以两个一百年为题的作文【一】
失落的，两个人。
吝啬，只有一下午的时间。来不及细细品尝随风而来的，落花的香，来不及看一眼天边流逝的云。周围就这么失去了色彩，只剩下，两个人，在渐渐冰冷的晚风里互相取一丝温暖的，两个人。
真的，只有，两个人。
黑与白的质量压在我们的肩上，沉重，沉重得呼吸都变得缓慢。我们蛰伏在这汹涌的黑夜里，借手心的微光，映出一个微笑的脸庞，给对方。伤痕，在夜色里爬满回忆的黛瓦粉墙，远处高大的楼阁定格在有些稀薄的空气里，看一眼，记一遍，痛一次。时间，把这层层叠叠的画面拍打进夜色里，溅起几缕红霜，微凉。
试着，动一动僵硬的喉咙，吐出一个沙哑的音阶，咽下一阵浓郁的苦涩。
有些累了。
远处，有光，却只能远望。瞳孔放大又缩小的感觉，有点舒服。手中的温度若有若无，只有那轻轻的心跳，敲打在我有些麻木的手臂上。在这样的夜里，只剩下，两个人。
灰尘开始落在我身上，一样的`凉。本应和着泪的失落被初上的月光炙烤成沙，埋葬嘴边那一丝自欺欺人的微笑，留下一片荒凉，让人孤单得刺痛的，荒凉。
在这样的荒凉深处，只剩下，两个人。
本来可以归去，沉睡到不再醒来，本来可以忧伤，忧伤到忘记彷徨，本来可以遗忘，遗忘了自己是谁。只是，只有两个人，只剩下，两个人，连影子都重叠在一起的两个人，痛得微笑的两个人，点燃微光的两个人，失落得安静的两个人。两双尚未苍老的手轻轻拥起，昨已成殇，莫悼亡，当回忆都零落成灰的时候，再回头。
夏天，已经到了，只是夜风还有些凉。
以两个一百年为题的作文【二】
同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法设法地把小蜜蜂往外赶，可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们，还一个劲地在教室里“遨游”，哪知道，我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪，教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师，似乎一点也不怕蜜蜂，依旧镇定自若地站在那儿，李老师看见我们的反应，和蔼地说：“其实呀，小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想，李老师的这句话又一次引起了我们班的***动，大家不明白蜜蜂怎么会有思想，一个个用疑惑的'眼光望着李老师，李老师淡笑不语。我们更加疑惑了，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去，它似乎对我们很友好，一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕，继续开导我们说：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不会来伤害你的，如果它来伤害了你，它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话，同学们都恍然大悟，原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处，小蜜蜂不也会和我们友好相处吗？下课了，我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游，飞回了属于它的家，不知为什么，教室里没有了小蜜蜂的影子时，我们还真有点不舍。小蜜蜂的教室一游看似平淡，但却让我们学会了和小动物们友好相处。
