关于地球环保的作文450字【一】
1、从内容入手。传统的作文往往偏重写作形式，忽视写作内容的启发，导致学生写作内容贫乏。我们的漫画作文则是从指导学生的观察、构思入手，以漫画作为想象的依托，一此拓宽学生的思路。欣赏漫画时及时引导学生展开自己的联想，比如一辆私家车旅行时丢了一路的垃圾这一幅漫画，当学生说出了画面意思时让他想一想在你的生活中有没有见过类似的情景，你觉得如何？让学生言之有物，也让学生到原来漫画就是一种生活啊，原来漫画是如此真实啊！
2、自主思考。在传统的作文教学中，学生处于被动的地位：师讲，生听；师出题，生写；师修改，生看。为了解决这一弊端，我让学生处于主动地位。尽量让学生说，比如让学生自己思考如何才能帮助别人更好地看懂漫画，你来出出主意，尽量让学生自己来，发挥他们的主体性。学生讲得好的故事、句、段、篇，哪怕是一个词，及时予以表扬鼓励，培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力，以及口头修改作文能力。
3、先说后写，循序渐进。课堂中花了大量时间让学生观察，然后说，内容丰富，面对一幅幅生动有趣的漫画作品，学生有极强的表达***，大大丰富了学生的语言训练。特级教师张化万说过“口头作文若能持之以恒，会让学生达到出口成章的程度”。我在教学中把口头作文技能顺利地迁移到书面作文上去，收到了较好效果。
4、打开形式的枷锁，让笔尖自由挥洒。学生总苦于书写老师硬给的题目，苦于起笔老师框定的文体，总是绞尽脑汁，苦思冥想。漫画作文打开了形式的枷锁，学生的思路也开阔了，让学生看漫画写话，丰富，精彩。
5、面向全体，全面发展。
教师心中已给学生分为三个层次，制定目标时又分为个同层次，教师在操作过程当中分层递进教学，做到各方面心中有一定尺寸。操作过程当中，分层施教，也是本课时的特点之—。所谓分层施教，就是教学分合有效，动静结合，学生全体参与，各得其所。如先单幅漫画欣赏，引导中下生说，又引导把整幅画的内容说具体，发挥合理的想象。让中下生有话可说，让优生有机会施展自己的才华。分层施教过程当中，还注意分层评价，分层提高，分层指导，充分发挥学生的潜能，培养学生主动发展的品质。
6、。注意美的渗透，使漫画教学充分发挥教书育人的功能。
本课时除了完成作文指导外，还有一个育人方面的要求，就是让学生懂得保护环境从身边做起的道理，并能在行动中落实。我们的漫画就是围绕这一主题，在一幅幅漫画中主题被表现得简单明了，在学生口述作文过程当中也始终注重对学生环保意识的培养，使学生什么是美的，什么是丑的。
7、利用多媒体辅助教学，采直观教学法，激发学生的情趣。如开头的引题，两次观察画面，作文技法的指导，都制作了投影片，采用了电化教学，提高了教学效果。
关于地球环保的作文450字【二】
我被眼前的这只小狗吸引住了。他一身迷彩服，头戴着有绿色环保标志的帽子，背着一个小背包。好奇特的一只小狗，好奇特的`一身装扮。
“你好，我是星球保卫战士001。你是周辰昊吗？我接到星球环保总部通知，到地球上来寻找你，一起解除3.11日本福岛地震引起核的泄漏给地球带来的污染。”小狗对着我说。“啊！你会说话！”真的是又吓了我一大跳。“我也正为这次污染感的头痛，没想到星球星球环保总部已经派你来了，真是太好了。可是，你一只小狗又有什么办法呢？”我对着001说。
话说着，小狗右手从背包里不知道拿出什么东西放在地上，左手从衣袋里掏出一只遥控器。只见他按了一下“大”的按扭，刚放在地上的那小东西瞬间变成的小飞碟。小狗拉着我走上飞碟。眨眼间，飞碟来到的日本福岛上空。小狗递给我一把枪，告诉我说：“这是一只辐射净化枪，只要对着受到辐射污染的地方喷射，污染会立刻消失。”
我拿着辐射净化枪，跟着小狗一起在空中盘旋，把地球上受到的核污染的地方都一一进行了净化。时间一分一秒的过去，地球上的污染也被我和小狗一点一点的解除。我好像嗅到了青青小草的味道。突然，飞碟像失了控一样像下冲，只听到“咚”的一声，我从梦中醒来。“地球环卫战士001”没有了，飞碟也没有了，原来只是一场梦啊。
真希望有一天，能在路上遇到那么一只小狗啊！
关于地球环保的作文450字【三】
1、我不是不爱人类，而不更爱大自然。[英]拜伦《恰尔德·哈罗德游记》
2、一切事物在出自造物主之手的时候都是完美的；一切事物到人的手中都变坏了。[法]卢梭《爱弥儿》
3、美国今天站在财富和力量的顶峰，然而我们生活的这片土地上，美正在日益消减，丑陋在不断增长，开阔的空间在缩小，整
个环境因污染、噪音和变得不利的自然条而在逐日受到破坏。[美]尤达尔《无声的危机》
4、毁坏自己土地的国家就是在毁坏着自身。[美]罗斯福《1937年2月26日致各州州长的信》
5、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。[法]卢梭《爱弥儿》
6、天行有常，不为尧存，不为桀亡。《荀子·天论》
