用石头写作文

用石头写作文

首页想象更新时间:2024-10-21 16:11:54
用石头写作文

用石头写作文【一】

在绿茸茸的草坪上,我突然发现了一块奇怪的石头。我将它小心翼翼地捧起来,跑到水池边,洗掉它上面的泥土,然后把它带回教室。

这块石头有鸡蛋大小,形状像一个小鼠标。颜色是黑中带灰,中部却有一条橙色的花纹,好像一颗流星带着长长的尾巴划破夜空,给天际增加了一抹灿烂的红霞。我给它取名叫“流星石”。

它原本一直躺在草地上,满身上下全是脏兮兮的泥土,但它从不气馁,它有一个坚硬的外表和一颗自信的心。即使不能成为人们欣赏架上的一颗奇石,也会成为一颗有用的铺路石。

我和它之间有一个故事:每天上学时,它都静静地陪着我,直到进了教室,我才依依不舍地把它藏进书桌里。一天天过去了,我和它渐渐成了好朋友。我爱它,爱它坚硬的外表和自信的心,爱它荣辱不惊,谢谢它陪着我度过童年美好的时光。

用石头写作文【二】

今天是星期四,第一节课美术课下课后,陈老师说:“下次课我们要上新课画石头,需要的材料有水桶,水粉笔,石头,还要一个调色盘。”这时我想:“我还从来没有画过石头呢,石头该怎么画呢?” 然而,放学以后,我就把找石头的事忘得一干二净,只是去买了文具。直到第二天我才想起石头的事。于是我起得很早,吃了饭就出门去画画需要的找石头了。 我弯着腰弓着背,边走边看,都快要到学校了还没找到。我想:“唉,为什么还没看见有石头呢?”我很着急,可是就在我生气得摇头时,忽然看见了一个鹅卵石,圆圆的,我想:“啊,他不正好用来画胖乎乎的大熊猫吗?” 星期一,我终于带齐了材料,来画大熊猫。勾线涂色画了一节课,终于画好了。原来并没有想象的那么难啊!可是大家都说我画的是猪,老师虽然和同学不一样,可她说我的这只小白狗还画得不错。我对老师说:“老师呀,我这可是国家级保护动物大熊猫呀,怎么你也认不出来呀?!” 同学们,你们觉得自己画得好还是不好呢?

用石头写作文【三】

我们今天读了一个绘本,叫《石头汤》,刚刚读完这个题目时,我有一些疑问:石头怎么可以煮汤呢?煮出来的汤怎么好喝呢?带着这个问题,我开始读绘本了。

这本书主要讲了有三个和尚,他们去学找什么才是真正的分享是快乐的。他们走了好多路,终于找到了一个村庄,那里的人们都很冷漠,见到了他们个个都跑进了屋里,关上了门窗,整个村庄一片寂静,没有一点点的声音,他们三个人敲敲这家门没有人开,敲敲那家门也没人开,有一个老和尚他没有放弃,他一定要把这个村庄里的人们都叫出来,于是他找来三块石头,架了一堆火,摆了一个锅,放了一些水,再把石头放进去煮。这时来了一个小女孩,她很好奇,于是他们就告诉了这个小女孩再煮石头汤,但锅子太小,小女孩便去家里拿了一口大锅,一路上引来了很多人,他们在小女孩的带领下,都献出了家里仅剩的东西,聚在一起品尝这道美味的石头汤,一直到深夜才依依不舍的离开。

这本书告诉我们要学会分享,你一个人的东西也只有那么一点,可一些人东西却有很多很多。就像拔河比赛一样,你一个人的力量很小,一群人的力量却很大。还比如在汶川大地震后,全国各地都积极参加捐款活动,都献出了自己的一份力,我想你哪怕只捐一元钱,你也贡献了,在你看到他们那甜甜的微笑是时你会比他们更开心。

你奉献了,也快乐了!

用石头写作文【四】

假期,我读了好多本书,其中有一本叫《石头汤》的绘本,讲的是三个和尚:阿福、阿禄、阿寿来到一个村子,发现村里的人们很少相互往来。

和尚们走进村时,大家都躲在家里,没有人到门前来。“这些人不知道什么是幸福。”和尚们说。阿寿说“我们要让他们看看怎么煮石头汤。”于是,他们捡来树枝,拿出一口小铁锅盛满井水,架到火上开始煮汤了。一个小女孩问他们:“你们在干什么?”“我们在煮石头汤。我们需要三个圆圆的石头和一口更大的锅。”小女孩在院子里捡了三个刚好合适的石头,从家里拿来大锅。大家看见了都充满好奇。和尚阿福说:“我们需要一些调料。”“我家有一些胡椒粉。”秀才说完马上就不见了,回来时手里拿着好多罐胡椒粉。阿寿说:“我们还需要一些萝卜、洋葱、面条、蘑菇、扁豆。”人们纷纷都去拿了。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天,大家一起吃饭、喝汤、跳舞,开心极了。他们已经好久没有这样热闹了。

我也不会忘记这本书,因为它给我留下了很深很深的好印象:分享使人更加富足!

