的一缕阳光。
寒冷的冬天过去了，春天来临了。我把光芒照向大地，为大山伯伯解冻，山上雪水顺着小溪流了下来，溪水拍打着岩石，把动眠的动物从甜美的梦境中醒来，小鸟听见小溪的`歌声，也对起歌来，我照向大地，照向严冬过后的大地，我照在空中的雾气上，出现一座五彩缤纷的彩虹跨在天空中。彩虹为这片森林又添加了一分迷人的色彩，我照在花苞上，花苞立刻展开来，向我微笑，一朵朵微笑的小花点缀了这遍绿油油的草地，我照在嫩叶上，嫩叶变一片片青绿的树叶，小鸟欢快的飞在树枝上，高兴地为我歌唱，我照在动物身上，让它们扔掉了寒冷，迎来了温暖，动物们都从自己的住宅跑出来，欢快的聚在一起，瞧！一群小鸟在唧唧喳喳谈些什么呢？我想它们在谈论各自梦境吧！
我不知不觉地来到了人类居住的地方，我照进各家各户的房子里，大家都脱掉了厚厚的棉袄，小孩子们也从自己的被窝里出来，到园子里和自己的伙伴玩耍，我把阳光撒向街道旁的小苗，光秃秃的树枝一下又长出嫩芽，我来到公园，草坪上的草儿见了我一下从土中探出嫩芽和我热切地打招呼，人们不仅赞叹到好暖和啊！
我被风婆婆带到了田野，人们见了我，纷纷来到田野种下种子，待到丰收的季节，稻草人见到我向我微笑问好！
夕阳西下，夜幕慢慢降临，我完成了自己的任务，满载着一路好心情还带回一路月色。
我是那个阳光的少年作文【五】
1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市，我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事，可以阐述对食品安全问题的看法，如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力，食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟，体裁不限，300——800字左右为宜。开学初上交电子稿。
2、四年级以“我和xx的20xx——星城，我想对你说”为主题，将自己对xx想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
3、五年级以“我和xx的20xx——我给城市当导游”为主题，用自己的方式介绍印象中的xx。题目自拟，文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
4、三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小；五六年级每人制作一个发明小作品，主题不限，开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。
我是那个阳光的少年作文【六】
1、“志愿服务我先行” 快乐体验社会实践活动。
（1）实行假期社区报到制度：开始放假（一周内）学生必须到居住地所属社区报到。
（2）xx市综合实践活动服务平台继续为广大青少年服务，将提供更多岗位让学生参与体验。预约报名方式：xx。每位学生至少要参加一次环保志愿活动，提倡家长与学生一同参与假期实践体验活动和撰写活动体验分享，活动结束后，请认真填写《天心少年志愿者服务手册》，3至6年级学生需积极撰写天心少年志愿服务日记，开学报到上交电子稿和纸质稿。（具体格式要求详见附件1）
2、“争做文明小市民·排队礼让我先行” 社会实践活动。
一、二年级：将自己和家人排队的照片记录下来，并配上简短的文字说明，发给班主任老师。
三年级同学开展“争做文明小市民·排队礼让我先行”文明传播活动：通过微信朋友圈晒出你与家人一起开展礼让活动（如：公交车礼让他人、购物时文明排队、外出谦逊有礼）的照片，并将朋友圈截图交给班主任。
四、五年级：与父母一起，参加社区1、2、11、12号开展的“排队日”、“礼让日”志愿服务引导活动，并将活动拍照记录。
六年级：由学生组织两次家庭会议，讨论如何在学校、公共场所开展排队礼让的活动。并撰写《致全体家庭成员的一封信》，倡导排队礼让，争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子的倡议。开学后学校将评选表彰一批表现突出的学生。
3、“暖心20xx——爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”爱心活动。
请您支持孩子们通过义卖报纸、收集废品、积攒零花钱等勤工俭学的捐助方式为天心区“红领巾爱心基金”筹集资金。并鼓励、帮助孩子们自己动手，发挥创意，制作手工作品进行爱心义卖。开学初学校将举行“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”现场义卖捐赠活动。活动结束后将统计善款金额，由学校统一上交至“红领巾爱心基金”。
我是那个阳光的少年作文【七】
当人们在寒冷中孤立无援，彷徨不前时，阳光便是温暖的避风港，没有悲伤，没有迷茫；当安徒生笔下的《卖火柴的小女孩》在现实中重现，阳光对于小女孩来说，便是阻挡死神镰刀的救世主；当黑暗吞噬所有，阳光便会洒满这世间的每一个角落，驱走黑暗的桎梏，迎来黎明——阳光，万物之根本。
《卖火柴的小女孩》家喻户晓，想必大家都怜悯小女孩凄惨的命运，怜悯当时沙皇统治下穷苦人民的悲惨命运。若我是一缕阳光，我必定会温暖他的身心。若我是一缕阳光，我会为战场上浴血奋战，保家卫国的战士们送去温暖，让久经沙场，多年未曾见亲人的他们不再为思念亲人而感到凄凉；若我是一缕阳光，我会照耀寒冷的地区，让冰雪为之融化，驱走一成不变的冰冷，迎来光明与温暖。
每天，温暖而美好清晨的第一缕阳光，透过我的指隙，划过我的脸颊，洒在地上，那时，我往往会感叹岁月的静好，阳光的生机勃勃，也感受岁月的来去匆匆。我知道我并不能成为一缕阳光，那只是幻想，但我可以做像阳光一样磊落的人，为社会作出贡献的人。然而，世界上有多少缕这样的阳光呢？数不清，道不明。他们就是一缕阳光，默默的奉献自己，照耀别人，温暖别人——即使他们什么也得不到。我，也要做这样的人。
记着，在每一个清晨，记得早起，努力追逐第一缕阳光。选一种姿态，让自己活得无可替代。
