亲爱的小欧阳:
您好!
好久不见了,还好吗?其实今天,我写这封信不是多么想给你看的,因为我不知道你是否还记得这个自己给自己起的绰号,没有人提,我不指望你能想起来,只希望你心中能隐约感觉到我对你的一丝关心,而不是像你想的那样,是一份高傲。
真的,那次见到你,首先感到的是一丝惊奇,好久不见的你依然是我行我素,颇具风格。当时,我便像饿人见到食物一样,急忙的上前跟你打招呼,你见了我却像盖茨见到地上有一毛钱一样,冷冷的望着我。那时,我尴尬极了,嘴里真不知道该说什么好。你那明明是一副不认识我的样子啊!但你可知道,我,对小学同学你,深深的一份怀恋在那时已经被你那冷似冰霜的脸打碎,在顷刻间烟消云散,我不知道,此时的你,是怎样的心情?我问你的一些状况,我相信你没有听到,你只是在一遍又一遍的告诉我,你胃疼。我再也说不出话了。但是,你可曾想过,我是在瞅见你前就已经迫不及待,准备和你大聊一场的。就在你露出一副不屑的神情后,我感觉到你在小学时就已经滋长的妒忌之心已经蔓延,我只能挥挥手走了。
我最不喜欢的就是在别人面前说另一个人的坏话了,那不是好朋友之间应该做的,也不是竞争对手之间应该做的,现在我估计我不会在近期见到你,所以想告诉你,改掉那个毛病,寻求自己的特点吧!
我在一中过的很好,但愿你在新中也能像我一样,有着充足的精力和兴趣去学习,在为作一个好学生而努力奋斗!!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
因为我怕忘记在毕业后给您写信所以在初二时写好
在班上您是我们的老师,在课下您是我们的朋友。您是我从小学到初中认识最幽默的老师。在我小升初中的时候我有在想过会是一个怎样的班主任,是有着如同狮子一般的霸气的男老师,还是有着柔情似水的女老师呢?但是,我到学校指定的教室,报名的时候才发现,老师和我想的完全不一样;一个是看似较年老的男老师在后门,而前门却是一个看似"活力四射"的年青人,看了一会后,我站在了旁,静静地看着其他同学去报名,此时的我很无奈,因为在这里我人生地不熟,也不认识任何一个人,直到我看见我的死党胡萝卜,我心情才有所好转,毕竟他是我第一个在学校看见而且认识的人
后来,胡萝卜在我的陪同下当上了英语课代表,也是因为他让我们与您走的更近了。我们每天都能在室外看见您脸上挂满着笑容,那种微笑就像父亲对着儿子笑一般,心里就会变暖暖的;可是,在办公室看见您,您总是一手拿着杯子,一手拿着本子走来走去;此时我们也会很心酸,您的'右边是自己的家庭,而左边又是我们这群刚是初中顽皮的小朋友;我们也是心痛的,您就像一台机器,每天都任劳任怨的管好我们,教我们一个初中生应该做的事;您就似一株蜡烛,燃烧自己为我们绽放光芒,虽然蜡烛是有限的,但是您教给我们的知识和我们心中的地位是无限的;我们也知道您很累,但不曾说过谢谢"。在您的课上,您总会说一些大道理和一些有趣的笑话,虽然你很严格,但是我们也很接受,只要我们知上课遵守课堂纪律,就不会有事。我们会认真的记笔记,也会努力让老师说过的知识成为我们自己的,因为老师的话是可以让我们收益终身的,***爷爷曾经说过:一日为师,终身为师。"所以您是我们的老师,以后都是我们的老师;我们是不会忘记您的,我们的英语班主任——欧阳柏*。我们希望您能记住,已经打成一团的好朋友胡景*,段俊*,王镇*,焦曹*,蒋晧*,金博*。您最认真的学生。我们不知道初中过后会怎样,我们知道初中同学们都会选择自己的路向前跑,以后再见的机会也会渐;我们希望当我们将来事业有成后,能带着我们的初中老师和自己的骄傲,再聚一聚
在此我们代表第6小组说声您辛苦了,感谢初中有您的教育。一年之前,我们还是孩子,成绩吧理想,老师也经常找我们,只到
2015年12月9日白萝卜,胡萝卜写。
您好!
