昆虫的作文该怎么写【一】
人物：蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫、萤火虫、蝉、金龟子、蚊子、埋葬虫、白蚁、菜粉蝶、蟋蟀、蜻蜓……
比美地点：蝴蝶谷。
景物：茂密的大树、鲜花盛开、绿油油的小草、红艳艳的夕阳。
主持人：金龟子。
蝴蝶谷，音乐渐渐响起，鸟儿们四处飞散，传播信息，希望有更多的选手参加今年的“比美大会”。主持人金龟子小姐早已把舞台布置好了：青藤环绕着木头架，参天的大树把舞台上空遮挡起来。舞台周围开放着各色各样美丽的鲜花，舞台前摆放着几个桌子和椅子，桌子上放着新鲜的水果和花露水。在面对着观众的木架前，挂着一个牌子，上面写着：“比美大会”。
两只蝴蝶（一姐一妹）来到蝴蝶谷，她们一路上聊着天，唱着歌，高兴的来了。
“今年的比美大会肯定很好玩，我可为这次的比美大会做好了准备。在开始的一个月前，我就开始打扮了，这次吃不完的水果和花露水，别忘了打包啊！”
蝴蝶姐姐说。“没错，我也换了新衣，可不能错过这次好机会，我要大大的炫耀自己。”
旁白：可她们到了比美大会现场的时候，脸上的笑容立即不见了，没有一个人来迎接她们，会场冷冷清清的。这个时候，金蝉不知从哪跳出来了：“知了知了知道了，森林里的事我都知道，今天大家开大会，比比谁的歌唱得好！”说着，他就开始唱起他那美妙的歌：“知了知了……知了～！”蝴蝶姐姐和妹妹：“啊！你瞎说什么呀，今天比比谁的衣裳美！”
金蝉：“知了知了知道了，你们就会把我笑，今天比的是谁的歌唱得好！”
蝴蝶妹妹也说：“姐姐说得对，今天是比美大会，我和姐姐破茧而出，就是为了等比美大会！”
蝉没有再立会她们，唱起自己的歌来。“可是，怎么没有人啊？”这时，蜜蜂她们出来了。“我们都等你们好久了，很多昆虫为了装扮自己来晚了呢！没想到你们最美丽的蝴蝶却更落后了……
旁白：这个时候，还没等蜜蜂说完，金蝉就带大家唱起歌来：“鲜花盛开大树笑，大森林里多热闹，萤火虫飞过来吃香糖，蝴蝶赶来凑热闹。金龟子赶来主持……”咦！金龟子呢？“金龟子”！大家一起喊。只见金龟子穿着发亮的晚礼服，满头大汗的跑过来。
蟋蟀： “金龟子小姐，你怎么才来啊？”
金龟子：“我嘛……嗯……我”。
蝴蝶：“好了好了，大家都别吵了。金龟子小姐，快开始吧！”
金龟子脸上这才出现一点笑容。“好！我宣布，现在昆虫界比美大赛现在开始！”
“耶!”（昆虫们一起说）台下一片欢呼声。
“好，现在由埋葬虫先生开始展示”。
埋葬虫：“我作了一首诗来描写我的美丽，请大家提出宝贵的意见：小河清清飘荡，大树渐渐摇晃。啊！为什么摇晃？是鸟儿的尸体。看，勤劳的埋葬虫在工作。看看我，油亮亮，坚硬无比的身体，就知道我是个坚强的埋葬虫！”
观众：“好！”“太棒了“动人”“满分”（台下传来一阵吵闹声）
金龟子：“肃静！”“肃静！”
金龟子：“下一位！蟋蟀小姐”
蟋蟀：“啊！听听我这歌喉，看看我这纤细的身姿，细细的汗毛，人称黑牡丹，还用问吗？这次比美大赛的冠军就会属于我！”
旁白：蟋蟀的运气不坏，他被宣布参加下一届比赛，这意味着什么呢？嘿，意味着他被取消了！哈哈哈！
金龟子：“不错不错，下一位。”
