假如给我三天光明故事梗概的作文【一】
我多么希望，上帝能再爱我一次，一次就够了，哪怕只是三天，让我看看那些我爱的一切。上帝，你愿意将你的眼睛借给你再爱一次的人三天吗？ “我愿意……”一个人的话语一直围绕着我，我有些许害怕，又有些欢跃，不知怎么了。一睁开眼，突然发现，周围都那么刺眼，一束束白光照向了我，就像上帝在拥抱我一样。很温暖，仿佛在我身上注入了许多力量。此刻，我才缓过神，发现，上帝的眼睛真的借给我了，原来，那声“我愿意”是上帝告诉我的。原来，我拥有了三天的光明。 这一天，我要看那些，所谓地球上最聪明的动物——人。我要看那些我爱的之中的人，我要看那些爱我的人，我要看那些最好最好最爱最爱的人……我要从此永远的记住那些脸庞，那些眼神，那些轮廓，那些爱……我要注视着他们的眼睛，看到他们眼中的那个我，那个他们所爱的我。许多人说过，眼睛是心灵的窗，当窗户被永远关上后，是不是会窒息？那么三天后，我该怎么过？而此刻，我就要讲那一切一切肮脏的东西统统都丢掉，将那些清新的空气永远都贮藏在心灵当中。 当黑暗来临时，我已不再恐惧，因为我已懂得了黑暗的美丽。母亲为我盖好被子，看着母亲那充满慈爱的脸庞，我不禁流下了眼泪，不得不翻个身，就像睡着了一样，。 当第二天到来，睁开眼睛，粉色的墙壁，映入我的眼睛。哪怕天还没亮，哪怕房间再怎么暗，我都不再害怕一个人。早早地，与那些我最爱的朋友们一起到那还遗留着许多我们回忆的海边。那里，很美丽，很好，有着最清新的空气，最蓝的大海，最耀眼的太阳，最简单的爱……我们肩并肩，坐在那，望着太阳冉冉升起，它是如此的美丽。我要记住这一轮最为美丽的太阳；记住它的耀眼；记住它是那点燃黑暗的那一点亮，然后开始蔓延。我们看着它的升起，然后又看着它的落下。月亮与星星代替了它，它们没有太阳的耀眼，没有太阳的闪耀，却给予了另一种感觉。晚风轻轻的吹，它吹不乱我的发丝，却吹乱了我的心。因为我知道，今晚，明天，然后就结束了……
是的，最后一天的到来，让我再次感到了恐惧，突然间，想起了黑暗，害怕了。我告诉自己不能，不能害怕。我愈害怕，它将会愈张狂，我要让它明白我的狂妄。爸爸和妈妈带我去了一个牢，一个困着许多许多像我们一样平等的动物。它们，多么可怜，或许是，可悲。人类的智慧，毁了这个它们的.文明，毁了它们的生活。人类的进步，使它们，永远低人一等。人类，凭什么呢？凭自己那所谓的智慧吗？动物，动物，动物……它们有它们的智慧，它们的文明，它们的选择，它们的生活，人类又凭什么去打扰？它们没有犯罪，为什么却要被人类关在这些牢中，然后让一个个人类，付钱，观看？所有的所有，都是为了人类而活吗？那些生命，比人类更加奇妙，人类懂得人类的心，那这些可怜的孩子呢？看它们的样子，我多么希望能够让它们永远的逃离这个牢笼，去过回它们自己生活。我会记住它们的样子，永远的永远，我会告诉上帝，它们是否也需要属于它们的平等？
三天过后，我眼睛的光明被上帝收走了，我爱上帝，我爱我自己，我爱所有爱我以及我爱的人。我感谢上帝，感谢他把他的眼睛借给了我三天；我感谢我自己，感谢我的懦弱，感谢我的坚强，感谢我的一切一切；感谢那些我爱的和那些爱我的人，感谢他们对我的好，感谢他们对我的爱，感谢他们给予我的那些支持，黑暗从此笼罩了我，却只是笼罩了我的眼睛，它笼罩不了我的心，因为，我心中，一直有着那一点亮在引导着我，然后在我心中蔓延，慢慢的，心也亮了。上帝，带着我，慢慢的走着。
假如给我三天光明故事梗概的作文【二】
马克.吐温说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦?凯勒。”海伦?凯勒，这个一出生没多久就遭遇不幸的女孩，似乎注定了要成为一个世纪的伟人。小海伦的内心是无比恐惧的，但是，海伦靠着不屈不挠的精神，克服了常人难以想象的困难，学会了盲文、说话等本领。在沙利文老师的帮助下，小海伦百折不挠，如饥似渴地学习，学会各种知识，是知识打开了海伦黑暗和沉寂的世界。
海伦在《假如给我三天光明》中写到：“第一天，我要看人，她们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮?莎利文?梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。”海伦是这样的希望自己可以像正常人一样，看到物体、听到声音的啊！
