“力尽不知热,但惜夏日长”正在书房里闷着背古诗,外面夏日炎炎,不知不觉便汗流浃背了。解解扣子,还是热得不行,只好到阳台散散心了。
微微一阵风吹来,却带着丝丝热气,抬手正想擦一下络绎不绝的汗珠,不料手心也黏黏的。糟糕的天气!我暗暗抱怨着,一棵叶尽飘零的杜鹃映入了我的视线。那不是我爱不释手的杜鹃吗?怎么……我如梦方醒,我已经一个星期将它置之不理了!噢,我的宝贝,我真是糊涂!那撕裂的瘠土,那枯***叶儿,那奄奄一息的身影,似乎宣布着死亡,宣布着我的心血将成一江东水,不堪入目!忽然,一小片绿映入了我的眼帘,我如同久旱逢甘霖,难道……哦,原来是一棵仙人掌,手指头大小,被杜鹃挤得远远的,却依旧焕发出生命的活力。从那以后,我的希望破碎了,不再日日夜夜地浇水。但我没有将它扔掉,似乎在等待着什么。
酷暑持续了一个多月,大地好像被放入了蒸笼,苦苦煎熬着。偶尔有几场倾盆大雨,可仍然酷热难熬。许多树木枯萎了,光秃秃的真让我心疼。
“轩儿,那杜鹃不要就扔了,放在那儿碍手碍脚的。”“哦,知道了。”说罢,我疾步向阳台走去,带着几声叹息。走近了那棵早已枯***杜鹃,眼里出现了从未有过的景象,我愣在那儿,呆若木鸡。“怎么,我一直都没有浇水呀,土壤都已裂成两份,可……”我久立不动,痴痴地欣赏着,双手小心翼翼地抚着仙人掌。曾经就这么一丁点,现在却高高地挺立着,宛若一个浴血奋战的战士,在血泊中巍然屹立。它披着嫩绿的外衣,头顶烈日,脚踏硬石,无声地诠释着生命的意义。一旁的杜鹃,在风中摇摇欲坠,经不起考验,走到了死亡的边缘。仙人掌所走过的,是一条泥路呀,是一条布满荆棘、崎岖难行的路呀!但是,它坚忍不拔地挺过来了,它不走寻常路,却依然绽放出生命的光彩!成功的背后,总是多么的曲折,其中的苦辣真是难以言表呀!
如今,我好好栽种着那不屈的仙人掌。当困难在前,当挫折不断,我总来看它几眼,看它那饱经沧桑却依旧辉煌的躯干,心中便不由得冒出了奋进的火苗……
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”我低低地吟诵。抬头,投过纱窗的格子,我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影,不真切的样子。
我起身,不禁想要脱离这纱窗的束缚,去寻访,去勘探。
四月,远没有五月的明朗,虽已褪去雨水的阴霾,却也不忘送上簌簌寒风。道路像一条被遗弃的绳子,蜿蜒伸向远方……
看见河边的柳树,颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势,将枝条浸在水中,风拂过,荡起一层涟漪。好美,带着春的味道,与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你,我来探访的芦苇,你的生命已终结,身上的颜色如此颓败,像夕阳一样含混,一层黄叠着一层橙,腰间还沾了些许霉黑。可是,你为什么仍挺立着,绝无俯身亲吻湖面的'意思?你,是不想与它们同走一条路吗,是想另辟新道,以执着来镌刻一道凄美的风景吗?
低头,我竟瞥见了一星浅绿。哦,芦苇,是你重生了吗?我想是的,你定是舍不得这多姿的世界,才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的叶片,那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出,又在一点汇聚,不留缝隙地紧挨着,呈现出均一、稳定的绿。你,一直都是这么与众不同吗?即使与万物共处在这片蓝天下,也要拥有不同的姿态,以沉稳来烙印一幅谨慎的画作?
小心翼翼地贴近,生怕破坏了这个场景。我看到,你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”?诚如是,我定将铭记,也要铭记你至上而下,汩汩而流的热血!晚风吹来几片零落的花瓣,落在你掌心的水珠旁,与你羞涩而蒙眬的绿相映成趣。音乐中,我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍,白露为霜”,我感受到了那份温馨与缠绵,似乎还触到了你多愁善感的心。看来,你注定要扮演一个走在不同于常路的小道上的角色,以你的诗意书写你一生的传奇!
芦苇——蒹葭啊,你悄无声息地将脚步落在不凡之路上,我却听到了沉重的回音。你的执着,带给我倔强的勇气;你的沉稳,教会我踏实地迈步;你的诗意,引领我叩开文学之门,你用你的一切,向我昭示:无须期盼阳光给自己温暖,只须静待雷电,来奏响青春的乐章!
这一刻,我彻底领会到你的意思,我定会以你为榜样,不走寻常路!
终于等到了周五下午我早早地来到置地公园的集合地点。 看到已经有同学在那儿了,同学们一副迫不及待的表情,一会儿和别人叽叽喳喳地聊天,一会儿激动地来回走动着。
开始走路了,我们马上跟着老师健步走起来,我们就像出笼的小鸟一样欢呼雀跃。我和我的两个搭档手牵着手,像三兄弟一样兴高采烈地走着,我们一点儿也不累,可是有的同学还没走几步就累得气喘吁吁上气不接下气的,老师就让他们去救助点休息一下。 同学们看我又瘦又小就劝我也去休息,可我却一直咬牙坚持着,我要让他们看看我虽然瘦小,但是体力并不差,我也是一个有恒心的'人。 途中,有的班级为了鼓舞士气还唱起了歌,老师也在旁边不停地鼓励我们。
终于到终点了,我们个个累得满脸通红,汗水把衣服都湿透了,这时老师派人给我们送来了牛奶和面包,我们像三十天没吃饭的饿鬼似的狼吞虎咽地吃起来。
解散后,妈妈接我回家,走在路上,我给老师说:“我喜欢这样的活动,因为这样的活动既丰富了我们的生活,又锻炼了我们的体质。”
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