一年级语文小鸟叫声的作文【一】
读完冰心的散文——《一只小鸟》，我有很深的感触。冰心奶奶一定是因为看不下去人们的行为，而写这篇文章的。
这篇《一只小鸟》主要是写：一只小鸟和他的爸爸妈妈天天生活在一棵大树上，很快乐。那只小鸟天天早上在枝头唱歌，它一边唱、小孩子们一边围着听。后来，小孩子们就想捉住它。某一天，小鸟正在放声歌唱，小孩子们用子弹一弹，把小鸟弹了下来。这时，鸟爸爸妈妈回来了，接住了它。之后，再也没有那美妙的歌声了。
我们人类原来这么心狠手辣！一草一木一花一物，好像不去捉弄一下手发痒似的，就连和人类最亲的小动物们，也要去伤害它，玩弄它一下。大动物们辛辛苦苦生下的小宝贝，常常因为人类而烧死、淹死、饿死……他们常常只能眼睁睁的看着自己的亲人和孩子都被人类带走。好端端的一个小动物就这样，被人类伤害了……人类为什么要这样做呢？这样做是不对的！！希望我们21世纪的人类做一个保护弱小，关心他人，爱护动、植物的人类，做文明的、有爱心的人！！
一年级语文小鸟叫声的作文【二】
那个用弹弓把小鸟打伤的小孩名叫小强。他回家后觉得心里很难受。他脑子里总是浮现小鸟受伤流血的一幕，他对自己的行为感到很后悔。
晚上，当医生的爸爸回来了，手里捧着一只受伤的小鸟，他急促地把小鸟轻轻地放到桌上，从随身带着的医药包里拿出了一卷绷带、一瓶消毒水和其它的医药工具，熟练地帮小鸟洗伤口，包扎伤口，把小鸟放在一个木盒里休息。
小强等到爸爸忙完后，问爸爸：“这只受伤的小鸟你是从哪儿弄来的？”
爸爸生气地回答：“今天下班回家经过公园时，我听到两只老鸟在悲伤地鸣叫，我爬上树发现，鸟巢里有一只受伤的小鸟，我就把它带回来。也不知是哪一个淘气的小孩把它打伤的？”
小强惭愧地对爸爸说：“爸爸，对不起，是我把小鸟打伤的，让我来照顾它，好吗？”
爸爸笑着抚摸着小强的头，说：“当然可以，知错能改还是好孩子。”
接下来几天，小强准时把小鸟换药，喂它吃小米，喝水。几天之后，在小强的细心照顾下，小鸟的伤口就愈合了。
在一个礼拜天，小强带着小鸟来到公园，把它放回以前的鸟巢里，小鸟又看到了它的爸爸妈妈，高兴地围绕着爸爸妈妈飞行，又唱起了赞美“自然”的歌声。
小强在树下***一块木牌，上面写着“请爱护小鸟”。小强看着小鸟依依不舍地离开了。
一年级语文小鸟叫声的作文【三】
受伤的小鸟，从树枝跌落下来。就在这紧急的时刻，两只老鸟斜刺里像箭一样的飞来，衔起小鸟，飞回了巢里……
被父母救回到巢穴里的小鸟，一动不动的躺在床上养伤。一天、两天、三天……不知过了多久，小鸟终于清醒了过来。当它看到自己被人类射伤的翅膀时，心理不禁在想：人类是多么的可怕啊！以后我再也不要歌唱，再也不要见到人类！一个月后，小鸟翅膀上的伤好了，但是却很难再飞向天空了……而那些曾经伤害了小鸟的孩子们，依然每天都来到树下，静静地站在那，看着小鸟的巢穴，似乎在期待着能够再次听到小鸟的歌声。但是小鸟却再也没有出现过。
日复一日，小鸟的翅膀依然不会飞，但是它并没有灰心，而是每一天坚持练习飞行，期待着自己能够再次飞向蓝天。而孩子们，居然也坚持着天天来到树下。小鸟在一旁默默的看着他们，终于有一天，树林里又重新传出了小鸟悦耳的歌声，被歌声吸引的孩子也越来越多。
小鸟的翅膀恢复的越来越好，终于可以飞翔了。孩子们为自己曾经对小鸟的伤害而觉得抱歉和愧疚，因此便决定来补偿小鸟。他们从此以后再不伤害任何动物，相反，还主动保护他们。小鸟见孩子们如此善良，便原谅了他们。于是，冬去春来，孩子们和小鸟成为了永远的好朋友。
一年级语文小鸟叫声的作文【四】
这天，小鸟和往常一样，都刷都刷翎毛，飞到枝子上，它正要发声，忽然“啪”的一声，一个重重的东西打在它的羽毛未丰的翅膀上，痛的它顿时失去了知觉，小鸟痛苦极了，它浑身是血，奄奄一息，眼睛紧闭着，嘴巴一张一合，哀鸣***，翅膀扑棱、扑棱着，好像在喊：“妈妈，我好痛，谁来救救我！”
此时，两只焦急无助的老鸟心如刀割，但也只能在旁看着伤痕累累的小鸟——眼泪唰唰地流着“孩子，你要坚强，你一定会活着！”
