历史人物对秦始皇的评价作文【一】
去年暑假，我们一家浏览了秦皇岛，那里的山和水真令我陶醉，实在令人难忘!秦皇岛的山真翠绿呀!一片片的灌木那么绿，那么美，像绿色的地毯，很是平敞，宽阔，真绿。秦皇岛的`山不像桂林的山那样奇，那样秀，那样险;也不像泰山那么壮阔，那么雄伟，那么引人注目。
秦皇岛的山的线条不是那么的有棱有角，也不那么陡峭。它的优美线条是那么的温和。秦皇岛的山很漂亮，那里的水更漂亮，平静得像一块玻璃。在水天相间的地方，隐隐约约地闪着光，那里一定是有几艘游船。这是一片银色的海，静的没有一丝波纹，仿佛是一块刚刚烫过的厚布。那水整齐地铺在那里，以一股不动声色的气势，清晰地划出地球的弧线。金灿灿的阳光漫空倾下来，注进万倾碧波，使单调平静的海平面变的有些色彩。在遥远的天边浮起一丝微波，一丝神秘的光辉。
浩瀚无边的海洋，一道道雪光似的波纹，一圈圈的荡漾开去，那一道道的波纹多么像一群群小人，无止境的在波浪中玩耍和嬉戏。秦皇岛真美呀!
历史人物对秦始皇的评价作文【二】
（一）国际上教育评价的发展历史
自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年，为教育评价的第一个时期──“心理测验时期”。教育测量的研究取得了一系列的成果，在考试的定量化、客观化与标准化方面，取得了重要的进展。强调以量化的方法对学生学习状况进行测量。然而，当时的考试与测验只要求学生记诵教材的知识内容，较为片面。无法真正反映学生的学习过程。
到20世纪30年代—50年代是教育测量的第二个时期──“目标中心时期”，身为美国心理学家俄亥俄州州立大学教授的泰勒提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，并明确提出了“教育评价”的概念，从而把教育评价与教育测量区分开来。教育评价学就是在泰勒原理即“行为目标评价模式”的基础上诞生与发展起来的。在西方，一般人们都把泰勒称为“当代教育评价之父”，而这个时期的教育评价在美国历史教育史上称为“泰勒时期”。也就是说教育评价真正从教育测量活动中发展出来的是始于1933年至1940年泰勒的“八年研究”。
60年代（20世纪50—70年代）是教育测量的第三个时期──“标准研制时期”。以布卢姆为主的教育家，提出了对教育目标进行评价的问题，由美国教育学家斯克里文、斯塔克和开洛洛等人对教育评价理论作出巨大的贡献。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。
到了20世纪70年代以后，教育评价发展到第四个时期──“结果认同时期”。这一时期在非常关注评价结果的认同问题。关注评价过程，强调评价过程中评价给予个体更多被认可的可能。总之，重视评价对个体发展的建构作用，因此，又称为“个体化评价时期”。
（二）我国教育评价的发展趋势
当前，在实施素质教育的过程中，我国的教育评价呈现出以下几个发展趋势：
（1）教育评价内容的全面性。
（2）教育评价方法的多样性。
（3）教育评价主体的多元化。
（4）日益注重教育评价的教育性和发展性功能。
历史人物对秦始皇的评价作文【三】
您好！
我觉得您为中国做出了很大的贡献。你灭掉六国，结束了春秋战国的混乱分裂局面，使中国复归统一。
您统一王朝，在这个统一王朝的.管治下，让许多不同文化的民族不断接触交流，渐渐融合起来，是中华民族日渐壮大，也让华夏文化的内涵，更为丰富。
您在政治方面，确立皇权，国家的政事皆由皇帝裁决，皇帝拥有至高无上的权力。设三公九卿，中央官员由皇帝任免，不得世袭。行郡县制度，把全国政权收归中央，有效控制每个地区。
在经济方面，统一货币，货币的统一，有利于商业贸易。统一度量衡，度量衡的统一，便于课税，并有利经济发展。奖励农工，促进农业生产。
在文化方面，统一文字，从此，各地有了共同的文字，不但促进了各地文化的交流，更加强了全国的团结和统一。
在交通方面，修筑驰道，便利巡行和交通，以咸阳为中心，沟通全国，道路的规格一致，统一车轨的距离，便一车可通行全国。开凿运河，配合军事行动和交通需要，有利于农田灌溉，鸿沟的疏通便利了秦代的水路 交通。
谢谢您，让中国有这么大的变化。让我们现在有这么多受益的地方。也让我们在很多方面方便了许多。
历史人物对秦始皇的评价作文【四】
咳！大家好，我是可爱的蜗牛妹妹，由于我个头大，身上的.花纹又漂亮，我马上有了主人，他们每个人都很喜欢我，我对他们也有评价。
小主人★★★★☆（一共五颗星哦！）
我刚被主人带回家，主人就开始给我准备温暖的小窝，她把金鱼缸给我腾出来，又在里面放上土，我的我就做好了，我赶紧爬了进去，舒舒服服的爬了圈，小主人见我身上全是土，就打来水，给我洗澡，真舒服阿！小主人还经常让我吃“山珍海味呢！”她每天回家都会才回来树叶，让我尝尝鲜，看我那个吃得多，她就多给我摘那个，不过小主人学习太忙了，我常常挨饿！
小主人妈妈★★★☆☆
小主人虽说照顾我特别好，但小主人妈妈却不怎么样，好的时候也就提醒提醒小主人该给我洗洗澡了，该给我添点食了，该给我的土里放点水了，除此之外也没什么了。
小主人爸爸---★
小主人的爸爸一点也不关心我，根本就不碰我，好像我根本不存在一样，真烦人，但小主人爸爸经常出门，有时候看见什么树叶就给我拿回来点，不过到家就已经烂了，看在这份心上，就给他点面子吧！
小主人姥姥★★★★★
小主人的姥姥在小主人没有时间照顾我是而照顾我，给我为菜叶，给我洗洗澡，给我的窝里添点水，好的无可挑剔阿!
小主人姥爷★★☆☆☆
小主人姥爷也不怎么理我，光忙着下象棋，他下乡企业为我好呢！有的时候看见棋友有点罕见的树叶，就和他拼两盘，等小主人姥爷的棋友输了的时候，就会把那罕见的树叶当作礼物送给小主人的姥爷，向主人的老爷再拿回来，送给我吃，还是罕见的树叶好吃阿！
不说不说了，小主人给我准备好水要叫我洗澡去了，洗完澡还能躺在叶子上美餐一顿，真是享受啊！不行，来不及了，我的洗澡水一会在“凉了”，拜拜！
