想象是创造的翅膀,没有想象,就没有创造。为了配合我校教科研课题《农村高中作文教学创造性想象能力培养策略与方法研究》实验研究的扩展和延伸,推动课题研究的深入开展,进而促进作文创新水平的提高,由田恒民老师部分稿费资助,特举办“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛。
一、主题:“教科研课题实验活动—— 创造性想象作文大赛”
二、参赛对象:全国范围的高中生 (含职高生)
三、组织主办:安徽省固镇县石湖中学
协办: 固镇县作家协会 安徽省固镇县教体局教研室
承办:安徽省石湖中学教务处 语文教研组课题组 校报校刊编辑部
四、参赛时间:20xx年2月28日——10月28日。12月底颁奖。
五、评奖安排:
10月28日后,请专家评委按照具体的标准,评分、评奖。
联想想象有创造性,丰富生动形象妙趣横生者,可多加5—10分 。
六、投稿细则
(一)投稿方式:限投电子稿件,谢绝纸质稿。电子邮箱:tianhengmin@sohu.com
(二)投稿要求:投稿时在主题栏标明稿件须注明“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛征文字样。在邮件内留下姓名、学校、年级、班级和联系地址。
(三)欢迎广大教师投指导文章及下水作文,推荐习作注明指导教师,校报校刊将择优发表。
(四)高三学生须注明家庭住址及有效联系方式,以便获奖后奖金证书的寄送。
(五)题材自选,立意自定,题目自拟。不少于800字。除诗歌外文体不限。
七、奖项设置
一等奖1名 奖金500元
二等奖2名 奖金各300元
三等奖5名 奖金各100元
优秀奖10名 获奖者均颁发获奖证书。作文择优发表
八、附加说明
(一)凡获奖作品,石湖中学拥有作品使用权。
(二)本次活动,不收取任何参赛费用。
九、创造性想象作文大赛组委会
顾 问: 陈 锐 安徽省作协会员 固镇县作协主席
周化俊 固镇县教研室主任,中学高级教师
吴诚信 固镇县教研室副主任,中学高级教师
主 任:陈德明 固镇县石湖中学校长、书记,中学高级教师
副主任:年夫怀 固镇县石湖中学 副校长 ,中学高级教师
秘书长:田恒民 中学高级教师,安徽省作协会员
成 员:蒋 勇 石 路 孟庆余 刘体平 李建洲 安太美 华 艳 徐春燕 刘晓宇
(课题组成员均为中学语文高级教师)
首届“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛组委会
安徽省固镇县石湖中学 固镇县作家协会 固镇县教体局教研室
石湖中学校报《弘毅》校刊《钟阳文苑》编辑部
米兰城外,一片繁茂的牧场,早晨的阳光把烟雾染成草莓甜点的颜色,牧场与米兰被一条绳索般的小路连接。小铁匠的脚步踏破了清晨的宁静。他早已把刚刚打造的马蹄铁送到了城外农户的手中。
回到城内,他急匆匆穿过石板铺成的街道,一群白鸽被他惊动,忽然飞上天空,翅膀拍打浓浓的雾气,犹如猎鹰般在空中盘旋,小铁匠在街角旁的旧报滩旁边停住脚步,眼前的橱窗里,是一把手工木吉它,杂货店的女老板早已厌烦了这个可恶的男孩,他总是一大早就站在自家店门前。女老板赶走了小铁匠。
小铁匠悻悻地离开。他知道,自己只不过是个铁匠,每天的几个铜板怎么能买得到那么贵的乐器,但那把吉它的影子却如午夜的幽灵般占据了他的思想:光滑的琴身泛出淡淡的金色光泽,朴质的花纹四处延伸,如流水般流畅,仿佛美丽的音乐早已从那琴弦中奏出。小铁匠陶醉了,在想象的世界里,他的手指在琴弦上飞动。哦!那美妙的声音产生了美妙的变奏,小铁匠不敢相信自己的耳朵,他真的听到了隐隐的歌声。
