初入初中,有太多不适。可因为他让我快速的融入了这个班级,他到底有什么神通呢?
刚到班级,我就明白了什么叫做捣蛋。一进门,一个黑板擦飞过来,我敏捷地一转身,“砰”黑板擦在地上开出了粉尘花,这是谁扔得,真叫人讨厌。
我走向我的座位,却发现那个令人惊恐的混世魔王,像我对面的桌子走去,我只淡淡一笑并没有多说什么。
在入学的一个月后,我渐渐熟悉了他,他表面不可一世,可是却是一个急性子,爱捣蛋,爱恶搞,爱胡搅蛮缠是他的专署标志。
爱捣蛋的他是最可爱的`,他和地理老师好像天生过不去似的,总把老师气个半死。这天,老师在班里问同学们这是什么州?我一眼看出来了这是南美洲。他却不按常理出牌,大声喊是大米粥,怎么可能是大米粥呢?看老师的眼神,恨不得把他现场熬成大米粥。老师铁青着脸叫道:“你说一下这是什么洋?”我的天,这我也不知道啊,这次他凶多吉少了!只见他不慌不忙地说大西洋。老师眼神中出现了一丝诧异,随后露出了微笑。继续问,中国在经纬多少度?这道题,可是连老师都说不上来的!他!他怎么可能回答上来?他从容地对老师说老师,请问印度在经纬各几度上?老师哑口无言,巧了,下课铃响了,老师灰溜溜地走了。我对我这个同桌真是刮目相看。
爱恶搞的他是最无奈的。他好像是一个搞笑大王,走到哪里,哪里就无穷的笑声。他走在叶紫楠身后拍了她一下就跑了。一到了班级里,班级里发出了响彻云霄的笑。这是怎么了?她水汪汪的大眼睛一眨一眨的,像是有无数个问题流淌出来。我忍着笑,取下了一张写有我是女汉子的便利贴,她瞥见便大怒,气急败坏地去追捣蛋鬼,捣蛋鬼终于到了亡命天涯的感觉!
爱胡搅蛮缠的他就像强力胶一样。他和同学打闹,同学一不小心踩了一下他的脚,他立刻躺在地上边揉边说:“你把我的脚踩断了,你必须要补偿我!”同学见状不好撒腿就跑,他也如猛虎一样追赶同学,那被踩断的脚竟然完好如初。在同学停下时,他又装做脚断了的样子,最后同学只好把他送回教室才息事宁人。真是令人头疼!
我家有一只小花猫。它长着团回的脑袋,一双老虎似的眼睛,身上披着一道褐色一道黄色的绒袍,一条粗大的尾巴,总是往上翘着,那棋样真有点像动物园里那只大老虎。
这只小花猫是哥哥从舅舅家抱来的。那时候它还不到一岁。开始,它有些怕生,总是躲到暗处。日子长了,小花猫变得既调皮又嘴馋,每次喂食,总是挑挑拣拣,把鱼啦、虾啦等好吃的吃完,就“咪咪”地叫着,再向我要。给它之后,就又狼吞虎咽地吃个精光。
记得有这么一回事:那天我煎好鱼,放在桌上出去了。回来一看,鱼不见了,盘子也给摔了,小花猫却蹲在一边,得意地舔着舌头。我气得拿起棍子向它打去,它却“唆”的一下窜出屋,迅速地爬上大树,回头朝我“瞄瞄”地怪叫。唉,真气人!
它很贪玩,一副徽洋洋的样子,常常无优无虑地躲在墙根下或草堆边,咕噜咕噜地睡大觉。可当听到老鼠动静时,却又非常精神:一双犀利的眼睛注视着鼠洞,有时一连蹲上几个钟头,非把老鼠等出来不可。有一次,它一夜之间竟捉了四只老鼠。
它不仅是捉老鼠的能手,还是一位“教子有方”的“慈母”呢!
它生了六只小猫,而且都很健壮。它整天搂着小猫,很少离开;偶尔离开,也即刻就会回来的。它给它们喂奶,“梳洗”,清理粪便,照顾得无微不至。小猫慢慢长大,能迈开腿脚了,花猫就带它们去散步,继而教它们捕捉老鼠。教小猫捉老鼠的时候才有意思呢!它把咬得半死的老鼠抛在小猫面前,让它们去捕捉。小猫呢!也学着它们母亲的样子两眼直盯着老鼠。“呜”的一声扑上去,一口咬住老鼠的脖子。你看,这些生气勃勃的小猫多么逗人喜爱呀!