用石头写作文【五】

这是我第二次读《石头汤》了,这个故事对我有很大的启发,我很喜欢这个故事。

三个和尚来到了一个小村庄,他们发现那里的人们见了他们都躲躲藏藏,谁也不理谁。和尚们觉得挺不好,就想出一个办法,做石头汤。他们捡了三块石头,一个小女孩给他们找了一口很大是锅。人们十分好奇,都纷纷走出家门,想看看怎么做石头汤。有一个人帮忙拿来了调料,另一个人拿来了红萝卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜,交给和尚做石头汤。经过大家的努力,终于做出了一大锅好喝的汤。人们也明白了,团结能让生活变得更美好。

读了这个故事我明白了一个道理。不管做什么事,都要团结起来。只有团结才能让生活变得更美好。我喜欢这三个和尚。因为他们善于动脑筋想办法,帮助别人。让大家和睦相处。我们要学习三个和尚的聪明智慧,帮助别人,让更多的人找到快乐。

这个故事中,小村庄上的人开始并不快乐。当他们团结起来,互相成为朋友后,大家才找到了快乐。这让我想起了我自己。我刚上一年级时,不认识别人,我的朋友很少。每天都自己玩儿,快乐也很少。后来,我的朋友越来越多。我们一起学习,一起玩耍,快乐也有了许多。

我很喜欢这个故事,它告诉我们:团结起来朋友多,快乐也多。你们喜欢这个故事吗?

用石头写作文【六】

一天,阿福,阿奴,阿瘦三个和尚去寻找幸福。阿福问:“幸福是什么东西呢?”阿奴和阿瘦异口同声地说:“我们去找幸福吧!”阿福说:“太好了!”于是,他们走下山坡,向一个小村庄走去。

村庄的门关着,没有人来迎接他们。他们只好自己推门进去。

村庄里空无一人,好像这个村庄曾发生过战争,于是,三个和尚就在村里做“石头汤”。一个小女孩问:“你们在做什么?”三个和尚说:“我们在做‘石头汤’。”小女孩问:“‘石头汤’怎么做?”三个和尚说:“先得找几个又大又圆的石头,再把石头放进大锅里,再往大锅里倒水,就好了。但是,我们没有大锅,怎么办呢?”小女孩说:“我家有很大的锅。”于是,小女孩匆匆忙忙地把大锅拿了过来,也把石头拿了过来。村里的人们都很好奇,就一个一个地走了出来,围着大锅。阿奴说:“要是加点调料就好了。”话音未落,村里的人匆匆忙忙地从家里拿东西,能拿多少就拿多少……

“石头汤”做好了,大家面对面地品味这顿美餐,真是太高兴了!大家真的忘记了以前还有过这样的快乐。

大家吃完了美餐,又高高兴兴地唱啊,跳啊,真开心!

在一个春天里,和风送暖,杨柳依依,村里的人们向三个和尚告别,和尚说:“谢谢你们,我们终于知道了幸福!”

这个故事告诉我们:人要敞开心灵,忘记痛苦,互相帮助,幸福就会在我们身边。

用石头写作文【七】

什么使人幸福,我们去找找!读了《石头汤》中的这句话后,爷爷带着我去找幸福。

我们找到了华盖山中的大广场,这里挤满了老人,他们谈论国内外的新闻,街头巷尾的趣事,他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去,看着他们那样投入,那样专注,那样快乐!老人们能欢聚在一堂,谈天论地,他们很幸福!

我们找到了松台广场,已经到了吃午饭的时候,可是一对对的中年男女还在那里跳舞!看着他们优雅的舞步,看着他们欢乐的表情,忘记了吃饭,他们很幸福!

我们找到了图书馆的亲子室,看到明亮的房间,看到那一排排的书架,看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事,看到爸爸牵着女儿的手找好书看,看到奶奶和爷爷教孙儿女读书,他们很幸福!

但这些幸福怎能和三个和尚比呢?他们用石头汤,唤醒了一个饱经磨难,互不信任的村庄!小女孩送来了三块石头和一个大锅,秀才送来了盐和胡椒粉,左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的.蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜大家一起欢宴。

《石头汤》使我明白了,创造幸福的人最难能可贵!世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了!当一个人为幸福付出时,下一个人就会付出更多,幸福是有非常的感染力的!幸福越大!人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧!让我们把幸福像种子一样播向全世界吧!让所有的人都幸福吧!

用石头写作文【八】

在高高的院墙上,两块大石头中间有一块小石头,是工人们筑墙时放入的。

两块大石头经常挤在这块小石头上,小石头也很不高兴,但出于对整个院墙的考虑,他也没有因为屈辱而选择逃跑。

一天,两块大石头有空,他们又开始嘲笑小石头:“小子,你看你这弱小的身子,一个工人怎么能把你放在这么高的院墙上,哼,真是丢人现眼!”

另一个大石头也附和道:“你也可以在这里,干嘛非要挤在我们两个人中间?耽误我们两个人真的是好事。早点出去,免得你哪天我自己动手和把你碾成粉末!”

一天,两块大石头和周围的大石头连在一起,向小石头抗议:“臭小子,你再不出来,我们就把你碾成粉末!”

其他大石头也怒吼道:“快点,快点……”

小石头被迫无奈,与院墙隔开,远离大石头,过着自在的生活。

大石头把小石头赶走后,我非常兴奋。然而,没有了小石头,大石头之间的缝隙就没有支撑点,两块大石头开始松动。终于,在一个雨夜,整个院墙都被冲刷了下来。

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