我站在什么地方看太阳作文(站在哪里望太阳作文)

我站在什么地方看太阳作文(站在哪里望太阳作文)

首页想象更新时间:2023-03-24 00:04:20
我站在什么地方看太阳作文(站在哪里望太阳作文)

我站在什么地方看太阳作文【一】

20xx年,我乘坐时光机来到了未来世界,我很兴奋,因为未来世界肯定跟现在有很大的不同。

到了未来,我刚坐下,时光机上面就有一个机器人跑过来。对我说:“你好,我是你的导游‘哒哒哒’,我现在带你去我们的餐厅参观一下吧!”我爽快地答应了。

于是导游就叫了一个大气泡过来,一下子就有了一辆圆形的透明的车飞了过来,导游介绍着:“这是我们的汽车‘气泡飞’,你坐到上面吧!”我和导游刚坐到“气泡飞”上,它就自己飞了起来,我问:“汽车上怎么什么都没有呀?”导游说:“现在的汽车都是自动的。”我情不自禁地感叹:“哇,未来的汽车好高级啊!”

来到了餐厅,导游说:“先来两份‘珍珠米’和两瓣‘翠绿’,还有红烧小鸡。”话音刚落,这几盆菜就出现在导游的手中。我问:“为什么要叫珍珠米呀?”导游说:“因为这种米大,而且很甜。”我又问:“明明是凉拌黄瓜,为什么叫凉拌翠绿呀?”导游说:“因为它是用特殊的食物——翠绿色素做出来的,而且比黄瓜还好吃呢,还有……”还没等到导游说完,我就迫不及待地吃起来了。吃完了饭,导游说:“本次活动结束。”他就不见了,我坐着时光机回到了现实,我还没有参观完呢!

原来未来与现在有那么大的不同,真希望未来世界赶快到来。

我站在什么地方看太阳作文【二】

一栋低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着些平常的小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。当他每次呛得满脸通红的时候,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意间,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中拖曳,但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在这栋老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常的,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶,孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起在老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸爸料想是在这门口看见了他们的身影,而他人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:”爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那过往的事和过往的人。

我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

我站在什么地方看太阳作文【三】

那是梦,是我离天堂最近的梦,是个华而不实的梦。

像雾像雨又像风,有人在这里等待,有人在这里期待,有人在这里驻足,有人在这里疗伤。点点星火撩拨了多少吵闹,这里的吵闹又并不嘈杂。有人在这里遗忘,或者被遗忘,有人从这里开始流浪,又或者终止流浪。

遇景、遇城、遇人、遇心。这里的夜晚暗藏着太多形形色色,垃圾与安乐,哭诉,发疯,借酒发挥。像是一场逃亡,曙光照耀进这座城的时候,干净而又安全。白天蛰伏,夜晚行走,永无止境。

流水的滴答声,石板路上的踢踏声,流浪者的歌声,马车里的铃铛声,还有火塘门前难以分辨真伪的笑声或者哭声,都让这座古城暗香潜伏。独自体味,又或者集体狂欢。黯然踱步古道,眼神迷离,深思发呆,没有人会问你昨日为何情伤,没有人会问你明日去何处流浪,一切都是如此融洽。走进这里的每一条小巷,推开每一扇沉重而又淳朴的木门,都隐藏着一段激情往事,还有那洒满庭院的阳光。

这里,也许会让你遇见一个真正的自己。

当雪山的第一缕阳光,带着干净明亮的色泽,穿透晶体,照进蓝色的床幔。那些艳,便慌张褪色,通体透明。那些遇,亦宛然一笑,铭记在心。而后,流浪的继续流浪,回归的匆匆回归。只留下那古城,波澜不惊,优雅从容,踏进下一个驻足之人的梦中,收拾残骸。

丽江,这离天堂最近的地方。多想就如此沉睡在这绵长的梦中,汇集着千古文化通体澄灰的城里,漫步于茶马古道之上,透过阳光向外蔓延,犹如湖面涟漪,一点点,一圈圈的漾开。最后模糊成一片红晕,我努力的试图去看清它,发现那原来是幽蓝夜空下一座古屋门前的一只红灯笼,合着木门前的风铃声,愈飘愈远。我从来就未曾清楚的记得我来自那里,我从来就未曾知道我身处何处。这场似梦非梦的邂逅,疑似心动。不,这就是心动。

我站在什么地方看太阳作文【四】

有人说成长的过程就仿佛是一条河流,左岸有我们无法挽回的逝去的时光,右岸有我们憧憬已久的遥远的未来,而中间流淌着的是我们正在拼搏的光辉的青春岁月。过去的,回不来了,回首又是夏日,我的离别在即。

曾经有一次放假,我一个人在路上漫步,不自觉来到三年的初中校门前,就是那样如同受了一种心灵的指引一般,心中轻声地说道:我回来了。

站在母校门口,呆呆地傻站着,看着红色砖墙的房屋,紧锁着的大门,墙头冒着几棵嫩草,这一切曾经都是那么熟悉,可是它已不再属于我了。透过门缝,依稀可以见到几张落满灰尘的乒乓球桌。一幕幕在我脑中回放。还记得每次上体育课,我们这帮女孩子就躲在阴凉处休息,明明不会打球,却争先恐后地想和老师切磋。

悦耳的笑声在耳边轻盈地回荡着,“你输了,请我们一人一支冰棍。”“没问题,谁怕谁!”……都是些简单的字眼,不知为什么就是那么温暖。是我们同窗三年的友情,是我们不顾炎热在太阳底下追逐的汗水。累过,笑过,伤心过,却永远不曾忘却的回忆,一串没有休止符的音符在跳舞,最美好的三年。

