二年级的作文题目是谁的本领大【一】
很久以前，在一座城堡里，国王的天花板上有电灯，桌子上有手电筒、蜡烛。电灯和手电筒在吵架，他们都说自己本领的本领大。
电灯说：“我的本领最大，只要我开着，就可照亮一个房间，这样人们可以在我下面写字、看电视、整理东西等，所以我的本领最大了。
手电筒不服气地说：”凭什么你的本领最大，我的本领才最大。因为人们在路上迷路了，他们看天快黑了，就可以打开我，照亮前方。而你，却只能待在天花板上。作业我的本领最大。“说完，他们又吵了起来。
这时，蜡烛醒来了，她看见电灯和手电筒在吵架，当她想去阻止他们的时候，忽然没电了。蜡烛见周围一片黑乎乎的，电灯说：”唉，没电了，我就不能照亮一个房间了。“
手电筒被国王打开了，灯光照着照着就没电了。国王说：”我还有一根蜡烛呢！“说完，他拿起打火机，点燃蜡烛，蜡烛头上就亮了起来。电灯看了，想：原来蜡烛的本领才最大。蜡烛看穿了他们的心思，温和地说：”你们不要再表扬我了，其实，每个人都有自己的长处和短处，都要取长补短，也就是让你们吸取别人的长处来补短处。“电灯和手电筒听了，互相看了看对方，不好意思地笑了。
二年级的作文题目是谁的本领大【二】
很久以前，在一座城堡里，国王的天花板上有电灯，桌子上有手电筒、蜡烛。电灯和手电筒在吵架，他们都说自己本领的本领大。
电灯说：“我的本领最大，只要我开着，就可照亮一个房间，这样人们可以在我下面写字、看电视、整理东西等，所以我的本领最大了。
手电筒不服气地说：”凭什么你的本领最大，我的本领才最大。因为人们在路上迷路了，他们看天快黑了，就可以打开我，照亮前方。而你，却只能待在天花板上。作业我的本领最大。“说完，他们又吵了起来。
这时，蜡烛醒来了，她看见电灯和手电筒在吵架，当她想去阻止他们的时候，忽然没电了。蜡烛见周围一片黑乎乎的，电灯说：”唉，没电了，我就不能照亮一个房间了。“
手电筒被国王打开了，灯光照着照着就没电了。国王说：”我还有一根蜡烛呢！“说完，他拿起打火机，点燃蜡烛，蜡烛头上就亮了起来。电灯看了，想：原来蜡烛的`本领才最大。蜡烛看穿了他们的心思，温和地说：”你们不要再表扬我了，其实，每个人都有自己的长处和短处，都要取长补短，也就是让你们吸取别人的长处来补短处。“电灯和手电筒听了，互相看了看对方，不好意思地笑了。
二年级的作文题目是谁的本领大【三】
在这样一个小村庄里，有三种动物：牛、大象、啄木鸟。牛，天天犁地，为人们服务；大象，时时刻刻都在搬木头，为人们造新房；啄木鸟，森林中的“神医”，每天都为树治病，它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水。
可是有一天，它们发生了争执，大象说道：“我的本领最大，我可以为人们搬木头，造新房！”啄木鸟听了，不愿意了：“我的本领最大，要不是我给树治病，能为人们搬那么好的木头吗！”老牛觉得自己最有用的，所以就留到最后说：“我的本领最大，要不是来种粮食，人们哪有这么大的力气！”
三个人争执不休，于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了，让它们交换工作：牛去给树治病，大象去犁地，啄木鸟去搬木头，一个星期后，再在这里集合。
第二天，新的工作开始了。牛去给树治病，不但没治好，反而把树根给咬坏了；大象去犁地，不但没干好，反而把田地给踩烂了；啄木鸟去搬木头，木头那么沉，它搬的慢极了，糟到了工人的批评。
工作的第二天，它们就不干了，提前来到了猴子法官那里，猴子法官说道：“怎么样，干不下去了吧！每个人都有自己的特点，都对人类很有用，们不要再吵了！”三只动物听了，开心地笑了，它们以后再也不会吵架了。
二年级的作文题目是谁的本领大【四】
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里叽叽喳喳，原来是文具在争吵!
