我的决心考出好成绩作文600字(我的学习成绩作文600字左右)

我的决心考出好成绩作文600字(我的学习成绩作文600字左右)

首页想象更新时间:2023-03-18 08:01:22
我的决心考出好成绩作文600字(我的学习成绩作文600字左右)

我的决心考出好成绩作文600字【一】

假期里,我无意中发现一本《教师教出好成绩的十大技巧》这本书,它主要是探讨作为一名教师如何才能更好更快地找到教出好成绩,有何技巧呢?看到这本书,最吸引我的地方是教出好成绩这几个字,对于教师来说,班级考试成绩好,就说明自己教课有方;对于学生来说,考出理想的分数,也就是一名好学生。在这样殊途同归的思维定势下,分数、考试成为各方关注的话题也就不足为怪了。

这本书共分十个章节,每个章节又都有很多个不同的小标题,在第一章节遵循孩子的发展规律中,“没有差生,只有差异这个小标题我很赞同。我们平常所说的差生,只不过是他们没有找到好的学习方法。

在学生的随笔中,有一个孩子这样写道:”我原是一名语文成绩很差的学生。我的最高成绩也只不过在40—50分之间,但上了初中之后,我非常喜欢听您上的课。现在我竟然上课敢举手来回答问题了。在小学里,这简直是太难了。一个学生从被动学习到主动学习,从不爱语文到热爱语文,让我们感受到了学生思想上的飞跃,比看到他得到100分更高兴。在教学中只要能够抓住闪光点来改变学生,后进生的队伍一定会越来越小的。

第十个章节写的是“磨刀不误砍柴工”:在钻研中开发教材;有充分的准备,才会有自如的应对;要精心备课,更要精心设计;他山之石,可以攻玉;只有这样才能不断的提升自己的教学能力。我会不断加强学习,争取更大的进步。

我的决心考出好成绩作文600字【二】

复杂堕落的社会,对由于不决的人来说是陷阱;对坚定有决的人来是是锤炼。不错!在这个社会上,有许多人常常在困难面前下不了决心,一直在犹豫中错过了良好的机会,这种人最终会尝到失败的恶果;也有许多大人物,他们战胜了犹豫,而选择了决心,所以才有成功的一天。

各位朋友,让我们一起战胜犹豫,让我们的决心抬起头来,早日走上光明灿烂的聚庄大道吧!

我的决心考出好成绩作文600字【三】

??教师教出好成绩的十大技巧》读书笔记

读书要做到:眼到、口到、心到、手到,这 手到 就是,读书笔记是一个值得提倡的学习习惯。下面是《教师教出好成绩的十大技巧》读书笔记,欢迎参考!

张明坤所著的《教师教出好成绩的十大技巧》这本书告诉我们一个优秀教师怎样才能教出学生好成绩的技巧,仔细阅读之后,给了我很大的启发,尤其是在期末复习的这段时间里,给我的工作起到了一定的指导作用。

书的第一章:遵循孩子的发展规律,从以下几方面来谈:

1、没有差生,只有差异,这是教师的通病,把那些学习差,纪律差违反校规校纪的学生视为差生,其实只是他们个性存在差异罢了。

2、因材施教,投其所好。

3、师教之道,男女有别。

4、找到最佳的学习方式。

5、等一等,是金子总要发光的。

第二章:兴趣是最好的老师, 在学中玩,在玩中学,维护孩子的好奇,让作业不再成为苦差事。

第三章:有想法更要有办法。

第四章:援之以鱼,更要援之以渔。

第五章:该放手是且放手。

第六章:焕发课堂生命活力。

第九章:好成绩是“激”出来的。

第十章:磨刀不误砍柴功。

通读全文后,受益匪浅,一个教师教学水平的'高低、教学质量的好坏,由什么来衡量?成绩仍然是最重要的指标,是必须得到重视的。素质教育并不是不要分数、不要,更不是不要成绩。所以,千方百计教出成绩是教师们孜孜以求的目标。好成绩不会从天而降,这需要教师在教学的过程中要遵循孩子自身的发展规律,要如何做到这一点呢?书中介绍了十大技巧,分别是:从学生的实际出发;调动学生学习的兴趣;有想法更要有办法;授之以鱼,更要授之以渔;让学生自主学习;焕发课堂生命活力;开发孩子自身的宝藏;构建和谐的师生关系;好成绩是“激”出来的,用信任催生信心;磨刀不误砍柴工。其中,从实际出发的这一点中,应注意几个原则,“没有差生,只有差异”,每个学生都有长项也有弱项,“不能让猪唱歌,让兔子游泳”,只有避己之短,扬己之长,才能让每个学生都有成功的机会。“施教之道,男女有别”“等一等,金子总是会发光的”,要给学生一个交流的机会,给学生一些思考的空间和时间,给学生一个展示的舞台,给学生一个反思的过程。

