童话作文有趣评语【一】
皮克是一只热心的小老鼠，他在森林里到处帮助别人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了，他会帮忙找；小兔子的气球卡在树上，他会把气球拿下来等 ．．．．．．。
但是，有一天大家都得了一种怪病，有人告诉他︰“要治好这种病，就要去西边的一个森林拿仙丹，才能治好病。”话一说完，皮克马上回家准备行李，就出发前往西方。
皮克出发的那一天，很多动物来欢送他，祝他一路顺风。但是，并不像动物们想的那样顺利，皮克一出海就遇到了暴风雨。
他漂流到一个鸟不生蛋的小岛，幸好有一只羚羊收留了他。于是，皮克在那儿待了几天后，又继续出航了。
而这次他带了一只狡猾的狐狸做仆人，一起流浪到一个岛上。由于狐狸很贪心，所以趁皮克睡觉时，把食物偷走，皮克在没有食物的压力下，终于倒下了。
当皮克醒来时，发现自己躺在森林里，旁边有一只麋鹿在照顾他。皮克向她说明自己的来意，麋鹿二话不说就送他仙丹，并说︰“我只有这些，送给你吧﹗”皮克一听，连忙道谢，就迫不及待的赶回去帮动物们治病了。
森林里因为皮克的热心，让动物们因而免于灾难，从此皮克成为森林里的英雄。
童话作文有趣评语【二】
有一天，可爱的小白兔在宽广的森林里散步。它有一双又大又圆的眼睛，两只长长的耳朵，看起来非常可爱。
它在森林里看到了五颜六色的花朵和色彩缤纷的房子，也看到了一颗颗的树，像战士一样整整齐齐的.排着队伍。小白兔太入迷了，没有注意，前方有个大坑。结果，小白兔掉进了大坑里，他急忙叫起来：“救命啊，救命啊！”忽然一只猴子跑进跑过来问：“怎么了，小白兔？”小白兔说：“我掉进大坑里了，你可以把我拉上来吗？”猴子说：“当然可以，你等着。”说完，猴子就从家里拿了一条又粗又长的绳子用了九牛二虎之力，才把可怜的小白兔拉上来。小白兔非常感谢猴子说：“谢谢你猴子，谢谢你猴子，冬天来我家吃大餐。”说完，小白兔就开开心心的回家了。
这个故事告诉我们，走路的时候一定要一心一意，不能三心二意，这样能不掉进大坑里。
童话作文有趣评语【三】
动物们在森林举行了一场运动会。大象参加的是举重比赛，毫不费劲的就举起来了。袋鼠参加的是跑步比赛，它听到裁判员一吹口哨就拔腿飞快的往前跑。猴子正在看他的朋友参加的跳绳比赛。兔子和乌龟也在进行短跑比赛。
今天的冠军到底是谁呢?是大象吗?是袋鼠吗?我觉得他们都是今天的冠军，因为他们在比赛之前都非常努力的在训练。我从这文章里懂得了一个道理：只要我们努力认真的做每一件事，就一定能把它做好。
读书也是一样，在学校专心听老师讲课，回家认真做作业，考试一定能考出好的成绩。
【评语】这童话虽说语句通顺，但题目太大，且文章毫无故事性可言，人物没有任何交集，中心概括又像是在写读后感，不知所云。
童话作文有趣评语【四】
1、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
2、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
3、你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
4、当你把自己的“杰作”——一幅美丽的“画”交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，***妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅“画”是你花了许多心血才创作完成的，对吗？只要我们肯下功夫，收获会更大。
5、开头不错，从对方的角度进行思考，有进步！作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
6、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
7、如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
8、故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
9、标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦***英雄，我想也未尝不可。
10、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的.间隔；如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们平时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像鸡儿啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么？我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍！”所以，请你重视标点符号。
11、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。有一个故事，还扯到明末著名画家徐渭（文长）身上去。据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的：
“下雨天留客天留人不留”
徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不只不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧！”说着，提起笔来，给这行字作了圈点：
“下雨天，留客天。留人不？留。”
这一来，意义完全不同了。
从这些事例看来，标点符号的作用该有多大啊！
12、能按照本次作文要求进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
13、可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
14、过程完整，叙述再具体些，你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫。
童话作文有趣评语【五】
这片森林真美啊!
蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，有的像绵羊、有的像小白兔、还有的像北极熊。天空下有一座高大的大山和一片郁郁葱葱的树林，还有一片碧绿的草地，草地上还开着很多花，有黄色的、紫色和粉色的。
天空中有一群排成人字形的大雁，看!有一只小鸟正跟着妈妈学习捕捉食物呢。不一会儿小鸟就捕捉到了一只虫子，鸟妈妈对小鸟说“你真是一个好孩子”。小松鼠从树上拿了一个坚果，正坐在树荫里吃呢!小白兔长着一对长长的耳朵、像红宝石似的眼睛和像雪球一样的尾巴，正啃着胡萝卜呢!
树林旁边的小河里有几条小鱼和小乌龟，它们正在游泳比赛呢!小鱼远远超过了小乌龟，小乌龟正在喊：“等等我，等等我呀!”
这片森林真是又美又有趣呀!
