为什么说是梭罗的'?因为瓦尔登湖的景色并不起眼,在别人眼里可能只是一个带有杂树的野湖,但梭罗却把它写成了一个美丽的风光。
梭罗在瓦尔登湖畔隐居了两年两个月,他像一个原始人过着简单的生活。他自己造居住的小屋,自己摘野果、钓鱼,接泉水填饱肚子,所有事都自己做。在那里他把湖边的小动物当成邻居。
本书代序中说:“梭罗的手不仅拿笔,也拿斧子;梭罗的眼睛不仅看书,也看绿树、青草、落日和闪动着波光的湖水。”没错,在他隐居的这些年,他最好的伙伴就是瓦尔登湖。
瓦尔登湖在清朗的夏天是蔚蓝色,在白雪皑皑的冬天是草绿色。梭罗这样描述“一会儿蓝,一会儿绿,位于天地之间,自然兼具天地之色”
梭罗觉得,如果你喜欢某处地方,你就应该去那兜圈子,应该将它牢牢地记住。
梭罗喜欢瓦尔登湖,并将它牢牢地记住了,因此瓦尔登湖变成了梭罗的湖。
我也要找到一个属于自己的瓦尔登湖。
铅笔:快看快看,橡皮老哥,我们主人开始做作业了。
橡皮:小弟啊,我看我们主人最喜欢我了,总是拿着我擦来擦去的。
铅笔:那都是因为我们主人太爱整洁,你看她每次拿着我写字写得多仔细,多认真啊,只要有一点点不满意,她就拿你来擦掉。
橡皮:是啊,我这身子也被她磨得越来越苗条了。
铅笔:哈,我也不是越来越矮了吗。只要铅尖有点钝了,她就让卷笔机大叔把我卷得尖尖的,这样主人就可以写出漂亮的字了。
橡皮:主人的字写得确实很干净、整齐,但是她写字这么慢,又老是用我擦了,然后再写,写了又擦,有时一个字要反复写好几遍,这一整天写下来,还是那几行字,你看她的爸爸妈妈看得多心焦啊。
铅笔:所以说了,周末她都没时间玩了,好像作业总做不完似的。我都担心她考试的'时候,时间来不及怎么办呀。
橡皮:是啊,上回语文单元测试,她就是来不及做,做到最后一题看图作文时,王老师说,快要交卷了,她就马上草草收尾了,本来还想继续发挥一下的,真可惜。
铅笔:那下学期读三年级了怎么办啊?我听说主人可能要用水笔姐了,我这铅笔小弟要退休了喽。要是用水笔姐来写字,那你橡皮老哥也帮不上她的忙喽!
橡皮:有道理,我们要提醒她早点纠正过来,尽量一步到位,少用我。还有,你看咱们的主人握着你的姿势多难看啊,我们要提醒她,注意握笔的姿势。
铅笔:对,对,我都担心她的视力了,你看她整个人歪着趴在桌上,鼻子都快贴到本子上了,我们也要提醒她注意坐姿了。不然以后,我们又会多一个眼镜兄弟了。
我听了铅笔和橡皮的对话,真是羞愧啊,从今天开始,我下决心慢慢纠正我的坏习惯。
一天,文具们趁小主人睡觉的`时候,把自己藏了许久的不满一股脑的倒了出来。
铅笔率先发话:“我是最重要的,小主人要是少了我,还怎么写字?”
橡皮不满了,立刻反驳说:“嘿,铅笔!要是没有我,小主人写错字了,怎么办?”
尺子也插嘴道:“哼!要是缺了我,小主人画的线条就会像虫子一样弯弯曲曲的。”
“嗨,还有我呢,你们都不如我高级,铅笔还要削,真麻烦,有我自动笔就行了。”
“等等,自动笔要是没有我,你也不能写字。”笔铅也发话了。
这时传来了一个稳重的声音,啊,是文具盒爷爷说话了:“大家都很重要,都有优点,也有缺点,少了谁都不行,所以你们不必在争吵了。”
文具们听了,都惭愧的低下了头。
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