海伦以一颗不屈不挠的心面对挫折，用爱去回报爱，用爱去播撒真情。带着一种崇敬的心情，我读完了这本书，和海伦相比，我拥有健康的身体，我是一个多么幸福的人啊！我决定从今天起，一定抓紧每分每秒，不让光阴没有意义的度过，不能等失去了才懂得珍惜。以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
假如给我三天光明故事梗概的作文【三】
老实说，这个暑假我并没有像其他同学过得那样丰富多彩，但我看了一本使我感受深刻的书。这本书是女作家——海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
虽然海伦·凯勒的坚持不懈令人印象深刻，难以忘怀，但我认为海伦的成功应该归功于安妮·苏立文和马克·吐温以及海伦的父母…他们都对海伦·凯勒的人生路途做出了巨大的贡献，甚至可以说，没有了他们，就没有了如今的海伦，是他们造就了海伦。
苏立文老师在海伦尚年幼的时候就背井离乡，只身来到如此偏僻的小地方教一个盲、聋、不会说话且脾气暴躁的小女孩。她完完全全可以在家乡陪陪父母、写写文章，以安妮·苏立文的才华，只要努力，一定能成为马克·吐温那样的大文豪。可是她没有，她选择了为海伦·凯勒默默付出，如果海伦没有耐心坚持下去，没有写下自传《假如给我三天光明》的话，我想，我们将不会知道安妮·苏立文的名字，不会知道她为了海伦·凯勒在背后付出了多少努力……
海伦·凯勒的坚定不移、热爱和平值得我们学习。安妮·苏立文老师的高尚更令人敬佩。
假如给我三天光明故事梗概的作文【四】
在这寒假，我读了《假如给我三天光明》这本书，它给我很大的启发。让我明白了困难来临的时候不要害怕，要义无反顾、要勇敢去面对这一切，这样才能战胜困难。
作者海伦原本是一个健康快乐的小女孩，因为一岁半时得了一场大病导致双耳失聪，双目失明，从此生活在无尽的黑暗下，她感到了孤独寂寞。而她创作的《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是十分失望的，所以情绪非常暴躁，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了对新生活（的）向往。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了爱。随着时间的推移，海伦凯勒和家人一起过节、去看海洋、……海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，也遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友……海伦在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。终于，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为自身的原因，繁重的功课中使她非常吃力，在老师的帮助和她的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。即使生活在黑暗、困难之下，她依然乐观，不会向困难低头并且一一战胜困难。文章中，作者如诗如画的想象描绘不仅让我们感受到她对“光明”和“知识”的向往、渴望，而且海伦以自己的切身感受告诉世人，对于人类的成功来说，健康、积极向上的心态才是关键。她还以亲身体验经历提醒人们，应该学会面对现实，面对人生中一切困难。
她面对人生，从不畏惧。有着坚韧不拔、冷静的意志、与命运作斗争的勇气。就像她曾经说过的一句话：“我一直因为没有鞋子而哭泣，直到有一天，我遇到了连脚都没有的人。”海伦.凯勒乐观、自强不息的精神值得我们学习。
假如给我三天光明故事梗概的作文【五】
假期中，读到凯伦的《假如给我三天光明》，被她那份期盼与满足所打动。为什么她是那样的向往三天的光明？我终于耐不住性子，决定尝试当一回"凯伦"。