站在母校的门口,迎着夕阳的余晖,怀念的思绪雾一样铺散开来,我彻底地迷失了。“我觉得你就像一位大侠,无论什么时候,都能看见你举手拔刀相助!”语文老师幽默的评价,我一直记了很久很久。

有时无助或感到难熬,这段“大侠”论总能带给我力量,也许生活本是一片空地,赞美之风轻拂,陆地上便万物复苏了。一个个熟悉的身影,一张张爱笑的脸庞,一次次失落后的泪水交融在一起,形成一个巨大的回忆漩涡。

“我愿意跳进去!”站在母校的门口,尽管回忆在不断地侵蚀着大脑,我还是能清楚地分辨什么是过去。红砖、绿草、环形跑道……这些东西如此简单却又如此让人觉得温馨,我曾经在母校学会那么多收获了那么多,我懂得一些做人的道义,我收获朴实的感情。我也曾自私和烦恼,但和快乐比起来,实在是微不足道。站在这里,仿佛千言万语都说不清我心中那份细腻的怀念。不过我心中充满无限感激,我带着三年里的执著和信念,背起我那充实的人生背囊在路上继续前行,无论有多艰辛。

泪水偷偷爬上眼角,母校,谢谢你,为我的未来勾勒了最浓的一笔。擦干泪水,从容地转身,不再回头,因为我始终相信,分开并不代表改变!

我站在什么地方看太阳作文【五】

青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿丁当作响,朝我招着手。我知道跨过这道门,我就要向青涩的少年时期作别,迈向属于我的成熟人生。

我的生日恰好在七月,跨过高考却迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧,因为经历了十多年的学习生涯,再加上高考的洗礼,这份成年礼更显得沉稳和智慧。

站在十八岁的门口,我向后回望,那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情,那儿有我咿呀学语到蹒跚学步到独立思考时,父母对我无微不至地呵护与谆谆教导。我收获了友情,从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友,他们无邪的笑容与无数次和我的共勉,在我的心底留下了永远温存的回忆。我收获了知识,十八年来,我像如饥似渴的鱼儿,在知识的海洋里游来游去:文学名著,给我以智慧的启迪,给我以前进的动力,它们是滋润干涸心田的雨露,它们是孤苦绝望时的良师益友;自然科学,让我更真切地感受到了世界的奇妙与美丽,激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感,作为黄皮肤的.中国人,我欣喜地见证着祖国的进步与光荣,我高兴自己能与这样的民族同行!

感谢十八岁的人生,让我感受着世界的真善美,让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标!

站在十八岁的门口,我看着那串美丽的风铃,告诉自己:挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧,现在,我要鼓起勇气,准备驶向人生的下一个航程。

也许和所有即将或刚成年的朋友一样,我的心中充满了怀念、彷徨和希冀,那是一份真实腼腆的萌动,那是一种想要操纵人生的激情与渴望!

站在十八岁的门口,翘首展望,那将是充满未知的旅程,未知的成功,未知的失败,未知的喜悦,未知的烦恼,我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦,抬头一看,那是父母肯定的目光,那是朋友亲切的招手,那是师长美丽的微笑。哦,还有身边的中国人,永远坚强不屈的中国人,和他们为伍,我一定不会害怕,和他们结伴而行,传承炎黄子孙五千年的辛勤与智慧,我想,我一定可以。

站在十八岁的门口,望向人生的大海,我想:

把帆留给风,

把桨留给浪,

把船长的位置留给我!

我站在什么地方看太阳作文【六】

我国劳动人民很早以前就对太阳活动进行了研究,积累的丰富的科学资料。随着人们对太阳天体认识的深入,对于太阳辐射能的利用也越来越广泛。例如:利用太阳辐射的光化效应,可以加强对植物的光合作用,利用太阳辐射能转变为热能,人们制造了太阳灶。又如,人造卫星上的太阳能电池,可以将太阳辐射能变为卫星中仪器工作所需要的电能,等等。太阳辐射能量在地球面上的分布,是影响各种天气变化的重要因素之一,并引起了各地气侯的许多差异。因此,观测太阳辐射是气象工作者研究的重要课题。

由于太阳辐射到达地球表面以前,中途经过大气层中的臭氧、二氧化碳、水汽、尘埃等物质的吸收或散射,能量会有所减弱。因此,地球上不同的地区和时间所得到的太阳辐射量,其大小不仅与地球表面所产生的高度角有关,而且与大气层的厚度、混浊度和水汽含量有密切关系。太阳的'高度角,就是太阳照射地面的入射角。太阳光照射越接近直射,高度角越大,相应的穿过的大气层薄些,到达地面的太阳辐射量就大;越是斜射,高度角越小,相应的穿过的大气层就厚了,到达地面的太阳辐射量就小。另外,由于地球表面的地形高度不同,得到的太阳辐射量也会不同,越高处大气层密度越小,纯洁度也越高,因此的行高的地面,获得的太阳辐射量,就比地形低的地面获得的要大。

由于地球大气的影响,在地面上是很难测出太阳真正的辐射量的。而世界的最高峰――珠穆朗玛峰,是地球表面的最高处,太阳辐射到达那里所要穿过的大气层比别处要薄,同时那里的大气比较纯洁,透明度大,太阳辐射所受到的影响小,是探讨太阳辐射的一个理想的场所,更能反映出太阳辐射的真实面貌。我国科学工作者先后在珠穆朗玛峰海拔5900米、6500米和7000米以上的地方,设立了许多观测点,对太阳辐射和高山气象进行了观测,取得了世界上地表面最高点的太阳辐射观测数据。这不仅对发展工业和建设国防具有重要意义,而且,把帝国主义在1965年从珠穆朗玛峰南坡所窃取的有关资料,远远的抛到后头。

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