描写小鸟作文结尾五年级 - 学习作文网

描写小鸟作文结尾五年级【一】

在我心目中，小鸟是自由自在，它不仅能和天上的云交朋友，还可以在一望无际的天上自由的飞翔。我真希望有一天我能成为一只可爱的小鸟，不怕风雨的阻拦，不怕树洞的肮脏，只求为小树们消除病痛，让老树们晚年得到安宁。

假如我是一只小鸟，我会飞到世界各地，给大树讲我的所见所闻。对他们讲天空中的故事，比如天上的白云是软软的，绵绵的，像一朵朵洁白无瑕的棉花糖，像一只只胖乎乎的小羊羔在奔跑，还像母亲采出的棉花，一打开，嘿！还真像一朵朵白花呢。

假如我是一只小鸟，如果大树的树洞里，被害虫闹得痒痒，我便会用最快的速度去赶到那儿。帮大树捉。捉完害虫后，看着大树健康的样子，我就会给大叔唱一唱一首美妙的歌，来庆祝它。

假如我是一只小鸟，如果发现一棵老树要离开森林了，我便会飞过去，用一首悲伤的歌来陪着他，安葬它。

假如我是一只小鸟，我会让更多的树木们快快乐乐的生活下去。我的生活一定多姿多彩，更有意义。

描写小鸟作文结尾五年级【二】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写小鸟作文结尾五年级【三】

“叮铃铃”闹钟响了，这时我总会拉开窗帘打开窗户，因为那样新鲜空气就会来我家做客了，我也会习惯性地看看窗前不远处的大榕树。

让我悄悄告诉你我为什么会看我家前面的大榕树。在每天的早上6：00~6：30分，小鸟们会大榕树上“开会”，有时在晚上18：00~18：30分小鸟们也会“开会”。

曾经我家不住在这，住在别的地方，那里也有大榕树，小鸟们也会在那儿“开会”，但我并不在意，可是不知为什么，人们却把大榕树据下来。没有鸟叫的生活有点不习惯，因为小鸟搬家了。

后来我家也搬家了，搬到这里，刚好有一棵大榕树。清晨，我又听到熟悉的鸟叫声，可能小鸟都搬到这来了吧！

我有一点不明白，就是小鸟为什么都是在那时叫，为什么它们选择在大榕树上叫？

也许聪明的你会知道！

啊！小鸟们，我的窗子永远是为你们和新鲜空气开的，希望你们常来我家做客！

描写小鸟作文结尾五年级【四】

在一个阳光明媚的清晨，我打着哈欠一脸疲惫地写着作业，抬头一望便看见了在湛蓝的天空上飞翔着一只鸟儿，我用一只手撑着下巴：“要是我能变成一只无忧无虑的小鸟儿那该多好呀！” 可这只是一个梦想罢了，我又准备低头去写作业，但我发现我的身体在急速缩小，一瞬间我竟变成了一只活泼可爱的小鸟儿，我兴高采烈地拍了拍翅膀，丝毫不留恋地飞出了窗户，我生怕再晚一秒钟就再也逃不出这个“笼子”的“魔爪”。

我冲上了天空，看见一只鸟儿漫无目的地在蔚蓝的天空中打着旋儿，我连忙迎上去，朝她微笑着：“你好啊，我想找一个住处，请问……”我话还未说完，便被打断了，她十分痛苦地给我讲了她的故事：“我原本生活在一片鸟语花香的树林里，可突然有一天我和小伙伴儿在玩耍时看见小河里黑漆漆的，飞近一看才发现河面上漂浮着许多垃圾，什么餐巾纸呀，宣传报呀，烟头呀……应有尽有。不远处还建了一个工厂，工厂排出的污水‘哗哗’的流进小河里，使小河变得又臭又脏，又过了一段时间，来森林里打猎和砍伐树木，野餐的人越来越多了，野餐的人还把垃圾丢的到处都是。更可恶的是，有些人还在这里建高楼大厦，那些入侵的人变得越来越放肆，没办法，我只好和妈妈爸爸一起飞了出去，我们好不容易才看见一片庄稼，变兴致勃勃的飞去啄，没想到爸爸被捉住了，妈妈为了保护我也死在了农夫的手下，从此我再也没见过他们，我怕在被猎***，想找个家，可这里到处都不安全，我无处可藏，只好在天空中飞来飞去，唉……”说完，她重重的叹了口气，便飞走了。

我愣愣地呆在原地，回味着她的话，是啊，人类肆无忌惮的把地球妈妈破坏得伤痕累累，使很多可爱的小动物失去了家园。我正想着，忽然，翅膀上的一阵巨痛把我的思绪拉了过来，我变得软绵绵的，全身无力，意识渐渐模糊，我的身体快速下坠，我垂下小脑袋，便看见人类狰狞的面孔，我不禁打了个冷颤……

我猛然惊醒，看了看手脚，幸好我还是人类，小鸟的悲遇真实太惨了，但这一切都是人类造成的，从今以后我们一定要保护好环境！

描写小鸟作文结尾五年级【五】

假如我是一只小鸟，那么大树将是我最好的家窝。它为我挡风、遮雨。让我有个舒服的、美丽的安身之处。假如我是一只小鸟，那么露珠将是我最好的玩伴。说他淘气，一点儿也不过分。他每天都来我家玩耍，他把我家当成游乐场，使劲儿蹦呀、跳呀；他又把我家当成了滑冰场，滑来滑去，开心及了。当他的爷爷—太阳站在高处着急的找它时，他才知道现在已经很晚了，才及不情愿的离开了我家。

假如我是一只小鸟，那么百灵、凤凰将是我的梦想。我梦想着有百灵的歌喉，有凤凰的美貌。我梦想着总有一天，我会站在舞台上像百灵一样，为大家高歌一曲；我飞往森林，大家看见我都露出羡慕的神情。假如我是一只小鸟，那么蝴蝶将是我最忠实的听众。每当我认真的长起歌来，她总会停下手中的.活儿，聚精会神的听着，并随着歌声欢快地跳起舞来，为我鼓掌，还会指出不好的地方。假如我是一只小鸟，那么虫子就是我的天敌。它们糟蹋粮食，不懂得农民伯伯种田是多么辛苦，一个劲儿的破坏着。我看见虫子，一定会一口吃掉它。

更加保护好粮食不让虫子接近粮食半步。假如我是一只小鸟，那么蜜蜂、蚕就是我最好的榜样。我要向蜜蜂学习她那勤劳的精神；向蚕学习他那宁死都要把美好留给人间的崇高品质。我要跟蜜蜂、蚕一样为人类留下美好的未来！