走过街边高大的巴洛克建筑,声音出自那家破旧的酒馆,肯定是东方的吟唱诗人用他那独特的声调和着美妙的东欧民谣在尽情的表演。小铁匠情不自禁地推开了那扇破旧的栅栏门,一阵阵嘈杂的声音与浓重的酒气扑面吹来。“嗨!吟唱诗人,那曲东欧民谣和的是什么调?”小铁匠喝道。
酒馆里传来一阵大笑,大家在嘲笑那个衣衫褴褛,整天站在杂货店的橱窗前发呆的小铁匠,酒馆老板抓住他的衣领把他提了起来。“嗨!诗人!”小铁匠做着挣扎,但还是被无情的扔了出来。
他被重重的摔到地上,尘土四处飞扬,泪水在他的眼眶中打转,是愤怒,是无奈,是无助!这是对命运的屈服,就像吟唱诗人的歌唱:命运在烈日下屈服……
即便是年轻时的荒唐,多年后也会变成美丽的回忆
小铁匠擦干眼泪,却发现那位白发的诗人出现在他面前。“眼泪冲不去心灵上的尘土,却让一颗纯净的心灵闪闪发光,即便是年轻时的荒唐,多年后也会变成美丽的回忆……”他和着歌谣缓缓离去,只留下那灰色长袍的残影和缓缓升空的烟圈。
火炉旁,一筐筐木炭烧尽,映出小铁匠红红的脸,铁锤砸下,火星四溅,小铁匠用汗水兑换每一日少得可怜的几个铜板。
梦中,他的眼角挂着晶莹的泪花,嘴角却露出丝丝满足,因为他在用吉它弹奏自己美丽的梦想。那样的泪花,是一种幸福,是在历经苦难后对自己的肯定,是执着与不懈的结晶,就像吟唱诗人唱道:泪水让一颗纯净的心灵闪闪发光。作文
巩乃斯草原流传着一个迷人的传说:小孩在满10岁生日那天,属于他的星星就会变成一匹马来邀他去挑战巩乃斯草原尽头那恐怖的暴风雨,能成功穿越暴风雨的人就能拥有哈利波特般的魔法。
终于等到我10岁生日了。那是一个美丽的夜晚,我躺在蒙古包旁的草地上数着天空的星星,想着那个让我着迷的传说,搜寻着那颗属于我的星星。忽然,一个白色的小点从天空向我飞速驶而来,一眨眼功夫就由一个小白点变成了庞然大物。我定睛一看,只见一匹背上长着两只2米多长翅膀的白马不知何时已无声无声无息地飘落在我面前。马儿浑身上下好似一团雪,没一丝杂毛,毛色雪白发亮。一双像蓝宝石一样明亮的大眼睛上长着长而浓密的睫毛,白色的鬃毛和尾巴非常的蓬松,在夜晚的微风中飘动着,细长的腿在月光下是那么的美丽。她看上去是那么的圣洁典雅,像个飘渺的仙子,美得让人不敢相信。
她轻轻的靠近我,用那双会说话的大眼睛望着我,那眼神像在和久违的朋友问好,热烈而温柔。她低下头用美丽的脸颊轻轻摩擦着我,蓬松的尾巴欢快的摆动着。不知为什么她让我感觉温暖而亲切。我温柔的抱住她的头,亲切的抚摸着她。马儿俯下身,细长的前腿伏在草地上,邀请我骑上她的背,我毫不犹豫的飞身骑了上去。她轻盈的从草地上站起,踏着轻快的脚步在草原上由慢到快的奔跑着。真是奇怪,一向胆小的我居然很快适应了她的奔跑速度。这时,马儿回头看着我,我明白她是在邀请我和它一起去迎接新的挑战。我拍拍她的脸,表示已做好准备。马儿仰天嘶鸣,四蹄登时腾空飞起,向天空疾驰而去。我在她背上,只听见呼呼的风声擦过耳畔......我俩从黑夜到日出,到日落,就这样不知跑了多少天,终于来到巩乃斯草原尽头。远远望去原本阳光明媚的天空,突然乌云密布,雷电交加,寒风四起,暴雨倾盆,怒吼的狂风暴雨仿佛要把整个草原吞噬。我轻轻抚摸着天马的头,它仰头看了看我,我们都知道彼此都充满了勇气,马儿一声长鸣,拍打着翅膀飞起,冲入暴风雨,暴雨像刀撕裂着我们的身体,但我们毫不示弱,我们在雷电狂风中回旋疾驰,巧妙的冲破了雷电一次又一次对我们的围攻,我们不顾一切地向前、向前......终于我们穿越了恐怖的暴风雨,来到了一个充满魔幻的王国,获得了魔法......
“叮呤呤”一阵闹铃声把我从睡梦中吵醒,我睁开惺忪的眼睛,我怎么会在床上?天马呢?哦,原来是场梦!
假如我有一匹这样的马那该多好呀!
神给的礼物,如潘朵拉的盒子,是个谜。你不知道这一刻上帝对你的赐予,是福,是祸。潘朵拉的盒子被打开,邪恶流窜出来,世界荒芜,但最终还有个希望在盒底,于是世界又有生机。
打开,或不打开?要,或否?
