二年级描写白云的作文150字【一】
我是一朵白云，不要小看我。我是一个老太太的杰作。老太太烧开水，水壶里的蒸汽聚在一起，形成了我的三三三五四云。
我还是魔术师，穿了一段时间的红衣服；穿了一会儿白衣服；穿了灰色的衣服之后，人就喜欢我了。
我是为人民服务的典范。太阳太热了，我无法呼吸。我听到人们在天上说：“太阳太热了，几乎把我烤焦了。”一位老妇人皱着眉头说：“如果有云，就遮住太阳。”当我听“遮住太阳，对吗？没问题！”我来到太阳底下遮天蔽日，仿佛给地球开了一把巨大的伞，地面一下子凉了许多。“白云哥哥，你为什么要罩着我？我要让地球保持温暖！”孙公公一脸不解。“太阳公公，你在烤焦大地，人家在责怪你！”“快来躲在我身上！”孙爸爸：“你真好。”
又要下雨了。在我的生活中，我可以看到很远的地方。我在天空慢慢漂浮。我在远处开的一些田，已经干皱了。我看到这种惨况，赶紧飞走了，对准干燥的田野，下着甜甜的雨。当农民们看到这一切时，他们高兴得跳了起来。
我是做好事的白云，我会一辈子做好事。
二年级描写白云的作文150字【二】
我是一朵白云，蓝天为伴，微风为友，在天空中自由飞翔。
有一天，我来到一个贫穷的国家，看到村里的人每天都在努力工作，但因为干旱，他们没有好收成，仍然生活在贫困之中。
严冬，我变成了雪白的被子，覆盖了庄稼。俗话说“冬天麦子盖三层被子，来年睡馒头”。我让人们看到了冬天丰收的希望。
春天，伴随着鸟儿欢快的歌唱，我把鲜血洒在大地上，让庄稼沐浴在春雨中。庄稼变得郁郁葱葱，远远望去，金色的油菜花在风中摇曳，散发出阵阵清香。
夏天，看到田里的庄稼都渴了，忍不住留下伤心的眼泪。一瞬间，庄稼被洗得一尘不染，呈现出一派欣欣向荣的景象。
秋天又是收获的季节。金色的小米布满谷物，迎着秋风弯腰，卷起层层美丽的波浪。农民们笑得合不拢嘴。天高云淡。虽然我越来越瘦，但看到这一幕还是很满足的。
请抬头看看天空！你会看到我的身影，一朵自由的白云，燃烧着爱！
二年级描写白云的作文150字【三】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
二年级描写白云的作文150字【四】
我们四人先租了一艘脚踏船，我和哥哥分别坐到驾驶员的位置，准备起航了，刚开始船行驶的太慢了，我对哥哥说“加速”，说着，我们俩站了起来，手扶护栏快速上下蹬，船速立刻加快了许多，我累的满头大汗，于是脱掉了外套。这时，后面一条船想赶超我们，我们暗自加速，他们也不甘示弱，两艘船好像在进行一场龙舟大赛……二姨用相机记录下这精彩的一瞬间。
中午，我们饿了，姨夫把我们带到了一家名叫竹林餐厅的饭店，这是一家以原生态无污染的蔬菜为原料的饭店。这时，二姨夫的\'烟瘾又来了，二姨用眼神制止，姨夫连忙说：“我不吸，我不吸，我只是闻一闻。”说着他把烟横放在鼻子下面，嘴巴上面，然后嘟起嘴，深深地吸了以下，那样子搞笑极了。哥哥及时的举起了相机……
吃过午饭，我们乘车准备回家，哥哥提议去小清河，我说昨天我刚刚去了五柳闸，于是我向他们讲起了我小清河的的变迁……引来了二姨一路的夸奖，多么开心的一天啊！
济南市燕柳小学三级三三年级：孙海茗
二年级描写白云的作文150字【五】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
二年级描写白云的作文150字【六】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
二年级描写白云的作文150字【七】
看看天空中洁白无瑕的东西，比如小花，小草，小狗小猫。仔细看看，哦！是朵白云，薄情的白云。
有一天去玩，抬头一看，说：啊！小白马向天空跑去。当我再看到它的时候，小白马变成了一只大老虎，慢慢地走着，后面跟着松鼠妹妹、兔子哥哥和小猴子。
看着看着，突然一阵风把眼前的一切都吹散了。有一望无际的大海。看着海上的船只，他们慢慢地向前游去。看着船上的渔民，他们打捞了一批鱼虾。他们笑啊笑啊，似乎忘了钓鱼。
看海底的小鱼，活蹦乱跳的。我看到他们在玩捉迷藏。他们好像忘了吃饭睡觉。
又一阵风把一望无际的大海变成了一片森林。我忍不住说：“风，你像个巫师。”看着森林里的小女孩，数一数有多少棵大树。
无瑕善变的云朵！它给人们带来奇妙的幻想和欢乐。
二年级描写白云的作文150字【八】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