转眼间,五个月过去了,不知您是否还记得那位将他亲手制作的模型送给您的男生吗?那位男生就是我,这小小的火箭模型看似幼稚,但其中融着一个孩子对航天事业的执著追求。当您听我介绍模型时我感到万分激动,万分幸福。
但更让我激动的是您作的那场报告,还记得当时的情景,当您一踏入报告会场,我们都站了起来,掌声雷动,经久不息。您还向我们提出了深切希望。您说,现在这个阶段要打好坚实的基础,学习要讲究方法,提高效率,文理兼顾。每当讲到高潮之处,我们鼓起掌时,您总会很自然地深鞠一躬,让我们充分领略到了一位伟大科学家谦逊温和的人格魅力,并为之深深震撼。您的每一句勉励都印入了七中学子的'心中,也印入了我的心中,此刻再次感谢爷爷对我们的教导和勉励。
从那次报告会后我深深迷上了航天,迷上了科学,我羡慕爷爷您可以长期与科学为伴。当“嫦娥一号”在月球着落时,我大量收集并阅读关于航天的知识,希望有朝一日可以赶上您。当然单是课外了解也是不够的,所以同时我也努力学习课本知识,做到课内课外两不误。
通过这一阶段的学习,我还发现神秘的科学并不只在书上、在计算中,还在生活中,每天相伴的氧气、每天喝的水、每天晒到的太阳中都含有科学,所以要学好科学我们还要多观察生活。爷爷您说对吗?
“志存高远、勤奋学习、基础坚实、德才兼备、求实创新、报效祖国。”这是您留给七中学子的24个大字,在我看来其实是一份精神,爷爷您一定最希望看到我们这些少年将来可以报效祖国。
您真切的话语令我们深感肩负的重担和光荣的使命。欧阳爷爷,我们一定不会辜负您的期望,真心地祝愿您能再创科学辉煌。
祝:
身体健康 工作顺利!
七中少先队员代表:何志凌
4月30日
刚开始上学前班的时候,我们也许都十分喜欢写作业,读书。因为我们觉得写作业十分有趣,特别是在刚刚学会写字的时候。记得我当时就是这样:早晨,背上一个崭新的小书包,来到一个还有些陌生的学校,拿出刚发的课本,出于自己觉的有趣,十分爱上学。每天傍晚,我总要朗读学会的课文。为什么会这么爱学习?因为我们这时对学习有着很大的兴趣。
可是等我们上学久了的时候,有一部分同学开始不爱学习,只有在老师和家长的管束下才被动地去学,成绩当然不会好;而另一部分则越学越带劲,学了这样学那样。为什么?因为兴趣在起作用。
由以上众多的例子可以看出,只有当我们对某事物感兴趣,我们才能主动积极地去做,并且尽最大的.努力去做好。这样一来,决定做事成功与失败的关键在于兴趣。
对于学习成绩好的同学,大多数都有这样的特点,就是对学习十分感兴趣,从心里喜欢学习,热爱学习。
哈尔滨市香坊区13岁的男孩董志成,自强不息,刻苦学习,只用了1年多的时间就把小学六年的课程全部自学完,创造了连跳五级的记录。董志成传授着自己的学习:“知识这东西一定要主动去接受,如果被动地学习,那肯定是学不好的,我就是把学习当成一件很快乐的事情来做。”
是啊,我们要从学习中感受快乐,在学习过程中要有情感的投入,要有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验。
可是有些同学说自己对学习不感兴趣,应怎么办?兴趣并不是天生就有的,而是可以在后天培养的。对于学习来说,你可以想着学习的好处,经常看到自己学习的进步,多为自己的学习制定一些目标,达到目标后感到自己的成功……这样一来,自己会慢慢从内心里喜欢学习。
当今社会有许多学生迷恋网络游戏。一些住宿在学校的学生,晚上经常偷偷去网吧,由于管理人民的管理,他们甚至从2楼跳窗户,或者爬墙……我想,如果这上网的精力用上一半到学习当中,他们的成绩定会有很大的提高。
兴趣决定着成功,我们要多培养一些良好的兴趣,让自我更好的发展!
进去后,,大家换好各自的衣服,我们直接上了二楼,进入了休闲大厅。“哇”,那里有麻将桌,电脑,健身房,台球,乒乓球等娱乐设备,还有我最喜欢的淘气堡。我正想去玩会,却被爸爸叫往了,原来午饭时间到了,这里的自助餐各种各样,颜色五彩缤纷,看的我都眼花缭乱了,我拿着盘子,这里夹几块,那里挑几根,忙的不亦乐乎!