总之,孩子在会爬的时候,我们不能要求他马上会跑。拔苗助长,违背学生的成长规律,结果只会适得其反。要善于培养孩子的学习兴趣,要尽力开发他们的自身潜力。“磨刀不误砍柴工”,教师要认真备好每一堂课,在“吃透”教材的基础上,合理取舍。当然还要找到更多符合实际的教学方法,充分利用各种有利资源。教出好成绩需要努力,更需要技巧等等充实的内容。这本书没有一些“假”“大”“空”的苍白说教,也没有动辄以“某某理论”自诩,而是用大量鲜活的案例说理,让我读起来更有兴趣,在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在领悟中成长。

除了以上这些好方法以外,书中还强调了老师对学生的爱也是一个重要的因素。教师要具备“奉献之心”“理解之心”“平等之心”“责任之心”,使教育行为充满了“真诚的人道主义情怀”,能够在教育学生时“向学生学习”,实践“请尊重学生的选举权”,追求“成为学生最知心的朋友”“回答学生最关心的问题”,要做到“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。

读完这本书,让我收获良多,对日后的教学方式方法上也有一定的指导,并促使我不断的学习和完善自己,在教育这条道路上越走越远。

我的决心考出好成绩作文600字【四】

威廉.哈利特,辛辛那提书店的一位执着小男孩,为买一本地理书东奔西跑,失望和挫折如龙卷风习卷而来,促使着这个衣衫褴褛的小男孩走向绝境的大门,而最终小男孩在“我”和店员的鼓励和支持下,又重拾了信心,向自已的梦想迈开了坚定、充满信念的步伐!

岁月如水,正在一点一滴地慢慢流逝。一个年头又一个年头过去了,留在脑海里的记忆渐淡而又变得模糊,却没有冲刷掉可敬的决心。辛辛那提的小小买书童,已经成为了海上的“将军”。暴风雨咆哮着、嘶号着,犹如一只雄狮,挫使着我们陷入绝望黑暗的漩涡,可它们却丝毫没有打击船长的意志力,仿佛这只是半丝半缕,一点没有放在眼中,仍就井然有绪地指挥,领导,经过大家的不懈努力,船终于安全驶进了港口,人们得救了!那受人爱戴、令人崇敬的船长就是威廉.哈特利。

我轻轻合拢书,书香伴着清风,令人陶醉其中,我闭着双眼,微微回想起来:那晚,我一手握着钢笔,一手撑着头。瞌睡虫频频袭来,我渐渐招架不住了,眼皮子一点点的往下挪......我急忙甩了甩头,试图把它给赶走,可那都无济于事,我心中念念有词:瞌睡虫哇,我们只是萍水相逢,无冤无仇,打个招呼就行了吧?终于,我抵挡不住了,进入了梦乡......

我微微把嘴角扬起一个完美的孤线,带着一丝愧疚,似乎......还带着一丝嘲讽,是啊,古人“悬梁刺股”、“凿壁偷光”,而我只为这一点点小事却放弃了,明日却要付出加倍的努力。天下的事则无其不有,有人因为腿上的毛病而放弃了自已梦寐以求的舞台梦;有人因为厌倦,厌烦而丢掉工作,丢掉这个可能一举成名的,那个举动......

有千千万万地人因懒散和不屑,抛下学习与任务,追求“世外桃源”。用坚持和心血换来的脚步,我不是阻止你们去发现美的脚步,而是告诉你们,不能三天打鱼,两天晒网,轻易放弃哟!我们都应该向古代或现在的文人墨客,好好学习一番啦!

我的决心考出好成绩作文600字【五】

教学生“会学”,不是把书本上的知识灌输给学生,让他们呆读死记,把活泼的学生变成“书架”,而是要教育学生懂得为什么学习和怎样学习。前者是动机教育,是向科学高峰登攀的'能源;后者是方法教育,是通向科学知识高峰的阶梯。学生“会学”主要是会思考,懂方法。

善教者,正是要教人研究的方法。教方法绝不是拿现成的方法传授给学生,而是把自己的思考问题、解决问题的过程解剖给学生看,或把自己这个解决方法如何找来的“手续程序,安排停当”,然后引导学生“自己将这个方法找出来”,使他们学会思考,掌握解决一般问题的方法和规律。

我的决心考出好成绩作文600字【六】

近代教育家陶行知早在1919年就指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”这话之所以颇有见地,是因为他把师生这两个积极性科学地统一到“教会学生”上。吕叔湘先生也曾说:“教学,教学,要教会学生学。”

经验告诉我们:变化是客观生活的规律,知识在不断地更新,学生只有“会学”,才能产生应变能力,达到“教是为了不教”的理想目的。那么怎样才能教学生学会学习呢?

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