人生其实就只有这样的两个选择——得,或失。我们毕竟都不是先知,没有办法像那个塞翁一样,在事情面前进行冷静而富有哲理的思辨。因为我们心底的***,起源于在世界最初的伊甸园里偷吃了智慧果的夏娃。可你能说夏娃错了么?她失去了永远呆在快乐的伊甸园里过一成不变的富裕生活的机会,却得到了智慧。这样的失去,值不值得?
总有些东西要舍弃,总要些记忆要忘记。人的成长如蛇一样,要一层一层地脱去身上的皮,痛,并快乐着。有谁拒绝挫折和失败,像彼得潘一样拒绝成长而让自己永远是个长着乳牙的小孩?或许你会说小孩好,天真、可爱、无忧无虑,可是这代表的是另一些词——幼稚、软弱,以及无能为力。只有风雨过后才有彩虹,因为破蛹的痛毛毛虫才变成了蝴蝶。你要得到成长的痛,还是要失去成长的机会?
蜜蜂为了保护自己的生命向天神要求一根致人死地的刺,得到的是一根关乎生命的刺。一刺,致命,它,和敌人。什么样的仇恨,值得这样让人以生相陪,玉石俱焚?我们看武侠小说,总有人为了仇恨,年年月月日日刻苦练功,以求***敌报仇。为了这样的目的让自己变得冷酷无情,失去了自己的生命,值得么?
但是世间,没有什么完美。就像钻石,有瑕疵的,才是真正在地底下埋藏了几千年的,完美到极致的,它也有得有失。
神的智慧,就在于他永远给予人不完美的礼物。
因为不完美,人类才在得到与失去之间徘徊,才不停地问自己“鱼或熊掌”的问题,才不停地在要与不要之间作选择。因为这样,人才一步步地成长,懂得放下仇恨,懂得理解,懂得握手与拥抱。
上帝关了一扇门,还会给你留一扇窗,但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的礼物,其实就是让人类患得患失,在得到与失去之间找平衡。就像耶路撒冷城,神赐予的是慈爱,却想不到成了战争的导火线。人啊人,什么时候才能明白神的良苦用心呢?
我平时喜欢看课外书,只要有书看,可以饭不吃,觉不睡,整日整夜地看,因此家里人都叫我“书虫”。不久前,我在表哥的家里看到一本新出版的《海底两万里》,精美的封面和金色的书名立刻吸引了我,于是,我不管表哥是否正在阅读,硬是把这本书借了回去。捧读这本书,起初我还想逐字逐句慢慢地欣赏,但不知不觉中,我就被书中描述的曲折的情节所吸引,更为作者那超乎寻常的想象力所折服。就这样,我陶醉着、感叹着进入了一个从未见过的世界。
《海底两万里》的作者是凡尔纳,他小时候酷爱科学,又喜欢幻想,原本他想当律师,后来因为结识了作家大仲马,在后者的鼓励下,走上了创作之路。凡尔纳一生中共创作了宏伟、巨大的小说近七十部,《海底两万里》是他的三部曲之一,这部小说描述的是法国生物学家阿龙纳斯在海底深处旅行的故事。这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕,在追捕过程中不幸落水,落到了怪物的背脊上,其实这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险,最后当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公诸于世。
凡尔纳小说中准确预见到了许多未来的事物:电报、传真、高速列车、核动力潜水艇、直升机……这些东西当时还并没有制造出来,但凡尔纳在小说中却活灵活现地进行了描绘,使我们不得不惊叹于他超强的想象力。读他的小说,我们会觉得凡尔纳肯定是个了不起的旅行家,但实际上绝大部分关于自然环境的描述都来自于他令人难以置信的想象能力;他的作品把他在旅途中、阅读中,或生活中的经历、见闻、知识融会贯通串在一起,读他的作品不仅是一种文化消遣,而且上了一节生动形象的地理历史课、科普知识课;他笔下的情节尽管非常的离奇,却总能给人以身临其境的真实与可信。
我们老师经常说:“写作文一定要展开想象,千万不能照着生活如实地记录,那样就变成了记录片了。”以前我对这并不以为然,总认为作文要真实,怎么能靠想象来写呢?现在看了这本书,我才认识到,想象不是毫无根据地虚构,而是在现实生活的基础上所展开的合理的联想。瓦特正是有了“为什么蒸汽能把壶盖顶起来”的思考,才有了后来蒸汽时代的到来;莱特兄弟正是有了“人能否长上翅膀,像鸟一样在天空中飞翔”的异想,才有了人类飞翔天空的现实……让我们呼唤更加飞扬的想象,让我们插上想象的翅膀,在文学的世界里尽情地遨游吧!《海底两万里》已为我们做出了榜样,虽然他写的都是平凡小事,但读后仍使我们激动不已,使我们进入了一个梦幻般的世界。
