武则天治国的启示和感悟作文素材

武则天治国的启示和感悟作文素材

首页想象更新时间:2024-10-20 01:13:59
武则天治国的启示和感悟作文素材

武则天治国的启示和感悟作文素材【一】

第一是人的胸怀有多大,舞台就有多大。武则天微服出宫与老百姓促席而谈时,当老百姓骂骂咧咧地指责武则天这不好那不好,并指责武与唐王父子之间的关系时,武只是微微一笑而过之,这就是胸怀。俗话说宰相肚里能沉船,那武则天的胸怀就能沉大海。人生在世心胸有多宽广,那么你的舞台就有多大。如何提高自己的胸怀,我觉得提高自己的素质的办法就是读万卷书、行万里路。

第二是做任何事都要用心去做,从小事做起。做人要有心计,细节决定成败,细节决定命运,有时候只要做就可以,不需要刻意的去表现自己,越表现自己越让人讨厌,武则天学习写字,帮助皇帝看奏册就是很好的学习机会,也为她以后料理国事奠定了坚实的基础。在日常生活、工作中也一样,默默奉献就好,如果刻意的表现自己,反而让领导觉得你虚伪,让家人觉得你是另有所图。做自己的\'事,用心去做,努力去做好,只要是金子放在那里都会发光的。

第三是不能有害人的心,但必须要有防人的心。虽然对皇后表示同情,但是如果皇后不首先加害武则天,武则天也不回亲手***死自己的女儿而加害到皇后身上,一些事情都是被逼出来的。做人老老实实的,不能有害人之心,做坏人总会有报应的,不是不报,是时辰未到。做好人好,但做好人也需要有防人之心,总不能别人把自己卖了,自己还高兴的在一旁给人家点钞票吧。就象小品买拐一样,总不能完了说声谢谢吧。

第四是该出手时就出手,把握机遇,迎难而上。武则天被发配到尼姑庵,为了实现自己的远大梦想,积极采取多种手段巴结、拉拢太监,包括以前养的一匹马她也不放过,积极争取重新回到皇帝身边的机会。只有面对困难才能锻炼自己的意志,才能更好的学习,提高自己,如果永远是风平浪静,那么永远不会有浪花出现。困难不可怕,可怕的是面对困难时你所采取的行动。

武则天,是中国历史上唯一的一位女皇帝,也是山西文水人。她是山西人的骄傲,是女人的骄傲,也是男人的学习榜样。

武则天治国的启示和感悟作文素材【二】

齐景公来到已被兼并的原诸侯国纪国视察时,在其京城内发现了一只金壶,打开一看,只见里面藏着一幅用红笔写就的帛书,上书八字箴(zhen言:“食鱼无反,勿乘驽(nu马。”

齐景公将丹书握在手中把玩一阵之后,不禁击掌赞道:“对呀,为人行事的.确应当如此。吃鱼只应吃一面,不要翻动,因为鱼腥味是能使人作呕的呀;出门时应当不骑那种跑不快的马,因为它缺少耐力,走不远啊。”

晏子在一旁听了,赶紧纠正道:“这八个字说的并不是您理解的这个意思。所谓‘食鱼无反’,是在告诫国君和大臣们不要贪得无厌,不能将民力耗尽,否则就会损伤国家的元气;所谓‘勿乘驽马’,则是比喻国君不能将品质不好的人放在身边,委以重任,否则他们就会误国害民呀!”

齐景公听了晏子的解释,不觉频频点头,但同时又不解地问:“既然纪国有这样好的治国箴言,它又怎么会亡国呢?”

晏子回答说;“这是有原因的。我听说,凡是有道的国君,总是将一些治国安邦的至理公开张贴在大街小巷,广而告之,让全国上下共同遵守,同时发动民众随时监督;而纪国虽然有这样好的治国箴言,却将它投注到金壶之中,束之高阁,并不实行。您想,他们这样做,能不亡国吗?”

这个故事说明,有法不实行,便像无法一样。一个人如果只是将修身的格言置于座右,却并不打算实行,他就不可能获得长进;一个国家如果不能将治国良策付诸实践,那么再好的国策也只能是一句空话!

武则天治国的启示和感悟作文素材【三】

自从读了《爱和自由》,孙瑞雪老师教育理念,让我作为老师还是作为孩子的家长都有好大的触动之处。

我相信作为孩子的家长,都希望把自己的小孩子送到最好的幼儿园里面来上课,接受最好的教育。我觉得《爱和自由》详细进述了蒙氏教育知识理念,怎么去理解孩子,怎么看待孩子的各种表现,还应该怎样去处理他们的表现。

孙瑞雪老师从中认为:孩子6岁前,他们的自我成长更依靠自我教育,而不是来自成人的,但是我们成更多的就是给孩子塑造一个积极向上的信息环境,让孩子接收积极信号,还说了在6岁之前我们要多给孩子充分的自由快乐,孩子也不会因为这些自由而反变得毫没有组织与纪律,反而让他们自由到极致了,也变得自律与顺从老师的话了。孩子在一个充分自由与爱的环境里,认识的是真理也不会是畏惧强权,迷失真正的自我。而迷失了真正的自我,人的一生,都不可能幸福。

《爱和自由》,书中用精辟理论和大量的案例深入说明了什么是爱,什么是自由,也同时纠正了成人对于爱和自由一些错误理解。书上写了《爱和自由》的重要性更是被提高到对中国人来说史无前例高度、纪律、独立、智慧、道德……这些我们值得去学习的地方和品质,都取决于我们给孩子怎样的爱和自由。