他,身高一米三四,体重四十八斤,留着长头发,犹如一条瀑布——黑边眼镜里有两颗“黑宝石”。长长的手,是因为长期打篮球,才手长的吧。肌肉特别发达,可是他家并不发达。他是俺班的学习委员,别看他一本正经的样子,心眼可坏了,而且特别捣蛋,同学们给他起了个雅号叫“捣蛋王”
记得有一次,老师布置作业,是写一篇作文,回到家,刚想做作业。突然,他着急地说道:“我的作文书呢?”可能是在教室吧!”说着,就以闪电般的速度冲到学校,然后,冲上教室。可是,教室门已经关了。这时,他眼珠子一,想到一个好办法,他立刻放了一块西瓜皮,然后立刻到树下,拿着夹子,抓了一条毛毛虫,放到盒子里,立刻放到西瓜皮旁边。一边奸笑,一边想:“语文老师,这回你还不“死”。到了第二天,语文老师来到教室,刚想开门,不料,语文老师真的踩到西瓜皮,摔了一跤,语文老师看到眼前的毛毛虫。顿时,语文老师两眼瞪大,又脚发麻,双手发抖,嘴巴里的舌头吐出来,心快跳出来了。哄得全班哈哈大笑。过了一会儿,语文老师站了起来。可是,站起来又摔了一跤,站起来又摔了上跤,又哄得全班同学哈哈大笑。这时,班长戴吉走过去,扶起语文老师,坐到椅子上,语文老师火冒三丈,说道:“是谁,放的毛毛虫?”顿时,教室鸦雀无声。他站了起来,说道:“是俺,又怎样?”语文老师生气地说:“出去,给我抄一千八百个字的课文三次,下课交给我。"他只好低着头,出去抄课文了。
记得还有一次,下课时,他在讲台上,挥一挥手,就下来了,又去语文老师的办公室,挥了挥手,就回到座位坐好了。铃铃铃,上课铃响了,语文老师来了,刚想拿粉笔写字,打开粉笔盒,没有粉笔了,语文老师走到办公室,拿一盒粉笔,一打开盒子,一伸手进去,她感觉痒痒的,一看,毛毛虫,立刻收回手,用另一只手,不停地拍,语文老师生气的来到教室,愤怒地说道:“是谁?”他又站起来,说道:“是我。”老师说:“又是你,你给我出去抄课文,下课交给我。"他只好出去抄课文了。
他就是——吕虹霜,你说他捣不捣蛋呢?
星期天,爸爸妈妈把我带进动物园后,我便立刻冲向了“人与动物和谐区”找小动物玩。
枝繁叶茂的大榕树把火辣辣的阳光遮住了,只投下星星点点的光斑,小动物在那儿踱来踱去,惬意极了。我带着食物进入了小动物的家园,温顺的山羊,可爱的小兔,机灵的洋鼠,让人感觉格外亲切。我来到一只小羊羔身旁,伏下身爱抚它那油亮柔软的绒毛。小羊头上带着两只尖嫩的小角,玲珑的面容上镶着一双滴溜溜的眼睛,嘴下还有一小撮胡须,四只轻巧的小蹄子活蹦乱跳,可爱极了。我拿起一些红薯菜凑到它嘴边,它先用舌头把菜卷入口中,然后狼吞虎咽地吃起来。这时,两只老山羊跑过来,小羊见了,急忙奔过去,偎依在老羊怀里,我递过去菜叶,它们谨慎地闻了闻,接着便吃起来。它们慢吞吞地嚼着菜,多像一位威严的老者,细细体会人生的酸甜苦辣。
喂饱了山羊,一只小兔引起了我的注意:它浑身长着雪白的绒毛,远远望去像一个小雪球。长长的耳朵一有动静就警惕地竖起来,红宝石似的眼睛一眨一眨,它前肢长,后肢短,轻轻一蹬便跳了很远,短短的尾巴一翘一翘,显得十分俏皮。我蹑手蹑脚地走过去,猛地扑向它,抱在怀里,抚摸着它的绒毛,小兔渐渐安静下来,不再挣扎,静静地享受着。我拿起胡萝卜喂它,它瞧瞧,又嗅嗅,觉得挺不错,就津津有味地吃起来。它先是咬一口,然后吧嗒着三瓣嘴吃起来,胡须微微抖动,发出“啧啧”的声音,像在说:“真好吃,真好吃!”