转眼间,我就吃完饭,不由自主的跑进了淘气堡,和其他小朋友玩到了一块儿去,我们一会玩滑滑梯,一会玩蹦蹦床,一会儿又你追我赶的做游戏,我还遇到我们班同学呢!我一个上午都沉浸在快乐之中,如同一只快活的小鸟!玩够了,我终于可以看看休闲大厅了,我首先来到电脑前,在家里我都是有时间限制玩的,现在我都玩的'没意思了,于是我就和爸爸们去健身,不一会儿就满头大汗了,喘着粗气,爸爸见了,就带我去洗澡了。这里的浴室真高级啊!有电视,连刷牙的地方也有。洗完了,我们的晚餐时间也到了,跟中午一样,晚餐也是丰富多彩!
不知不觉中,已经是晚上九点多种了,我们依依不舍的离开了美丽的醉翁水城,我喜欢这里的浴室,这里的美食,这里的淘气堡,这里的健身房,我暗暗下决心:争取学习和生活中表现的更出色些,争取让爸爸妈妈再让我来这里一日游!
欧阳雅鲁:
你好!听说你一不小心骨折了,我们都十分的难过。在此,我们带来全班的祝福:祝愿你早日康复!和我们一样快乐成长!
不过,我们也有一件快乐的事想与你分享。5月9日,我们年级一起组织去青龙湖公园进行“定向猎狐”。这是一个定向越野项目,规则是:一个班分为三个大组,每个大组里组长拿指卡,选择一个同学当指笔人,另一个同学拿指北针,在找一个同学拿着地图。所有的人要一起去一起回。森林中藏有15只“狐狸”,其中有8个是真的',7个是假冒的。“狐狸”实际上是一面橙色的旗子上挂着的一个检测器,需要按指定的顺序用组长手上的指卡去触碰。在狐狸周围,还有可能有题目的提示,这些提示可以帮助我们答题。
老师发给我们一个指北针,一个指卡,一张青龙湖公园的地图和一张奥运答题卡。游戏开始了,我们是第二组。我们并不像其他组一样疯跑,而是想进行分工。王一帆拿着指北针,杨卓石和董瑞洋在行进过程中点人,时宇阳拿地图,吴嘉昊和冯逸晗负责探路。我们依靠着地图,顺利的在一个垃圾桶的旁边找到了一只真“狐狸”,大家可高兴了!我们又走过一条弯弯曲曲的小路,看见一大群人挤在电杆子那儿,杨卓石大叫:“那儿有狐狸,快走!”我们蜂拥而上。“我们已经找到两个了,还差六个,加油!”吴嘉昊说道。我们依靠着地图、指北针和大批人群,又找到了许多的“狐狸”:一个在树枝上、一个在亭子的柱子上……最终我们在湖边的矮石柱上找到了第八个。这时我们又清点了一遍人数,少了两个!我们四处张望,呀!只见时宇阳、李景榕背着四五个沉重的书包,气喘吁吁的走了过来。我们心头顿时涌上一股暖流,连忙过去给她们减负。她们为了小组的利益克服困难、勇往直前的精神,让我们十分感动!休息片刻之后,我们便拎起大包小包,拼命向前奔跑。可是我们步伐不一,于是我们组的某些同学就帮助体弱的同学拿包、水等东西,还有一些同学则奋力向终点跑去。就在这时,两个五班的同学挡住了董瑞洋的去路,但他并没有停下脚步,而是继续向前冲。杨卓石见了这情况,立即把指卡放到了跑步最快的吴嘉昊手里,吴嘉昊心领神会向终点冲刺,把指卡放在了结束检测器上。最终我们获得了第二名。
比赛结束后,同学们因为没有拿到第一似乎并不特别开心。后来,杨卓石看了一下成绩:第一名,四六班二组。同学们顿时欢呼起来。原来,五班因为犯规而被取消了名次。
在这次活动中,我们明白了:团队的分工和团队的合作是密不可分的,也是必不可少的,一定要遵守规则。
回班以后,老师让我们给其他两组介绍:我们获胜的原因是因大家是一起行动,没有像其他小组因为有人掉队而寻找,拖延了时间。二是我们的很团结,没有为“狐狸”在哪儿而争吵,而是看着地图上的标志建筑物来辨别。三是我们注意保存体力,每找到一个“狐狸”,就休息一分钟,以便保持体力。四是我们的组长杨卓石用人合理,在紧急关头让吴嘉昊拿上指卡刷结束检测器。五是我们组还有许多学无线电测向和会认地图和指北针的同学。
大家听了我们的经验,似乎明白了许多技巧,也知道了在下次进行这样的比赛时应该怎么做。
欧阳雅鲁,你听了我们这次的春游过程,是不是很想和我们一起玩。我们都盼望着你能回来和我们一起快乐的玩耍,在操场上一起踢足球……
你的同学:高楸雯 杨卓石 李景榕 白俊诚
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