铅笔弟弟发话了，他说：“我的本领最大，每次小主人要写字时都要用到我。”“我反对!”橡皮哥哥说，“小主人写错字的时候，他还会把我拿出来擦错别字呢，所以我的本领最大。”尺子姐姐生气地说：“小主人要划线的时候都要用到我。”“不不不，小主人铅笔写粗了的时候，由谁来削?”大家异口同声地说“你”。削笔刀妹妹骄傲极了。
钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信不是都用到了我吗，我的本领是最大的。”涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔大哥你别妄想了，你写错字时，主人早就用我涂掉你写的字了!”
这时文具盒爷爷说：“你们不要争啦，你们都是有用的东西，但是你们要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
听了文具盒爷爷的教训，文具们都羞愧万分。他们懂得了一个道理，那就是：每一样东西都不是十全十美，要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。
从此以后在这个文具大家庭中再也没有争吵了。
二年级的作文题目是谁的本领大【五】
嘴巴是五官里最能说的一个，它自豪地说：“我的本领最大，小主人有了我就可以品尝到在底下的各种美食，里面的舌头可以分辨出酸甜苦辣咸等各种味道。况且如果没有了我，小主人也不能跟别人说话、交谈的。”
这时，眼睛大声地说道：“切，这有什么了不起的'，我的本领才大呢!我可以让小主人看到许多物品的样子，让小主人看到许多美丽的风景，分辨出许多颜色。如果没有我，小主人只能看见一片黑暗。”
鼻子实在是等不及了，气呼呼地说道：“你们的本领都不如我，我不仅可以闻到很多的香气，而且还可以吸入有用的氧气，并把身体里产生的二氧化碳等气体从我这里排出来的。”
耳朵大声叫道：“我的本领才大呢，任何声音我都能听得见。我能让小主人听音乐，听音乐可以陶冶心情，使人心情舒畅、愉悦。如果没有我，人家跟小主人说什么话，小主人就会听不见的。”
眉毛不服气地说道：“我的本领也很大呀，小主人头上流下的汗是咸的，很容易流到眼睛里，经过我的阻挡，保护好你眼睛。”
就在它们争吵的时候，手来了，对它们说：“每个人都有自己的长处，‘尺有所短，寸有所长‘呀!”五官听了，都惭愧地低下了头。
二年级的作文题目是谁的本领大【六】
在一个，春暖花开的季节，草原上传来一阵吵闹声，顺着吵闹声，走到那一看，啊，原来是小猴和小鹿在吵谁的本领大，连远处的大象伯伯都吵醒了。
过了一会儿，大象伯伯问它们：“你们在干什么呀?”它们愤怒地说：“我们明天就要比赛了，我们在看谁的本领大。”大象伯伯说：“你看你们，吵得都面红耳赤了，看在你面子的份上，那我就帮帮你们，谁能摘到对面的树上的果子，就算谁的本领大。”小猴子想了想，说：“咦?不对啊!我过不了河。”这时，小鹿也想了一下说：“哎呀!我虽然能过河，我也摘不了果子啊。”小猴子灵机一动，对小鹿说：“我们合作吧!”小鹿点了点头说：“好啊!”
后来，小猴子，“嗖”的一下，跳到小鹿的背上。不到一会儿，它们成功到了对岸，只见小猴子抱住树杆，像闪电一样用尾巴卷住树枝，并且摘了两个果子，一个给小鹿，一个自己，大象伯伯看了看说：“太好了，你们终于学会了团结。”此时，它们笑开了花，仿佛在心里想：今天可真是快乐的一天啊!
二年级的作文题目是谁的本领大【七】
经过两个回合的比赛，太阳和风成了形影不离的好朋友。
烈日下，一群农民伯伯在地里忙着收粮食，他们个个满头大汗，气喘吁吁。这时，太阳忙去找来风先生，阵阵清风给农民们带来了凉爽，它们都露出了微笑。
粮食收上来了，农民伯伯忙着晒粮食，可阵阵凉风怎么晒得干呢？农民伯伯个个愁眉苦脸。风先生看在眼里愁在心里。他连忙找来太阳，天空放晴了，粮食被晒干了，农民脸上露出了丰收的喜悦。
看着农民伯伯大丰收的开心，太阳和风都露出了笑脸。别管谁的.本领大，能为人们造福就行。