7、为了人类的生存，请节约使用每一滴水。环保宣传标语
8、幸福——那就是跟大自然在一起，看着她，跟她谈话。[俄]列夫·托尔斯泰《俄国文学史》
9、生之有时而用之无度，则物力必屈。汉·贾谊
10、数罟不入跨池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，林木不可胜用也。
《孟子·梁惠王上》
11、我们只拥有一个地球。世界环发大会主题词
12、水积鱼聚，木茂鸟集。唐·马总《意林·文子》
13、如果任凭环境无休止地恶化，人类在地球上看到的最后一滴水，将是自己的眼泪。《广而告之》
关于地球环保的作文450字【四】
这是一幅有关文明环保的漫画。
一个阳光明媚的下午，小红和小明两个要好的好朋友手拉着手走在放学的路上。空气是那样新鲜，花香是那样芬芬，他俩沉浸在那美妙的世界里。他俩走呀走直到垃圾桶的旁边，垃圾桶恶臭的味道打破了那美妙的世界，原来是有人把垃圾倒在外面了。小红破口大骂：“是谁这么缺德，这么懒，把垃圾倒在外面!”说完，就准备弯下腰去捡。小明一把拉住他，说：“不用，不用，清洁工会来弄干净的，我们回家吧!”“不行，我们是环保小卫士。”小红对小明说。一次、两次、三次她挥汗如雨，小明看见这样的场景很愧疚，心想：现在干净了，以后还会有人这样做，该怎么办呢？小明抓抓脑袋，有了，只见他纸上写“文明——只差一步”，贴在垃圾桶上，贴完，他俩就高高兴兴地回家了。
不要因为懒，就把垃圾倒在外面。
关于地球环保的作文450字【五】
突然，一阵“咚咚咚”的敲门声把我吓醒。我害怕极了，汗像断了线的珠子一颗一颗往下掉，心想：会不会是鬼？我拿起妈妈的擀面杖，慢慢走过去开门。“吱呀”一声，门开了，站在我面前的居然是时光老人，时光老人什么也没说，一下子就把我带到了一个奇怪的地方，时光老人说：“这里是23世纪，孩子，好好看看吧。”说完，便消失了。
这里的地面踩上去像石头一样硬，土黄色的天空像一口沉重的大砂锅罩在头顶上，天上不断飘落着黄沙。太阳无精打采地挂在天空，似乎已经疲倦不已，真热啊！我身上仿佛火燎火燎，空气中弥漫着难闻的化学药品的'味道，令我头晕目眩，都呛出了眼泪。“呼——”一阵黑土黄沙的风暴肆无忌惮地吹来，把我抛上天空，半天才落下来。前方一片焦黄的土地，横七竖八地躺在鱼虾的骨架，它们的骨头都鼓起一个个白瘤，也许以前，这儿曾经是一条清澈见底的小河流，里面生活着一群快乐的水生“小精灵”。
我眼前出现了一群面黄肌瘦的人在到处寻找的残体吞食，他们看见了我，见我干干净净，和他们不一样，便问道：“你是21世纪的人吗？”我迟疑地点了点头。见我点头，他们便你一言我一语地控诉起来：“你们21世纪的人最自私，砍到树木，还不植树造林。”“是啊，你们把地下水都抽尽，害得我们没水喝！”"都怪你们。”地球开口了；“孩子，快快回到21世纪，你们需要我，我也需要你们！”
我被惊醒了，坐在床上心想：是啊，要是人们再这样破坏环境，地球就没了。我们只有一个地球，请好好爱护它吧！
关于地球环保的作文450字【六】
现在社会上，大家都知道“环保”，但是，没有多少人真正的做到环保呢？看，周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶，讽刺了这所谓的“环保”。
这幅漫画清晰的向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说：“这段木头里一定有虫……”
不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是破坏生态平衡的心虫，怪不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。不过在我们平时的生活中，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了；洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，任凭谁哗哗的流淌，要知道，在干旱地区，水是多么宝贵啊！平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响美观……在如此触目惊心的事实面前，人类似乎没有觉醒，一意孤行，人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大，双眼已经被***蒙蔽了。
朋友，别再继续破坏环境了，别再为了利益不择手段，别再让地球衰老，别再做漫画中的“木头人”了。任何降临在大地上的事，终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的，如果破坏地球，那么到头来，承当这一切苦难只会是我们——人类。所以，善待地球就是善待自己。