总而言之,我不知道可以用什么样的语言来赞美这本书,总觉得自己的赞美难以表达这本书内容之美好、意义之深远于万一。所以,我只好就此停下,请读者们自己去体会吧!希望有更多的小朋友来欣赏这本书,得到更多的收获。
“既生瑜,何生亮?”喜爱三国的朋友肯定会对这句台词记忆深刻。这句话可以说是对周瑜为人和其与诸葛亮关系的一种浓缩,周瑜与孔明为当时两大智者,孔明流传千古,而周瑜却为后人留下一句叹息,何也?我认为周瑜正是缺少孔明那种为别人喝彩的气度。
“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。”,一代文豪苏东坡都对其推崇至此,可见周瑜的才干与智慧决非一般。周瑜的用兵,才干,文学可以说均不亚于孔明,而且周瑜还是人见人爱的美男子,可周瑜与孔明比有一个致命弱点,便是气度小。有个成语叫“恃才自傲”,当他生活在那种人人不如他,舍我其谁的圈子里时,可能他会发挥得很好,可一旦有人和他不相上下或是超过他时,他不去欣赏,去为他喝彩,反而怨恨他人,最终郁闷而死,为后人惋惜。周瑜其实并非败于孔明,乃是败给自己,败于自己没有那种为别人喝彩的气度。
如果周瑜选择为孔明的“借东风”喝彩,选择为孔明的忠诚喝彩,我想,也许历史会不同于今天的历史课本。曹操也可能会终日唱道“何以解忧,唯有杜康。”了。周瑜应该学习一下那个得到“道德风尚奖”的小学班级,这可以学会在欣赏别人的时候,不断提升和完善自我;也应该学学法国人,这可以学会在付出赞美的时候,不会损伤自尊,相反还会收获友谊。唉,如果周瑜学会为别人喝彩,吴国可能不会在三国中最不受重视;如果周瑜学会为别人喝彩,赤壁之战可能会上演多次;如果周瑜学会为别人喝彩,也许孔明会与他成为很好的知己;如果周瑜学会为别人喝彩,三国的历史恐怕要重新让罗贯中写一遍;如果周瑜学会为别人喝彩,如果,如果终究是如果。
其实为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这不但不会损伤你的自尊,相反还会收获友谊;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是矫正自己、培养大家风范的过程,可惜,这些周瑜不懂。
如果周瑜学会为别人喝彩。
没有参天大树的挺拔,没有花的雅丽芬芳,有的只是一点平凡的亮丽。——题记
当春天花开时,我便从土地里钻出,这是幼时的我,在春日有暖阳下,伸展着自己,和天空中飞翔的小鸟捉迷藏,和旁边的兄弟姐妹们一起玩耍。无忧无虑,悠哉游哉。
当夜幕降临时,黑暗笼罩着一切,夜深人静,恐惧和寂寞包围了我,这是孤独寂寞时的我,我只能在那黑夜中瑟瑟发抖,只能等待黎明的到来,等待温暖。
当暴风雨来临时,那无情的狂风和暴雨几乎将我呑没,这是受到挫折时的我,我没有参天大树的根深蒂固。所以,我随时可能会被狂风刮走,但为了自己的生命,必须努力,我暗暗紧紧地将根插入地下,一次次在狂风中被风吹倒,但我一次次地坚强地站起,对我自己说:哪怕跌倒一百次,也要第一百零一次站起,于是,在一次次地努力中,我将自己的根深深的扎于地下,我在暴风中磨砺了自己。
随着时间的推移,我慢慢的长大。但我并不起眼,可谓平凡地不能再平凡,长大的烦恼也接踵而至,作业的繁多及考试的压力将我压行透不过气。我不如以前那样开朗,不再与大家一起欢笑了,但我发现,一切的环境为什么大家依旧欢笑快乐?我无须给自己施加过重的压力,一株草为什么不好,只要欢乐,有足够的自信,依旧能成为一道亮丽的风景线。在流淌的时间中,我,长大了。真正的意义在长大了,因为我明白自己没有华丽的外表,但也能为这世界添加一份亮丽,增添一份色彩!
我,是一株小草,平凡却不平庸,有着自己独特的美。
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