三年级上册作文骄傲的玫瑰花【一】
在一个秘密花园里生长着一株既美丽又骄傲的玫瑰花，他认为自己是是界上最美丽的花。
每天早晨，玫瑰花会好好整理自己的花瓣，那浓浓的花香散发在大地上。每当人走到这时，人们都会情不自禁地弯下腰来，闻一闻它的芳香，并赞叹道：“啊！这株玫瑰花不仅美丽，而且还散发着迷人的香味。”人们越赞美它它就越骄傲。
在第二天中午，小鸟从他身边飞过，玫瑰花叫到：“小鸟，小鸟，你去过很多的地方，你见过有我这样美的花吗？”小鸟没理它就飞走了。过了一会又飞来一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶你经常在花丛中穿越，你见过比我还美丽的花吗？”蝴蝶也没有理它也飞走了。接着又飞来一只小蜜蜂，玫瑰花喊道：“蜜蜂，蜜蜂，你平时到处采蜜，一定见过不少花吧，你见过比我还美丽的花吗？”蜜蜂还是没有理他，也飞走了。玫瑰花觉得它们没有见过才不理它的，后来玫瑰花更骄傲了。
有一天，玫瑰花突然发现自己身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，他对狗尾草说：“你是什么东西，离我远一点儿。”狗尾草有礼貌的说：“这是我家，希望我们能成为朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你这么丑还想和我成为朋友？”狗尾草听到很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾草每天都忙着把根往地里扎。因为天气将越来越干燥，没有充足的水分，狗尾草把这件事告诉了玫瑰花，玫瑰花并没有理它。
到了夏天，过了一两个月天气没有下雨了，玫瑰花也随着干枯了。
三年级上册作文骄傲的玫瑰花【二】
从前，有一个国王，他住在一个美丽的城堡里。有一天国王种了一个非常好看的玫瑰花，过了几个星期玫瑰花长大了，它觉得自己长得既好看，生活的地方又很好，就天天跑出去跟别人炫耀。有一天玫瑰花到了一个长满鲜花的地方，但是没有几朵好看的，玫瑰花就走了进去对一朵普普通通的花炫耀，玫瑰花说：“你长得没有我好看，出身也没有我好，你丢不丢人啊”！那朵花说：“的确是这样，但我有很多好朋友呀”。玫瑰花说：“有朋友有什么好的，我才不需要朋友呢”！说完玫瑰花转身离开了。
有一天国王又种了比玫瑰花还漂亮，还要香的花，过了一段时间那朵花长大了，那朵花跟玫瑰花不同的是，它不跟别人比，所以它有很多好朋友。有一天玫瑰花问它：“你为什么不跟别人炫耀呢？”“当然不会啦”，它说道，“如果你优秀，不需要说出来，大家也都知道。”这时玫瑰花才恍然大悟。之后再也没有炫耀过，慢慢的玫瑰花也有了喜欢它的好朋友。
三年级上册作文骄傲的玫瑰花【三】
一天，玫瑰花睁开了明亮的眼睛，往河边探了探头，欣赏着水里的倒影，心想：哎，我是多么漂亮啊!我一定是世界上最美的花!于是它低下头去问小草：“小草，小草，你看我是不是特别美啊?”小草没有回答，它很生气，把小草数落了一顿。接着，它又抬起头问小树：“小树，小树，你看我是不是非常美丽啊?”小树也没有理它，它更生气了，狠狠地把小树嘲讽了一番。它气愤地转身去问小河：“小河，小河，你看我是不是格外漂亮啊?”小河轻轻叹了口气，说：“没有德行的美貌是转瞬即逝的;美貌之中，要有一个美好的灵魂，美貌才能永存。”玫瑰花听了，气急败坏地说道：“你这是笑我没有德行?你懂什么叫美吗?丑八怪，你听着，我可是世界上最美的花!”玫瑰花扭过身去，决定跟小河绝交。
于是，玫瑰花开始拒绝小河的滋润。一天，两天，三天......它终于坚持不住，晕倒了。小树看见了，伸展开了自己的枝叶，为它挡住炽热的阳光;成片的小草晃动身体，给它送去阵阵凉风;小河挥动了自己的双手，一捧捧沁人心脾的河水浇灌着它的身体......
终于，玫瑰花醒了，它看着周围朝夕相处的小伙伴们的眼里竟是藏不住的关心，瞬间明白了美丽的含义。玫瑰花惭愧地低下了头说：“谢谢你们救了我!对不起，我不该嘲笑你们，请你们原谅我。”大家都松了一口气，小河笑着说：“知错就改，我们还是好朋友!”
骄傲的玫瑰花痛改前非，努力盛开着，它用美丽装点着世界，为大家送去阵阵芳香，最终成为了一朵人见人爱的花!
三年级上册作文骄傲的玫瑰花【四】
从前有一朵玫瑰花，它和别的花不一样，她生长在一朵云上，觉得自己好特别好漂亮。
有一天，那朵云不知不觉飘到了小河旁，玫瑰花伸着懒腰看着下面的花瓣哈哈大笑起来，它心里想：我比它们都要高，而且比它们都要美丽，它们真丑。便嘲笑了起那些花儿，下面的花儿听到了玫瑰花的话，心里都非常生气，但没有说话……
就这样过了很多个日子，夏天悄悄的来了，在云朵上的玫瑰花慢慢的.因为水分和营养的不够，而且它距离太阳又很近，非常炎热所以它枯萎了。但是长在下面的花儿，因为自己非常努力向上生长，并且有着云朵的庇护，有着土地的滋养，长的反而很旺盛，不久还长出了美丽的新花瓣呢？
小朋友们，你们从这个故事中发现了什么？有什么样的想到呢？快来说一说吧！
三年级上册作文骄傲的玫瑰花【五】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
三年级上册作文骄傲的玫瑰花【六】
在森林的一片草地上，有一朵骄傲的玫瑰花，它总是看不起别人。它最喜欢取笑身旁的菊花，因为在玫瑰花开放的时候，菊花连一个花苞都没有。
一个晴朗的早晨，玫瑰花一脸嫌弃地对菊花说：菊花呀菊花，你怎么长得这么丑呀？光长叶不开花！菊花不搭理它，一声不响地在努力吸收着养分。
玫瑰花见菊花不说话就生气了，嘲讽它说：菊花，你是不是不好意思了？那我问你，我美丽吗？菊花看了玫瑰花一眼，淡淡地回答道：玫瑰花，你现在确实很美丽，可是你也会有不美丽的时候呀！玫瑰花不服气地说：我怎么可能会有不美丽的时候呢？菊花继续不紧不慢地说：每个人都会有的！说完就再也不理会玫瑰花了。玫瑰花气得插着腰，把头抬得高高的，心想：哼，你就是丑八怪！
过了一天又一天，秋天到了，玫瑰花开始凋谢了，而菊花开放了。看着菊花那阳光般的笑脸，玫瑰花羞愧极了，它红着脸不好意思地对菊花说：对不起，菊花，我不应该说那些话的，请你原谅我好吗？菊花笑了笑，大度地说：没关系，我原谅你。但是你要记住，花开各有时，每种花都有开放的时候，也会有凋谢的时候。
玫瑰花终于明白了：我们不管什么时候都要谦虚有礼，不能骄傲自大，要看到别人的长处，也要看到自己的不足。