蚊子：“嗯……大家好，我是蚊子小姐，看看我那苗条的身体，我的\'细细六只脚，多么美丽。还有，我喝人血，养颜护肤。一天到晚呆在家里……”还没等蚊子说完，众人就发言了：“嗯！快下台，懒惰的家伙，就会依靠别人！”
旁白：蚊子被轰下了台，她伤心的跑开了。
白蚁：“我说，她虽然懒惰，但也是我们的比赛选手，你们别让他伤心了。”
观众：“哦！知道了”
金龟子：“好，下一位，七星瓢虫小姐！”
七星瓢虫：“大家好，我是七星瓢虫小姐，看看我的外壳，多么红艳，还有我的斑点，多么迷人！”
观众齐声说：“好！”
这时，凑了半天热闹的白蚁就不高兴了，“哼！我辛辛苦苦的来到这里到这，哪能袖手旁观？我要把属于我的冠军奖杯夺回来！”白蚁心里这样想着。
“嘿！还有我呢！别得意！”白蚁从众昆虫中又挤上台去。“啦啦啦！看我们的房子多么漂亮！夏天，那么温暖，冬天，这么冰凉，春天那么美丽……”
观众见状纷纷晕倒，开始起哄：“嘿，说正经的呢！谈什么房子？”
白蚁：“好好好！我来说一说我的美丽。你们看我的身体多么白，多么光滑，加上我的晚礼服，就更加漂亮了。你们凑近些，闻闻。闻出来了吗？这时市场上最贵的香水……”
白蚁说着说那，说的口水像一条小溪流，总算是说完了。
金龟子：“好！下一位！“
蜜蜂（很多）：“嗡嗡嗡，飞来小蜜蜂！采集花蜜，辛勤劳动，酿造甜花蜜，嗡嗡嗡，飞来小蜜蜂！”
蜜蜂：“我们很勤快，身体就自然漂亮，透明的翅膀，大大的眼睛，身上还有一条条美丽的花纹！”
金龟子：“很好，下一位！“
菜粉蝶：“大家好！我是选手菜粉蝶，等我表演完后，请大家给我热烈的掌声！我是勤劳菜粉蝶，身体包括头、胸、腹、翅膀，我的吸管真奇妙，美丽露水真好喝，翅膀也漂亮！看看触角细长长，像条小彩虹！”
菜粉蝶小姐唱完歌，在观众给她热烈的掌声中走向幕后。
金龟子：“非常好，请下一位选手蜻蜓上台！”
蜻蜓轻盈的飞过来，绕了几个漂亮的弧弯线，翩翩起舞。
观众：“好！太棒了！”
蜻蜓：“大家好！我是蜻蜓。你们看看我的美出吧！长长的尾巴，晶莹剔透的翅膀，大大的眼睛，甜甜的嘴巴！”
观众：“太好了！”
金龟子:“很好！选手比赛结束。现在请大家稍稍休息。评审结果马上宣布。请耐心等待。”
这时候，台下一片嗡嗡声，甚至有点混乱。观众们议论纷纷，他们在猜测着：谁会赢呢？
过了一会，灯光照向舞台的中心。主持人金龟子微笑着走向舞台中心，大声宣读本次比美大会比赛结果。
“现在，我荣幸的代表大赛组委会宣布：
蝴蝶：16分
蜜蜂：20分
七星瓢虫：16分
萤火虫：12分
金蝉：15分
金龟子：18分
蚊子：5.5分
埋葬虫：12分
白蚁：5.5分
菜粉蝶:19分
蟋蟀:14分
蜻蜓:17分
台下响彻云霄的欢呼声起。这次比美大会的冠军是勤劳的小蜜蜂了，她们高兴的唱着着她们表演时唱的歌来到领奖台上：“嗡嗡嗡，飞来小蜜蜂！采集花蜜，勤快劳动，酿造甜花蜜。嗡嗡嗡，飞来小蜜蜂！”大家都为她们鼓掌。
主持人金龟子：“请大家以热烈的掌声为本次大赛冠军祝贺，现在由上次昆虫界比武大赛冠军螳螂先生为本次比美大赛冠军颁奖。其它的选手也不要泄气，其实你们的成绩也不错，你们可以参加下一届的昆虫比美大会争霸赛！
比美大会现场传来一阵欢笑声，从远处，你也能听见她们的笑声……
昆虫的作文该怎么写【二】
读了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!