当小鸟醒来时看见爸爸妈妈守护在它身边，小鸟感觉自己浑身疼痛难忍，禁不住大哭起来，妈妈边流泪边劝说着小鸟，一定要学会坚强。
爸爸对小鸟说：我一定请最好的医生来帮你治疗，经过几个月的治疗和精心护理，小鸟骨折的翅膀痊愈了。当小朋友再次来到树下的时候，东瞧瞧，西看看。，再也没有看到小鸟的身影，也没有听到小鸟动听的歌声。小朋友感觉好像少了自己的伙伴一样，特别失望。
小鸟再也不敢在枝头上唱歌了，它害怕人类，不相信人类，小鸟一家本来是人类的好朋友，但人们却对小鸟不友好，不能和它们共同分享生活和优美的环境。
我们要学会和大自然中，各种各样的动物和谐相处，把它们当成我们的好朋友，让我们生活在鸟语花香，环境优美的美好世界，再次能听到小鸟动听的歌声。
一年级语文小鸟叫声的作文【五】
“啪”的一声，两只老鸟箭也似的冲了出去，赶紧把小鸟衔进了巢里。
孩子们看见血一滴一滴落到了地上，血好似一滴一滴地落在了自己的心上。知道自己已经闯下了大祸，心里想：“今后再也没有鸟儿清脆和柔美的歌声了，“自然”也不会含笑了。”孩子们拖着沉重的脚步回家去了。
小鸟依偎在鸟妈妈的怀抱里，伤心地哭泣着：“妈妈，疼——疼——，为什么？”鸟妈妈、鸟爸爸看着浑身颤抖的小鸟，眼泪不停地流了下来，鸟妈妈把小鸟搂得更紧了，哽咽着，温柔地抚摸着受伤的小鸟说：“孩子，别怕！别怕！”
第二天，孩子们来到了树下，望着无声的鸟巢，叹气地回家了。
第三天、第四天…….
半个月过去了，鸟巢依然没有动静，鸟儿也不出来唱歌，这风和日丽的春天也没有春的气息，一片沉寂，感觉寒冬来临了，大自然也没有生机。
“小鸟，小鸟，对不起！请你出来歌唱吧！我们再也不会伤害你了！”孩子们站在树下呼唤着。小鸟浑身发抖地钻进了妈妈的怀抱里，哭泣道：“妈妈，我怕！”鸟爸爸、鸟妈妈看着越来越胆小的小鸟，毅然决定带着小鸟离开这个伤心的地方……
一年级语文小鸟叫声的作文【六】
有一天，那只受伤的小鸟还是像平常一样在枝头唱歌。可是，当它唱到一半时，一块石头从上面落下来，正好砸中小鸟，小鸟顿时感觉全身没了知觉，过了一会儿就昏了过去。等它醒后，发现自己已经被放进了鸟巢中。过了几天，小鸟恢复了健康，但它再也不相信人类会保护它们鸟类，所以它和爸爸妈妈把家搬到了远离人类的森林中。它们在森林里过着快乐的生活。可是，小鸟的幸福生活没过多久。
“喀、喀、喀……”一天晚上，小鸟被一阵奇怪的声音吵醒，“是什么声音呀？”小鸟用翅膀擦擦惺忪的眼睛，飞到树梢，“啊！原来有人在偷砍树木！”只见，一群人拿着锋利的大刀向一棵棵大树猛砍，过了一会儿，好几棵大树“轰”的一声倒在了地上，小鸟被眼前的情景惊呆了，“人类为什么要这样做呢？”小鸟真想不明白，“如果再这样下去，森林就完了。”“小鸟你还不快跑啊？”一只松鼠跑到小鸟身边对小鸟说。
小鸟转过头来回答松鼠：“我们动物学校的老师都叫我们要爱护森林、保护动物，人类怎么就不知道呢？”，松鼠摇摇大大的尾巴无可奈何地说：“如果他们真的都爱护环境，就不会用弹弓打小鸟，用大刀偷砍森林了！”“爱护森林，保护动物吧”，小鸟流下了眼泪，像是在向人类哀求。
一年级语文小鸟叫声的作文【七】
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从*年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的.人身安全着想着。
是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的*同学发言，可能由于她是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，*终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了，我们也会心地笑了。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心！
此致
敬礼
