我和某某遨游太空小学四年级作文【一】
升空时，太空船的门紧紧地封闭着，我想：太空是怎样的呢？终于，太空船来到了太空，我向窗外望去，啊！好美，星星一闪一闪的，突然，有两颗星星相撞，成了流星，从太空船的'窗户前划过，向地球坠落。好险！要是撞到太空船那就惨了。从远处看，地球就像一颗蓝色的水晶球，月球是那样皎洁，上面的环形山连绵起伏，而太阳像一个大大的火球，在燃烧着。我往下看，只见下面有像蜻蜓一样的卫星，在绕着地球飞来飞去。我还观赏了水星、火星、木星、土星、金星······还到月球上去玩了。
最有趣的要算太空行走了。那天，我穿上太空服，系上太空绳，走出了太空船。我以为我会摔下去，没想到，我竟飘在太空中。我走了一步，竟然像腾云驾雾一样飞了起来，我在太空中飘来飘去，流连忘返。
太空已经旅行完了，我又坐着太空船返回了地球。这次旅行真让我大开眼界。
我和某某遨游太空小学四年级作文【二】
我乘着神舟10号，来到了太空。我奔向月球，迫切地想看看传说中的嫦娥姐姐。看到了，看到了，姐姐是那么的美丽，那么的好客。她热情地欢迎了我，陪我参观了金碧辉煌的月宫。我一边跟嫦娥姐姐说知心话，一边和玉兔玩耍，还和吴刚一起伐树。
我又低头看地球妈妈，地球妈妈穿着五颜六色的衣服。
地球妈妈身上蓝色的是大海，绿色的是森林，黄色的是高原。我发现地球上还有许多白茫茫的东西，我正纳闷，嫦娥姐姐语重心长地说：“孩子，你看，地球上白茫茫的东西，这些都是垃圾，以前没这么多，近几年越来越多了，你们这代人肩上的任务很重呀！整治环境迫在眉睫了。”
我郑重地说：“等我返回地球上去，我一定把这个问题反映到世界各地去，让全世界的人们一起行动起来，共建我们绿色的家园。”
（二）
“10、9、8、7……3、2、1！起飞！”“轰隆”一声，经过我精心设计的“金刚雄鹰”号宇宙飞船终于顺利地起飞了。转眼间，故宫变成了一粒小黑点，比萨斜塔变成了一块奶酪，喜马拉雅山脉变成了一个微型火柴盒。我依依不舍地望了望地球上的山山水水，开始了我一生中最惊险、刺激的太空遨游。 过一会儿，我的宇宙飞船就飞到了“F78星云”。太空无边无际，还能在行程当中偶尔看见几颗在太空中飞舞的彗星。这时，一颗美丽的'闪闪发光的星球出现在我的眼前。啊！是火星，正是我要去的第一个目的地。我马上把宇宙飞船停在火星上。
我在火星上生活了大约一个月的时间。突然有一天，我在火星上发现了一粒美丽的微型小石子。我把它放在千倍显微镜上一照，原来是一种地球上从来没有过的新元素。我把这种新元素放进水里，水立刻变得五彩斑斓。我又把地球上断了芽的麦苗放进水里，不到3秒钟，麦苗又重新复活了。我又把一些垃圾放进去，没想到水和垃圾都变成了石油。我马上把这种小石子装了好几大袋，然后放进船舱中，带回地球去，相信一定能为人类所利用。
（三）
晚上，我和妈妈一起在小花园里乘凉，忽然，一艘宇宙飞船停在我们面前，走下来两位宇航员叔叔，邀请我们遨游太空。
太棒了！我能够去梦寐以求的太空探秘了，我们乘上飞船来到水星上，咦！真奇怪，为什么水星上没有一滴水，只有黄色的沙漠、山脉，光秃秃的，有没有生命呢？咦！真奇怪，为什么看不到地球上那样的美丽景色，到处冷冷清清？咦！真奇怪，为什么我穿了太空服还觉得冷冰冰的？宇航员叔叔叫我体验一下有什么感受，我觉得我太渺小了，宇宙到底有多大啊？这时，我想地球上的一草一木，想学校里的老师和同学，我想回家，地球才是我的家。
回到学校后，我一定要告诉老师和同学，我们要爱护地球上的花草树木，我们要认认真真学习，团结在一起，把我们的地球变得更美好，再去天空中装点那些眨着眼睛的星星！
我和某某遨游太空小学四年级作文【三】
参观完火星，我又坐着FK——H91号飞船飞到了水星。水星已经成了一个全新的世界了，这里有山有水有河流。最引人注目的是“特殊的火山”，为什么加上特殊的'这几个字呢？我定睛一看，原来，它喷发出来的竟然是水。在这里，我遇到了我的朋友吴旭烽，他是水星的主人，他正和水精灵嬉戏呢！
紧接着，我来到了木星。它的主人是我的助手瑞尔斯，我看见了他正在和他的宠物木叶犬赛跑呢！我最近在木星研究出了一种药水，只要泡过它的种子，就会立刻张出一棵参天大树。
世界上藏着无限的奥秘，让人们去创造，去发现，去探索使整个世界充满了生机与活力！
我和某某遨游太空小学四年级作文【四】
