二年级作文神话故事200个字

二年级作文神话故事200个字

首页想象更新时间:2023-02-20 22:09:11
二年级作文神话故事200个字

二年级作文神话故事200个字【一】

哎,我终于把这本厚厚的《十万个为什么》读完了 , 我最大的感受就是:它让我从中学到了许多的知识,让我受益匪浅,这本书值得我们一读。

《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书,内容数不胜数,有地理、生物、人体、天文等知识。除了这些还有很多很多方面的知识。书中一个个新奇、有趣的东西,有问有答,很吸引人眼球,令我爱不释手,废寝忘食。

我博客上写的那些都是我小时候好奇问过我妈妈的,现在我终于明白了,心中的疑团一个个解开了。

《十万个为什么》的确是我的良师益友,它帮我解决了生活当中遇到的难题。就像王老师说的“读书破万卷,下笔如有神。”让我们遨游在知识的海洋里,多读书,相信会有不少收获的。

二年级作文神话故事200个字【二】

话说,自从当年乌鸦凭着自己的智慧喝到瓶子里的水这件事传开后,所有的动物都称赞乌鸦聪明,于是,乌鸦开始骄傲起来,对其它的.动物都不屑一顾。

时光飞逝,乌鸦慢慢的变老了,还有了一个乌鸦儿子。这天,父子俩出门找水喝。可是,找了关于也没有找到水。于是,父子俩准备回家,就在这时,它们发现路上有半瓶水,中间插着一根吸管。父子俩喜出望外,急忙飞过去喝水。它们发现水太少,喝不到。这时,小乌鸦飞过去叼住吸管开始喝水。突然,老乌鸦将小乌鸦一把拉开,气冲冲地说:“笨蛋,难道你忘了我以前是怎么喝到水的吗?”说完,便开始抓着小石头往瓶子里扔,就在老乌鸦累得满头大汗并快要成功的时候,突然,一下没砸准,石头打在了瓶口的边缘,瓶子被打倒了,水也都洒了。父子俩只好垂头丧气地回家了。

这件事传开后,动物们都说老乌鸦年纪大了,但还总是用老眼光看事情,连用吸管喝水的道理都不知道。老乌鸦听到后,觉得很惭愧,于是,它决定发奋图强,跟上新时代的发展。看,老乌鸦现在正在学习呢!

二年级作文神话故事200个字【三】

在美丽无边的大森林里,居住着各种各样的动物。

有一次,小兔在跑步比赛中获了奖,它非常得意,就在门上挂了一块牌子,上面写着“跑步大王”。

一天,豹、梅花鹿路过小兔家,看着小兔家门上挂了一块“跑步大王”的牌子,觉得小兔子有点不知道天高地厚,顺便给他一个教训,就来找小兔比百米跑,小兔不知道它们的厉害,漫不经心地想:我是跑步大王,怎么会跑不过他们两个呢?比赛开始了,小兔先冲了出去,还想着:我比你们快多了。不一会儿,豹和梅花鹿就飞速超了上来,小兔想再加快速度,但就是快不起来,豹和梅花鹿把小兔落在身后。比赛结束了,小兔是最后一名,他羞愧地对豹和梅花鹿说:“对不起,当初我不应该那么骄傲。”豹说:“你能改正就好,不能太骄傲了,你要知道天外有天、山外有山。”小兔走到家门口,便把那块木牌摘了下来。

从此,小兔不再骄傲,对待别人都很谦虚、礼貌。

二年级作文神话故事200个字【四】

读了《十万个为什么》书后,让我感受到了科学很奇妙,也很神奇。

原来我以为白兔的眼睛是红色的 。《小白兔的眼睛为什么是红色的》我知道因为白兔的身体是不含色素的,它的眼睛应该是无色的,我们看到的颜色其实是小白兔血液的颜色。

我也知道动物的保护色有什么作用,保护色是动物为了能适应生活环境和周围环境色彩相似的颜色。还不知道山羊为什么可以吃纸,因为山羊以草和树叶为食物,纸是木材制成的,因此,山羊是可以吃下纸的。

这本书让我学到了在课本上和生活中学不到的知识。我爱读《十万个为什么》。

二年级作文神话故事200个字【五】

今年暑假,我读完了《十万个为什么》这本书。它是一本科普读物,里面有许许多多我以前不知道的知识,上到天文下到地理,还有日常生活中的一些小事,各种各样。它里面的每篇文章都让我们明白一个小道理。

比如:书中告诉我们天上有哪些星星,牵牛星,织女星,等等;太阳为什么会发光;海水为什么有苦的有咸的;沙漠之舟是什么;鱼死后为什么会肚子向上……我就不一一向你们介绍了。其中给我留下深刻印象的是海洋中有许多鱼都会为人类治病,被称为“医生鱼”。当患病的人进入温泉后,这些小鱼就会围上来,在患处啄咬,四五天之后,病人的患处就好了。还有四脚蛇不是蛇,实际上是一种常见的小蜥蜴。它的体长只有10厘米左右,它的身子是呈圆柱形的,上面覆盖着很多的鳞片,就像是一条小蛇,可是它的腹部却长了四只脚。

大千世界真是无奇不有,大自然真是太神奇了,太有趣了。读了《十万个为什么》,我增加了很多的见识,懂得了很多的知识,还明白了很多的道理。在以后的生活中,我一定要仔细观察,认真思考问题,把一些知识运用到生活中去。《十万个为什么》是一本不可多得的好书,我还会再看的。

二年级作文神话故事200个字【六】

在一个原始森林里,一条巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看着巨蟒,巨蟒看着豹子,各自打着“算盘”。

豹子想:如果我要吃到羚羊,必须首先消灭巨蟒。

巨蟒想:如果我要吃到羚羊,必须首先消灭豹子。

于是几乎在同一时刻,豹子扑向了巨蟒,巨蟒扑向了豹子。

豹子咬着巨蟒的脖颈想:如果不下力气咬,我就会被巨蟒缠死。

巨蟒缠着豹子的身子想:如果不下力气缠,我就会被豹子咬死。

于是双方都死命地用着力气。

最后,羚羊安详地踱着步子走了,而豹子与巨蟒却双双倒地。

猎人看了这一场争斗甚是感慨,说:“如果两者同时扑向猎物,而不是扑向对方,然后平分食物,两者都不会死;如果两者同时走开,一起放弃猎物,两者都不会死;如果两者中一方走开,一方扑向猎物,两者都不会死;如果两者在意识到问题的严重性时互相松开,两者也都不会死。它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我活的争斗。”

生活中的悲哀也常常由此而起。

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