走出低分的困扰作文(如何预防低分低能作文)

走出低分的困扰作文(如何预防低分低能作文)

首页想象更新时间:2023-04-04 04:18:28
走出低分的困扰作文(如何预防低分低能作文)

走出低分的困扰作文【一】

小左得了98分,没得满分,老妈却大发雷霆,一记“如来神掌”在他脸上留下红红的伤痕;小右上次考试没及格,也受了老爹的一掌。对他们来说,只有满分或进步才能获得赞许。图中的故事其实经常发生在我们周围。

我想对爸爸妈妈说:每一次考试,当我们成绩退步了,我们也难过、也沮丧,我们需要的是你们的鼓励和帮助。我们希望与你们在一起分析退步的原因,找到努力的方向。如果我们已经很努力了,“打”只能让我们更难过,让我们对未来的学习心生恐惧。

我们未来的路上有无数次考试,一次小小的退步甚至失败不算什么,只要我们继续努力向前行走,就一定会迎来成功的喜悦。

爸爸妈妈,无论什么时候,我们都希望背后能感受到你们温暖的目光,请收起你们的“如来神掌”,那真没用!

走出低分的困扰作文【二】

当我们取得好成绩时,你就会享受到果实的`甜美:老师的认可,同学们的称赞,家长的奖励……相反,如果我们考砸,那这颗苦果你也不会逃过的。

在这场考试的风雨中,我曾无数地跌倒过,在老师的不满下,在家长的埋怨下,我曾几度尝试放弃,但心底的那个声音一直在叫我,不能放弃,站起来勇往直前!

所以,看到因自己的轻视而考砸的成绩时,我不会抱怨,不会大哭一场,因为我还要勇敢地走下去。我会拿着考卷,认真推敲半天,在找出错误的同时,我长了记性,而且寻求出一套自己的学习方法。我不会嚼着苦果一心想着尽快吞进肚里,而是慢慢品味它的苦,在苦中细细思忖、反省、寻求新出路,待它慢慢融化,我还要回味它的苦,记住这难忘的苦。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”于是,在风雨中我勇往直前。

走出低分的困扰作文【三】

但是,我曾经看到过一篇报道:一个小女孩出生在一个很富有的家庭,为了让女儿有个大家闺秀的样子,妈妈做了个决定,把女儿像古代千斤小姐一样关在卧房中,不许出去,并请来家教教她读书写字、琴棋书画。母亲恐吓女儿,说外面的人全是鬼,就这样在母亲的欺骗下,女孩一天天长大了,多才多艺,直到女孩二十岁该参加工作了,但是她却说外面的人全是鬼,才不要到外面去呢!

这个母亲的教育是失败的,孩子一但受这种影响时间久了,心理上就会形成一个自我封闭的`状态,不愿意与外界交往。实际上卧房外面没有鬼,有的只是好朋友和五彩缤纷的未来,人不能像温室中的花朵一样,美丽芳香,但是一到野外,经不住外面的风吹雨打,就枯萎、凋零了,要像《竹石》中所说,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。不经历风雨,怎么能够见到美丽的彩虹。现在单单一味的学习是不正确的,要把孩子融入到一个大集体中,无论社会如何变化都能够具有健康的心理适应能力并很好地生存下去,要抛掉唯我独尊、以自我为中心的观点,带着一颗真诚的心,走出心中那间“卧房”,去面对一个愉快的现在与美好的未来吧!

点评:文中例举了生活中的实例,告诉我们:走出心中的“卧房”,拥有健康的心理是多么的重要。

走出低分的困扰作文【四】

考得高,给予的是亲吻;考得低,施与的是巴掌。从亲吻和巴掌之间,也看出家长对孩子教育方式的问题。

面 对分数,漫画里那个隐形的家长只是简单地否定或肯定,却没有想到培养孩子分析问题、解决问题的能力。分数只是一个数字,真正的含义在于它反映出学生的学习 状态和学习方法。分数出来之后,反思之前的学习状态,分析总结进步和退步的原因。由此培养孩子从现象到本质的逻辑思维能力。如果只是简单地给一个巴掌或一 个亲吻,孩子能从中得到什么益处和思考吗?棍棒之下的教育,也许能培养出对权威服从的孩子,却无法培养有思想的公民。唯分数论英雄的家长,难以培养出全面 发展、有情感有担当的孩子。

总而言之,家长应该把孩子当作有独立思想的人来培养,让孩子真正懂得学习,懂得思考。

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