但是我感觉成人可能觉得爱是简单的,只要发自内心就可以。但这是主观误区,俗话说:“美国心里学家弗洛姆说:‘爱同我们掌握其他艺术一样,它是需要学习才能掌握的。”如果不了解孩子的成长规律和精神建构过程,就无法给我们孩子他们所需要的爱。”

同时蒙特梭利说:“我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”孩子的发展环境和条件提供,接受这个观念,像发生一场内在革命,也意味我们会因自卑、压抑而感到产生自大。其实儿童弱小,他内在藏着一种强大精神能量和潜能。

武则天治国的启示和感悟作文素材【四】

有一次,齐景公问晏子“依你看,治理一个国家,首先要除掉的最大祸患是什么?”晏子沉思片刻后,回答说;“我想,应该是土地庙里的老鼠。”齐景公不解地问:“此话怎讲?”于是,晏子就不紧不慢地仔细道来——

土地庙是人们用来供奉土地神的场所。为了祈求神灵保佑人间四季平安,五谷丰登,人们在修建土地庙时十分虔诚和卖力,他们首先在四周用许多木条编成一座围墙,并且盖上屋顶,然后抹上黄泥,使其牢固保暖,不怕风吹雨打。谁知早已被人们追打得无处藏身的老鼠发现了这一处所之后,竟成群结伙地搬进了土地庙来安营扎寨。它们在庙内打洞做窝,繁衍后代,还要偷吃人们用来祭祀土地神的各种供品,直闹得四邻八舍不得安宁。

人们恨透了这帮害人的老鼠,总想除掉它们,但又苦于找不到一种恰当的方法。用烟火去熏老鼠洞吧,人们害怕会因此引燃了四面筑墙的木条,这将使土地庙化成一片灰烬;用水去淹灌老鼠洞吧,又怕浸脱了涂在墙上的黄泥巴,从而使庙墙坍塌。由于顾虑太多,左右为难,所以土地庙里的老鼠不仅没能消灭,反而越来越多,越来越猖狂。

说到这里,晏子打量了一下齐景公的脸色,只见他正在洗耳恭听,若有所思。于是,晏子乘机将话锋一转,直言道:“其实,一个国家也会有这样害人的老鼠,他们就是那些国君所亲信的小人!这些小人对国君刻意逢迎,报喜不报忧,其目的就是为了寻求庇护;而他们对待臣民百姓的态度,则是欺压盘剥,无恶不作,仗势横行,不可一世。老百姓对这帮害人虫敢怒而不敢言,因为在他们的背后有国君这顶保护伞啊!所以,我认为,要想治理好一个国家,首先就要国君下决心,亲手除掉这些土地庙里的老鼠!”

晏子所讲的这个寓言说明,有些地方的坏人坏事如果得不到有效的打击和遏制,就需要仔细查一查他们背后是不是有什么庇护者。

武则天治国的启示和感悟作文素材【五】

山东省境内的淄水河畔,有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。

在一个天旱无雨的季节甲,泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长,木偶渐渐看不起泥偶,因此总想找机会讥笑它。

一天,木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说:“你原本是淄水西岸的泥土,人们把泥土揉合起来捏成了你。别看你现在有模有样,神气十足,等八月一到,大雨哗哗而下,淄水一下子猛涨起来,你很快就会被水泡成一堆稀泥了。”

那泥偶并不在意,它以十分严肃的口吻对木偶说:“谢谢您的关心。不过,事情并不像你所说的那样可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人,即使被水冲得面目全非,变成了一堆稀泥,也仅仅是还了我原来的面目,让我回复到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想,你本来是东方的一块桃木,后来被雕成了人。一旦到了八月,大雨倾盆而下,引起淄水猛涨,波浪滚滚的河水将把你冲走。那时,你只能随波逐流,不知会漂泊到什么地方。老兄,你还是多为自己的命运操操心吧!”

不久之后,连续下了多日的暴雨,木偶被河水冲得不见踪影,泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。

故事寓意:这则寓言告诉我们,那些自以为高人一等的“聪明人”,在嘲笑别人的时候,应该多想想自己的不足之处。只有这样,才能够保持谦虚谨慎,使自己进步得快一些。

不要随便嘲笑别人,想想自己的缺点,看看别人的优点。

武则天治国的启示和感悟作文素材【六】

你好

你是一个才华横溢的诗人,是一个勤政干练的皇帝,还是一个心狠手辣的女子。你演绎了太多的传奇故事。

你做了28年皇后,7年太后,15年皇帝。这是史上前所未有的。如何评价中国古代封建专制社会出现的这一位不同凡响的女性?暴君乎?明主乎?风流女皇乎?可谓仁者见仁,智者见智。

没有你,可曾有李隆基一世辉煌?没有你,可曾有唐代李家的巅峰时代?你的芊芊玉手指点江山,你的绝代风貌玩转天下,你的.权势成为天下之最,达到无数人所努力地巅峰,站到了天下权利金字塔的最高处并且稳坐如山,前期酷吏铺天盖地震惊天下,无数元老重臣拜倒在你的皇座下,成为你的奴仆,与此同时,你还招揽天下人才,为你的孙子李隆基的统治打下了最坚实的基础。唐家中兴,功劳李隆基有些许,但你的功劳却是巨大的!女流之中的人才,更是少见的明君!

武则天,你勇敢的打败了传统,成为史上一流的女皇,你只手遮天的权势,完全无女辈的一贯性格,你没有妇人之仁,却有将将之才,你是我真正值得敬佩的人。在那个封建时代,女性地位之低,但你却成为皇帝,你是江山美女,更是一代枭雄,你统领天下,你的气概,使我所震撼,你是我敬佩的英雄。

武则天,你的精神永不灭!

 

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