我又来到小洋鼠的小窝,伸进去它爱吃的草,只见它迅速抱住歪着脑袋用力拉到自己这边,然后,大口地吃起来,吃得可香了。
时间过得真快,妈妈叫我离开了,我真舍不得这些可爱小动物。我在心里默默地许诺:下次,我一定再来看它们!
他看到了白白的云朵,湛蓝的天空,又黄又细的沙子,像宝石一样的海洋,听,"咔,咔,咔咔"的钳子声,原来是小螃蟹奏起了欢快的乐曲,"啦啦,啦啦",原来是海水姐姐的歌声。哈哈,哈哈,是小朋友的笑声。
"这里真是太奇妙了!"同伴们说。加尼诺从他出生开始到现在都没到过这样的地方,加尼诺也兴奋地说:“这里真是太奇妙了!”
捣蛋鬼加尼诺突然灵机一动,有了新的'计划!
他和同伴们悄悄地说:“我想出了一个让小朋友开心的做法,先去找一个海螺,之后把它放在小朋友能看见的地方,就行了!”
同伴们按“捣蛋鬼”的做法去找了一只海螺放在小朋友能看见的地方,那些小朋友都很开心。
但当捣蛋鬼拿起了他以为是海螺的物体后,小心翼翼地放在一个四岁小孩的旁边时,那个小孩突然大哭起来。原来捣蛋鬼拿给四岁小孩的是一只小螃蟹,那个四岁小孩的父母特别生气,捣蛋鬼见情况不对,就撒腿就跑。同伴们看到这一场景感到特别好玩,以为他在做恶作剧呢!
四岁小孩的爸爸跑累了,打算回去安慰他的宝宝,捣蛋鬼转头看了看没人,就转了一个弯回到了同伴身边,一起回了家。
星期天,我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到了向往已久的上海野生动物园。
我们首先来到了食肉动物区。这里可真奇怪,以前是动物关在笼子里,可这次啊,是我们被关在汽车里,动物却逍遥地在草地上漫步,我们成了被参观的对象。第一个出现的是猎豹区,在这里,我们看到了短跑冠军猎豹,猎豹可真大胆,汽车开过它也不让,我们只好跟在猎豹后慢慢地开着。离开了猎豹区,又来了狮区。前面一辆车上的游客买了两只活鸡挂在车窗前,我们就免费看了狮子抢活鸡的惊险的一幕。只见他们的车子一开进狮区,两只本来在草丛里休息的狮子刚看到美味,就狂奔出来就跟着车子追逐,然后一个跳跃将鸡从车窗上夺了下来,任凭活鸡怎样挣扎,都无法逃脱狮口。狮子叼着鸡跑进了一旁的草堆里,撕扯着惨不忍睹。自然界真是弱肉强食,让我们看了唏嘘不已。接着我们又参观了虎区和熊区。憨厚可爱的马来熊出现在我们眼前。这些熊可真馋啊!围着车子向着我们要吃的,坐在前面的人可真幸运,因为前面有天窗可以仍东西给熊吃,熊吃了后直立起身子来,扒在车子上,好像在感谢我们,真有意思。
第二个参观的区域是食草动物区,有许多珍稀的食草动物被群放在这里。在这里,人、动物和自然和谐共处。长颈鹿仰着头美美的吃着树叶,犀牛缩着身子,悠闲地晒着太阳,羚羊欢快地跑着。天鹅展示着自己优美的身段,鸵鸟睁着一双大眼睛盯着每一位行人我们还看到了国宝大熊猫,珍稀的白虎、白狮、扬子鳄、火烈鸟、山魈
当然还有很多精彩的动物表演也不容错过,平时笨重的狗熊变得十分灵活,活泼顽皮的猴子变得十分听话
这次野生动物园之旅,不但让我看到了许多珍稀动物,而且让我开阔了眼界,学到了不少书本上不可能学到的东西。
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