星期三的清晨，红彤彤的太阳从东方冉冉升起。我站在阳台上，面对太阳，闭上眼睛，又蒙上了一条纱巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凯伦能把太阳想象成什么样子呢？我现在又能把太阳在脑海中构想成一幅什么样的奇观呢？太阳，圆圆的，红彤彤的，光芒四射。日日都见的太阳此时在我的脑海中只是这样一个失去光彩的形象。那树呢？树叶是绿的，树干是青的。那再想一下云彩吧，洁白无瑕，四处慢慢飘动。尽管挖空心思地想着语文书本上那些优美的词句，但是这些日常就与我朝夕相处的景物竟像一块干干巴巴的白菜叶一样，形象不丰满，神韵在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此时此刻的我已按捺不住急切的心情，想睁开眼睛，取下纱巾，仔细看个够，然而我提醒自己现在是在尝试着当一回凯伦，凯伦现在是无法睁开眼睛看到什么的，于是又耐下性子继续尝试。
我感受到高尔基笔下的那座时钟在“嘀嗒、嘀嗒“地走着，然而此时的“凯伦“却只拥有漆黑、寂寞、苦闷与充满整个胸腔的热切：盼望光明，盼望光明！怎么办，凯伦当时是否在怨天尤人，是否垂头丧气，是否自暴自弃，是否丧失生活的`信心？没有，凯伦有的是用整个生命去拥抱太阳，去充实生活，以坚强的意志去描绘自己黯淡的生命，使之肖耀生辉，照亮了别人，同时也照亮了我，消除了我对她气求、冀盼三天光明的不解，增加了我对她的崇敬。
此时此刻，我的心已平静了许多，我是在尝试着当一回凯伦，然而，光明却使我那么期盼。大约是半个小时了吧，或许是四十分钟，或许是更长的时间了。我急切地拉下纱巾，猛地睁开眼睛，万道光荒四射而来。眯着眼看看表，才过了十分钟。
十分钟，才短暂的十分钟，我却度分如年。就在这一瞬间，我懂得了凯伦的伟大。仅仅通过这一次尝试，我便认识到了“三天光明”的价值，也仅仅是通过这一次尝试，我才伸开双臂，想拥抱太阳，高呼：“太阳真好，生命真好！”此时竟使我不由得背育起岳飞《满江红》中的名句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切……”
假如给我三天光明故事梗概的作文【六】
读了《假如给我三天光明》后，我的心情久久不能平静，主人公海伦凯勒身残志坚的精神深深地震撼着我的心灵。这位双目失明，双耳失聪的'女孩，没有向命运低头，而是勇敢地迎接命运地挑战！
书中最让我感动的是十九章，二十章的内容。她也想像常人一样跨入梦寐以求的大学，可是入学准备就让她失望了，不过她没有气馁，，又开始了不懈的努力，经过种种磨难，她终于如愿以偿，考上了哈弗大学。我真为她感到高兴，然而在大学的几年里，她又遇到了许多困难：没有盲文版本的教材，考试不方便等一些非常棘手的问题，但她都勇敢地克服了，并且付出了常人难以付出的巨大代价，她真是一位了不起的女孩，从不抱怨命运不公，而是勇敢地去面对！
由海伦凯勒我不由得想起我们身边的杨丽丽同学，她是一位双腿残废的女孩，每天都是妈妈背着她上学的，她失去了童年孩子的快乐，而她一点也不寂寞，书成为了她最亲密的伙伴，她学习用功，年年被评为三好学生，并多次在比赛中获奖，她不正是我们身边的“海伦凯勒”吗？而与她相比，我感到很羞愧，在学习上我缺乏的就是这种执着的追求精神，每次遇到数奥难题，，我不是想方设法去解决它，而是退缩，或是逃避，我真为自己的行为感到脸红。
读了《假如给我三天光明》我如同饱尝了一顿精神大餐，海伦凯勒自强不息，敢于向命运挑战的精神深深地打动着我，鼓舞着我！今后我也将像她那样勇敢地面对生活中的任何困难，做个勇敢的女孩！
假如给我三天光明故事梗概的作文【七】
马克.吐温曾说过：十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。最近我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》。
这本书讲的是海伦在19个月大时，一场大病夺走了她的视力和听力，至此，她常常发脾气，直到莎莉文老师走进了她的生活——教她认字，阅读，才使她打开心灵的眼睛。海伦在家人和老师的帮助下，克服了种种困难，先后在珀金斯盲校法和剑桥女子学校就读，最终如愿以偿考上哈佛大学。
海伦.凯蒂是一个意志坚强的人，由于她又聋，又盲，又哑，学习简直比登天还难，但她并没有放弃，而是以更坚强的意志考上哈佛大学。正如马克思所说：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才可以到达彼岸。海伦假想给她三天光明，她就会把这三天分成三个部分，第一天，她要看到老师和亲朋好友，将他们的面孔深深印在脑海里；第二天她要参观博物馆了解人类真实面孔；第三天，她要度过人类中最平凡的一天。
三天短暂时期，告诉我们应该珍惜生命。谢谢你，海伦老师，你已经用行动向我们证明应该珍惜生命，不应该自暴自弃。
