今天,上完第二节语文课后, 我看了看课程表,“呀!第三节是体育课,太好了!”
开始上体育课了,体育委员让我们排好队,去操场的中央集合。接着,我们的体育老师拿来了几个沙包,分?e发给我们,让我们找个位置,练习扔沙包。
于是,我。 周晴。 曾礼巧。 阳孟栖,我们四人一组。扔沙包开始了,我和曾礼巧负责扔,她们两人就躲。我朝着周晴扔去,没想到,她灵巧地一躲,就避开了沙包,她俩身轻如燕,行动敏捷,我们怎么也扔不着。于是,我和曾礼巧来了个声东击西,一下就扔中了阳孟栖,现在就只剩下周晴了。我们又用声东击西的方法,可是,这招好像不管用了,我们扔了好几下,都没扔中。于是,我和曾礼巧商量了一下,又继续扔。曾礼巧假装和她说话,趁周晴不注意,我猛地一扔,就扔中了她的脚。“太好了!太好了!”我和曾礼巧欢呼着。“叮。叮。 叮……”下课了。我们都依依不舍地回到了教室,准备上下一节课。
扔沙包真是太有趣了!
‘一二三四五、上山打老虎,老虎不在家、放屁就是他’。在隆老师的童谣声中,我们的‘扔沙包’比赛拉开了序幕。
孩子气的隆老师***一段‘广告’说游戏规则;一共有三轮,‘存活’下来的最后第三个加一颗五角星,最后第二个人存活加二颗五角星,最后第一个人存活加三颗五角星。这时同学们个个都摩拳擦掌。好不容易等到了隆老师‘金口玉言’下达的命令,比赛正式开始了。场上的气氛也随着越来越紧张了,林腾‘投包手’投出了比赛的第一球,早有准备的‘选手’躲过了,唯独陈溢的‘命运最可怜’,当了我们的‘替罪羊’下了台。而我呢,好几次都躲过危险,没有被炸到的我,真为此暗暗自喜的时候,林腾一个突击猛球,不正不偏地打在我脸上。我被无情的淘汰出局了。
我总觉得不公平,可无论我怎么向裁判老师诉苦,都被老师一球打回来。
到了第二轮,我吸取上次的教训,显得更加谨慎,生怕因为一个不小心而被沙包打到淘汰出局。果然谨慎对我有利无害,我竟然没有随着那些‘战士’英勇牺牲,而是一直坚持到了场上只有我一人的时候。面对‘敌人’的猛烈攻击,我的行动更加敏捷,利用了自己个子小的优势,使用‘遁地术’,躲在地上,而‘敌人’打出的‘武器’都从我身边滑过,把我惊吓的魂飞魄散。最终还是被‘武器’扔着了,那时我才发现自己已经是大汗淋漓了。
第三轮,激烈的战争又将开始……唰……呼!这真是惊险又好玩的游戏啊!
漫步走到江边一角,见有个牌子插在那里,上面写着:“此处禁止游戏”,但还是有很多年轻的叔叔、阿姨们明目张胆的跨过防护栏朝江边危险的拦水堤走去,还在那儿摆着各种姿势拍照,玩水,结果被巡逻的保安们发现,并请他们立即离开危险区域,他们才一边笑一边跑开……
我和爸爸、妈妈踩着松软的沙滩,温暖的阳光洒在我们的身上,轻柔的江风拂过我的脸庞,感觉好温柔……
我爱我们美丽的江滨公园,这里赐给我们快乐的心情和美丽的回忆!
……
读书笔记,它不重在于你写了多少篇,写的怎么样?关键是你是否在读书时善于做读书笔记呢?明确做读书笔记对你来说有什么意义?你的目标是什么?因此,我们在检查学生读书笔记的时候,不仅检查学生写了多少篇?更重要地是看学生读书笔记的内容,所表现出来的读书反思、读书方法、读书和读书目标等。
写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说:“最淡的墨水,也胜过最强的记忆。”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
写读书笔记,对于深入理解、牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要。做读书笔记,方法是多样的,不同的`方法作用不同。
读书笔记不是把一本书的要点记下来就算。先记下这本书有多少篇,内容主要讲什么的。再记下其中的要点是什么,还要写出自己对这些要点的看法,写出自己的意见。还摘出其中精彩的话,说出自己的看法,最后提到改正书中文字的脱误。从“三读其辞而悲之”看,“三”字虚数,表示反复读。可见韩愈碰到其中精彩的话,不是看过就算,是要反复读的。这就是韩愈写的摘要的读书笔记。里面确实摘记了要点,但还要写出自己对这些要点的看法,包括表达出自己的感情。还要对全书的内容作概括的说明。那就不光把一本书读过就算,读后还要思考,从全书的内容到精彩的篇章,到精彩的话都要考虑,直到对书中的错字都不放过。从这里,我们既可以学习怎样写摘要的读书笔记,还可以学习他是怎样读书的。
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