一路上，我看见了许多星球，忽然间，一个巨大的星系吸引着我，它闪耀着巨大的光芒，但距离太远，看不清楚。我连忙叫孙悟空停下，问道：大圣，你可知道那是什么星系？孙悟空听了，又连忙耍弄自己的手说道：俺老孙当然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方。我连忙问道：嫦娥不是管理月球的.吗？孙悟空答道：那是属于太阳系中的，这可是另外一星系的，怎么样？带你参观一番，顺便给国家带回点资料。我连忙答道：好，好。
进入仙女星系，我发现有许多星球，也有光源，星球奇形怪状。我连忙问道：大圣，你知道这离银河星系多远？孙悟空答道：这可不好说。我又说：大圣，可不可以邀请我到其中一个星球做个调查？孙悟空答道：随便，当然可以，瞧，那个吧。于是，我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查，由于孙悟空的帮助，调查很快搞掂了。
之后，我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然，一颗慧星向我们袭来我大喊大叫：救命我睁开眼睛，原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时，我才发现，刚才是在做梦，与孙悟空遨游也是个梦，我睁大眼睛回想着刚才的情节，噢，实在是太棒了！
我相信，等我以后长大，我一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量，再次探索仙女星系！我也相信中国的飞跃发展，一定能更上一层楼！
点评：
这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上，进行合理想象和生动描述，对人物语言的描写（如来者何人？俺老孙当然知道。等等）、动作的刻画（如孙悟空连忙耍弄自己的手）尤其成功。
作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量的美好愿望。
总的来说，本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的。
我和某某遨游太空小学四年级作文【五】
今天是3011年的5月1日，早晨，我还带着一丝丝睡意，就被我的机器人Amy叫醒了。“主人，快起来，我们今天可是要去太空游玩的呀！”我听后，赶紧起床穿好衣服。吃完早餐后，便与Amy一同乘坐折叠式魔法地毯来到了实验室的发射室。“5、4、3、2……”随着倒计时声的结束，我乘坐最新研究的“Mnp——6”号火箭发射了，它以每秒230千米的超快速度驶向太空。
我透过超薄超轻型玻璃窗户向外观赏，首先映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色、白色、绿色和黄色的纹痕相互交错，球体周围还裹着一层薄薄的水蓝色的纱衣，真是美到极致了！这颗星球就是地球——我们人类共同的家园，是八大行星中最漂亮的一颗！望着美丽壮观的地球，我心底的自豪之情油然而生。随着火箭快速地移动，一颗颗行星照得玻璃窗七彩发光。
过了一会儿，我们来到了月球，我碰到了我的老朋友雪疑。她是月球上的导游，她带我参观了月球。我看到了一座雄伟气派金碧辉煌的宫殿，地面铺着一层鲜红的豪华地毯，道路两旁种着各种各样的鲜花，树上还有一群群小鸟在唧唧喳喳地唱歌，仿佛在欢迎我这位来自地球的访问者。宫殿的.正中央有一座巨大的喷泉，喷出来的水中还掺杂着一些色彩缤纷的花瓣……哇，花瓣雨，这难道是一座梦幻般的宫殿吗？参观完月球，我和Amy恋恋不舍地告别朋友，前往水星。
不多久，我们到了水星。如今的水星已不是当初光秃秃的一片，经过开发和建设，水星上已是鸟语花香，生机勃勃。瞧，水星上有一些地球上见不到的花，有的花比玫瑰还要娇艳，比康乃馨还要温馨……这时，Amy带着我来到了我的老同学爱丽斯家，在她家里，我还见到了我的好朋友那危和宇宙，她们都是水星的导游，为水星的发展作了不少贡献。他们带着我边聊边参观，水星的变化真大啊！
时间不早了，我与Amy依依不舍地离开了水星，回到地球。
“铃铃铃”闹钟响了，我从梦中惊醒。啊，原来是一场梦呀！