是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是，我接着往下看《昆虫记》。接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫的作文该怎么写【三】
今天，何老师让我们观察蚂蚁。
吃完中饭后，我们就走出教室。我们先来到一处有蚂蚁的地方，然后拿出一粒米饭放在一只大蚂蚁的面前，它先是闻了闻，然后就站在那儿，用自己的前足摆弄触角。过了一会，我们等的不耐烦了，于是就把这只大蚂蚁给弄到了别的地方。
我们看到了另外一只小蚂蚁，于是我们也在这只小蚂蚁前面放了食物，这只蚂蚁在食物面前，用自己钳子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我们发现，这只蚂蚁在叫救兵时，发现了一只蚂蚁，就和它的触角碰了碰，然后就往前走。我们等了好几分钟，由于叫救兵的时间太长了，我们就去观察另外的蚂蚁。
我们来到草坪的旁边，看到了一只特别小的蚂蚁。跟前面一样，我们把食物投放到了蚂蚁的前面。蚂蚁兴奋极了，他先是在食物周围转了一圈，然后再啃一啃，看看这个东西合不合适，再立刻去找救兵。就在这时上课铃响了，我们就去上课了。下课后我们惊奇的发现食物只剩下了一点点。
蚂蚁可真厉害啊!
昆虫的作文该怎么写【四】
??虫世界游记周末，我正在看法布尔的?昆虫记?，忽然，插图中的一只蓝翅膀的蝴蝶扑棱扑棱翅膀，飞了起来，引着我来小区角落的一座假山前。假山上爬满了藤蔓，蓝翅膀蝴蝶绕着我飞了两圈，钻进了藤蔓深处，原来这后面是一条隧道，里面一片漆黑，仿佛没有尽头。正当我犹豫不决时，那只蓝蝴蝶又出现了。我咬咬牙，跟着那只蓝蝴蝶慢慢向前摸索，终于来到洞口，我仿佛来到了世外桃源。
这里阳光明媚，四周有许多参天大树——准确地说像是许多被放大了的小草。这时，从远处爬过来一只和我大小差不多的\'黑色怪物。我急忙躲到一棵“草”后，观察这个黑色怪物。
这个怪物走近了，我发现这好像是一只巨大的蚂蚁。我小心地走过去，说：“你好，请问你是谁？”怪物友好地说：“我是一只蚂蚁。”“你为什么这么大？”我十分疑惑。“这里是昆虫世界，来到这里的人类都会变得和我们一样大。”蚂蚁耐心地给我解释。哇！这可真神奇，我可从来没有这样观察过蚂蚁。“我们蚂蚁属于昆虫纲膜翅目，多为黑色、褐色、黄色、红色或白色。刚出生时我们通体透明，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。我们头部通常阔大，触角膝状，4-13节，口器和足均发达，跗节5节。我们有腹柄1-2节，每节背面上有1-2个结节状突起。”
我突然想到有生物学家曾做过关于蚂蚁的实验，最后发现蚂蚁的世界也有类似知识管理的机制存在。知识分为个体知识和组织知识。知识管理首先要将个体的知识转化成组织知识，然后将隐性知识转化为显性知识，最后就是创新。就比如美国“曼哈顿计划（原子弹）”，在这之前，原子弹的建造技术和理论已经存于人们的思想中，但个体知识是不能形成的原子弹这个实体的。因此，这个计划本身就是一个知识管理计划，它将多个个体知识组合在一起，最后才取得了成功。想到这里我不禁赞叹不已：“蚂蚁可真是天生的建筑大师啊！”
这时，远处又来了几只蚂蚁，它们用触角交流了一会儿就分开了。“抱歉，我们要去帮忙搬运食物了。再见！”蚂蚁说完就匆匆忙忙地排着队伍赶路去了。我一个人继续走着，没有注意前面有一大片洼地，失足跌落了下去……
“救命啊！”我猛然惊醒，才发现这原来是一个梦，书桌上还放着未读完的?昆虫记?。
